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《悬崖上的枪声》读后感作文150字 小学生二年级作文100字 200 300、400、600字

日期:09-25 作者:网友整理    人气:2039我来评论

导读:《悬崖上的枪声》读后感

【年级:】二年级 【字数:】150字 【体裁:】读后感 《悬崖上的枪声》读后感这篇文章短小精悍,简洁明了,情节引人入胜,紧扣心弦。当.....

《悬崖上的枪声》读后感作文150字 小学生二年级作文100字 200 300、400、600字

《悬崖上的枪声》读后感

【年级:】二年级 【字数:】150字 【体裁:】读后感

《悬崖上的枪声》读后感

这篇文章短小精悍,简洁明了,情节引人入胜,紧扣心弦。

当读到:“这是只了不起的野狗,有些事,不是一个男子汉该做的。”这句话时,我觉得文章的重心就在这里。

前半句,表明了猎人对于野狗“负伤跃崖,顽强拼搏,”产生了一种由衷的敬意。后半句,更折射出猎人的侠骨柔肠,同样英雄的男儿本色,让人为之钦佩,叫好!

Q.Q20.8.2

34

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一本书的读后感

【年级:】六年级 【字数:】550字 【体裁:】读后感

我在无意中看见了掉落在角落的纸页,被皮筋捆成一摞,有字典一般厚。我把这一摞纸页小心翼翼地拿出来,然后如饥似渴地开始在这些纸页上咬文嚼字,纸张很薄,有点类似于那种纸钱,早已泛黄,爸爸恰好从书房出来,看见了我正在看这一摞纸,就说:“孩子,你不知道吧。这是我一个作家朋友的手稿,看看或许对你有益,但是对我来说是毫无用处了。”我低头看看这份手稿,充满了疑虑,于是我带着好奇一口气读完了手稿。

这是看似像是讲述宇宙的猜想并且通过实验得出的结论,其实与其说是一篇精彩的百科知识,不如说是一部杂文,我从作家的语言中读出他并非是想要讲述宇宙,而是要通过宇宙去说明旧社会的封闭与现实生活的低贱。爸爸说:“这份手稿叫《普林(作家朋友的名字)猜想》。”由此看得出,这位热爱写作的人是个想象力十分丰富的先生。

不多说废话,我来谈谈这份手稿。我最喜欢里面的人物,被普林先生描绘得有血有肉,我喜欢柯丽丽,她虽然自尊心很强,但是她拥有探索精神。我们就应该像柯丽丽学习,什么事情都要钻研到底,不可以放弃。就像大海里的礁石一样,无论海浪有多么大,都会坚持地站在那里。我佩服阿斯达教授的智慧,他研究出了宝藏的根源还挖掘了海底的资源,和他的小组成员去宇宙探索,与外星人交流,使我不得不佩服他的智慧。是啊我们面对困难如果想要迎刃而解就得有智慧,想要有智慧就得多观察多思考。

读完了这本书,思绪连篇……

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我的“企鹅”表弟

【年级:】三年级 【字数:】600字 【体裁:】写人

我的表弟虽然今年只有九岁,但是他长得特别胖,要是跑起步来,脸上的肉也跟着一颤一颤的。他圆圆的脑袋平顶发,一双小眼睛一笑起来就眯成一条缝,走起路来挺着个大肚皮,一摇一摆的,活像只可爱的小企鹅,我经常叫他“企鹅”表弟。

表弟之所以这么胖,和他的生活习惯密切相关:他特别贪睡,平时他每天早上睡到闹钟响了两次还赖着不起床,姑妈帮他穿衣服时,他还闭着眼睛;双休日,他不睡到十点钟绝不罢休。他还特别贪吃,每餐都把小肚子撑得滚圆。

上个星期天,我和表弟去打篮球。我们尽情地拍呀抢啊,玩得非常开心。小表弟就像一只大篮球,一会儿滚到这,一会儿滚到那。正当表弟蹲下来捡球的时候,裤子“嗤”的一声,屁股后面“开窗”了。我哈哈大笑,表弟左手捂着裤子,右手捂着屁股,脸一下子红了,不知怎么办才好。球打不成了,我把表弟带回家,把我的裤子借给他穿,可是他肚子圆鼓鼓的,就是提不上来。

没办法,妈妈只好带着表弟去买裤子。我们来到童装店,可是卖裤子的阿姨拿皮尺量了一下表弟的腰,说:“太胖了,没这么大的裤子!”好不容易找了一条最大的裤子让表弟试穿一下,那裤子在弟弟身上却显得又短又小。弟弟的脸都憋红了,可是随便他怎么拉,裤子也拉不上。我们找了好几家童装店,还是没有买到合适的裤子。无奈之下,我们只好来到成人服装店,表弟试穿了一条裤子,其他的部位都正合适,就是有点长,售货员阿姨帮他裁了一小截,居然正好!小表弟这才松了一口气。

回家的路上,我对表弟说:“你应该少吃少睡多运动,不然买裤子就成了世界难题喽!”小表弟白了我一眼,又像企鹅一样摇摇摆摆地跑了。

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总得做点什么

【年级:】初二 【字数:】700字 【体裁:】

“开始的开始,我们都是孩子,最后的最后,渴望变成天使。歌谣的歌谣,藏着童话的影子,孩子的孩子,该要飞往哪去?”是呀,开始童稚的我们现在不知不觉的进入了中学的殿堂,心中不禁问自己:总得做点什么。

开始我想着要当飞行员,想王亚平阿姨一样飞向太空,那是多麽的自豪、多么的骄傲。但是自从看了2013年的开学第一课后我改变了主意,因为她说离心机训练好苦,我最害怕吃苦了,就这样,我的航天梦破灭了。

然后看见别人的艺术作品在大庭广众之下,我当时是多麽的羡慕,总想着我要当一位艺术家,那天我兴致勃勃的拿着铅笔跃跃欲试的画着一幅画,可是我画的画七拼八凑,人称:四不像。我开始想,没有关系重新再来,最总我发现自己根本就没有艺术天分。这样,我放弃了我的艺术梦。

最终我想当一名老师,因为看见老师站在讲台上生动的描绘着一幅幅生动的场景,我真心佩服。于是我产生了教师的梦想,尤其是在看了开学第一课后,我更加羡慕潘其华老师受人尊敬的场景,更加有了教师梦的铭刻记忆。老师是园丁,没有园丁的呵护,哪有清香扑鼻而来?我们就像花朵,总需要园丁的不断呵护。可是最后我也没有了教师梦,知道为神魔吗?请听我的一一讲述。那次我在家里无意看到这样一则新闻:老师的死亡率是最大的。哎!我的梦又破灭了。

无话可说了,我真是对我自己无语了,干什么事都不行。就有这样一句话:就算你有再多的石头,没有建房梦是不行的;可是就算你有建房梦没有砖头那也不成。是呀!积累和巩固是分不开的。他们就像一对好朋友,没有人能将给他们分开。

那么,说了这么多我到底该做些什么呢?有再多的幻想,都是空悲切。

现在我明白了,自己无需有一个“建房梦”哪怕有一堆砖头再有建房梦那也是很好的。至少你有基础,至于巩固一步步在前进,走一步再走一步。踏实进取,我觉得现在我应该做的就是,积极奋斗,挥洒准备成功的汗水,再创明天,为明天结出累累硕果。让我们一起奋斗吧!为明天挥洒拼搏的汗水把!

初二:辛怡娜

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什么是友情?

【年级:】六年级 【字数:】1200字以上 【体裁:】抒情

总评:作者从上课时看到“已沉默四天的座位”切入自己的思绪,引出对朋友的描述,从选择的素材看,作者注重了典型事例的选用,但遗憾的是在具体描写时,显得有些随意,不但文字不够流畅以及个别地方表意不清,而且没有通过对人物的外貌、神态、动作描写来体现人物特点,如果能在展开具体事例时抓住细节描写,文章一定会更生动逼真。希望以后在生活中多观察,多留心,多思考,只有抓住人物的神态、动作等细节,文章的表现力才会更强。另外,必须强调的是本文的主体内容以及文末尾并没有点名友情的含义,而标题却取为《什么是友情?》,这是不行的,因此严格来说本文是篇离题的作文,但这次我还是给予具体点析,希望作者今后要注意,因为文不对题的作文,即便写得再好,也是0分!

点评人:泉州晓婷

“叮呤呤”,上课了,我习惯性地往邻桌望了望,看到那已沉默

(了)

4

(四)

天的座位,

(内心)

不觉

发出叹息

(有些失落)

:“都快一个礼拜了,

(晓雨)

怎么还没来?”

(通过对“邻桌”的挂念,道出友情的自己心中的份量。)

邻桌的那位

(晓雨)

同学是我的好朋友

—林晓雨

(在平时,我们总是一块儿玩耍,一块儿聊天,一块儿回家。自从)

前些日子

(她)

因患病请假在家休养

(后)

到了现在病情仍然没有好转,我不禁有些挂念.记的以往,我们总是一块儿玩耍,一块儿聊天,一块儿回家,从未感到凄凉.可如今,

(总有一种)

说不出的寂寞

悄悄爬上我的心头,“上课”“……”

,听,

以前嘹亮的起立声离我们远去,

一切似乎都在因她而改变.

再一次回首那个空位,过分的思念把我的思绪勾出了课堂……

(通过自己的思绪引出对朋友的追忆。但本段叙述有些乱,文字也不流畅,其次“到了现在病情仍然没有好转”与第三段内容冲突。)

从形影不离的幼儿园同学到小学的隔离

(“隔离”指的是两人分到了不同学校还是同一学校不同班级?表意不清,不如删去。)

,再回到如今的会合,我俩的友谊道路布满了坎坷的荆棘,俗话说的好“患难见真情”“日就见人心”,八年的友情让我看到她那一颗友爱的心,一份关心的情.

(文中主体内容既未表达出“友谊道路布满了坎坷的荆棘”,也没有体现出“‘患难见真情’‘日就见人心’”,如此赘言应该删除去。)

一切还得从五年级说起,当时我们在分班后的道路上碰到了一块儿,心里甭提有多高兴,嘘寒问暖便成了我们的交流对象

(没有具体阐述怎么“嘘寒问暖”,过于“浓缩”的文字并非“精华”!)

(就在五年级分班后的)

一天

(个)

早晨,晓雨拖着一个疲惫的身子来到学校

(要具体写出怎么个“疲惫”)

,一见她脸色不对

(什么样的脸色?)

,我便上前询问,她笑了笑,对我说:“没事,就是肚子有点不舒服,一会儿就好了。”我听后,没有多问。

那天

课间操时,我

如期

去参加学校举办的演讲比赛。正当我

完成演讲,走下台时,

(突然)

发现演讲厅的大门被推开了,走进来了一位脸色苍白的女同学,我定

(眼)

一看,是她,

(“)

她怎么来了?

(”)

我冲了

(过)

去,扶住了晓雨摇摇欲坠的身子,回到教室……原来

我走后,

老师怕我

(演讲时会)

紧张,就想叫一个同学来为我加油,晓雨举手示意,老师同意了,于是她便赶到了演讲厅。后来我才知道,她当时

由于

受了严重的风寒,全身无力,

(然而)

就是在这种环境下,

她仍然来为我打气。想着想着,一股暖流便涌上我的心头……

(本段的事例比较典型,表达出了对朋友的感激,突出了友谊的可贵,但叙述过于平淡,“晓雨”出现在门口那一刻本是最让人动情的,作者不应该仅用“脸色苍白”、“摇摇欲坠的身子”一笔带过!)

“报告”,一声坚定的话打断了我,往门口一看,我不禁大喜,晓雨来上课了

(!)

,她病好了,

我恨不得冲上去大声喝彩,一想到放学后又可以在一起谈心,心里便有说不出的喜悦。

(第一句很好地把内心的思绪很好地过渡到现实中,但紧接的描述却冲淡了主题,在无形中把两人之间的友情定位在了“放学后又可以在一起谈心”。)

友情的力量是无穷的,它可以温暖你,净化你,甚至改变你.人活在世界上,就要对身边的朋友充满爱心,共同维护友之链的相互连接,共同让友谊之光在自己的身边点燃吧!

(怎么“净化你”如何“改变你”等等,在文中没有任何的描述,而且这种口号式的语言只能让你的作文苍白无力!)

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【年级:】六年级 【字数:】1200字以上 【体裁:】抒情

有一种爱,只能远望

有一种爱,注定要成传奇...

有一种爱,像遥远的大海,即使被酷日蒸干了水分,

它仍会化作甘霖,遍洒饥渴的大地...

有一种爱,叫放弃,

明知道许多事情是没有答案的,

却想找寻一个答案,真的好累...

有一种爱,叫忍让,忍让也是一种爱。

以爱的方式善待对方的缺陷,

用包容的胸怀宽恕自己的爱人,给他一个悔悟的机会,

留一个自省的空间,于平平淡淡中演绎经典,

在无声无语中融洽恩爱。

这样,即使是不传奇的爱情也将变得永恒;

再平淡的婚姻,依然一如既往令人流连。

有一种爱,叫放手

曾经天真的以为不管时间和空间的距离有多长多远,

感情一定会恒久不变,因为爱是没有理由的........

爱不能成为牵绊,所以要选择放手,

从容的让彼此走出彼此的世界。

凡事到极至,伤也会痛。

其实爱过就会懂,

彼此个性的太过坚强终究会是一起生活的阴影。

昨日的幸福已成为一种痕迹。

两人能携手走完整人生固然美好,

可陪上了一段也应心存感激了。

爱一个人不是要成为所爱的人的牵绊,

只要心中有爱,生活总是那么美好。

相遇是一种缘,相识,相恋更是一种缘,

缘起而聚,缘尽而散,放手才是真爱!

有一种爱,它的名字就叫放手!

有一种爱,叫离开

曾经以为自己的爱情能够长久,

曾经以为真心的付出就能够换来幸福。

其实错了...

爱情给的唯一的东西就是背叛,无情的背叛!

曾经是那么相爱的两个人,转眼陌路。

留下的是残缺不全的记忆和心痛。

没有想到结局会是这样,曾经的海誓山盟,

曾经的天长地久转眼都成了飞灰。

还记得她口中的永远,让我恍若梦中,

但梦醒的时候,才发觉她早已离开。

曾经在心中千万次的乞求她回来,回到我的身边,

回来修补我早已残缺不全的心,

但我知道那不可能。

经常惊醒于午夜梦回的黑暗中,我的心都好痛,

是思念一个人的疼痛,看着夜空中的星星,

想着远方属于你的夜,

你还好吗?一直都快乐吗?

没有我在身边是不是

有另外一个人去关心你,爱你呢?

我现在唯一的愿望只是希望再见你一面,

但我又怕见你,怕见到你,

我的心又会再一次的被捏碎。

我只有对自己说不要再去想她,不要再想了,

虽然她的影子从未离开过。

生活还是要过的。

其实有种爱叫作离开。

再见了,我的爱人。。。

如果你也是和我一样的话,朋友,

我希望你看开点,

离开不全是坏事,雨过总会天晴的。

还是希望天下的有情人都能终成眷属。

有一种爱,我们不能称之为爱情。

虽然有同样的心动,同样的怀想,

同样乍然相见的喜悦,依依不舍的眷恋,

但世间总有一种约束,让心思沉静,

让感情不再漂泊,发乎情,只能,止乎礼。

但依然可以在阳光下享受难得的温情,

依然可以在午夜梦回时心生柔情,

依然可以相信自己的完美与可爱,

在这些温柔的情愫里。

有一种爱,可以默默的爱,

默默的理解,默默在心里装满祝福,

挥一挥手,让春草绵绵,落红成阵。

就是有这样的感情啊,

飘荡成缠绵而温暖的空气,

就是在这样无心的眷恋里,

我们认识自己也认识世间,

就是有这样无缘而有情的瞬间,

让我们轻轻的叹息,深深的爱,

虽然我们相爱,但我们,不称之为爱情。

有一种爱,永远难以启齿,

在心里长久地埋着,象百年的老窖。

那是一种怎样的折磨,又是一种怎样的煎熬,

就象碧清的湖水拦在要决堤的边缘,

满满地晃动着,晃动着。

风吹来的时候,湖面总是微微地起着波澜,

激动不已的湖水偶尔也会从堤坝上快速地流出来,

但仅仅只是那么一点点,即而又悄悄地探回头去,

湖面继续保持平静。

我惊叹堤岸的坚守,我也诧异湖水的满盈,

但我更加看好风儿的微动。

我想这爱是一种绝美的诗词,这爱是美妙的弦乐。

不能让风儿来得凶猛,

怕轻盈的湖水失去控制;

最终,让绝美的诗词成为污秽,

让美妙的弦乐发不出声响。

多想让爱发出声响啊!

可那是一种毁灭,善良绝对不充许这样;

多想让爱明白啊!

可怎么忍心看爱有为难,

情感也不能饶恕爱胡来。

就这样默默地去爱,永远放在心头来爱;

当风吹来的时候,就让湖水激动地涌出堤岸,

一点点就已足够了,

就象喝第一口的茶水,才能品出味道。

只要轻盈的湖水永远不下沉,

只要坚固的堤岸永远拦得住湖水;

相信湖水总是会泛出激情,

堤岸也总是能感到坚强。

有一种爱,永远难以启齿,

可这种爱来得持久,来得绝美...

PS:我已经做好了被唾弃的准备,那么,让暴风雨来得更猛烈些吧。因为这只是我自己内心真实的想法,我不怕。。。。。。

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夏天

【年级:】五年级 【字数:】350字 【体裁:】

在这炎炎夏日中,爸爸妈妈带我去了东山的鹿巷玩,本来我玩的很高兴,可是后来发生的一幕使我气愤极了.

是这样的,回家时我们去了西山的一个水车附近,我们下去走走。咦,怎么有那么多人在游泳?难道这儿可以游泳?这儿可是太湖呀!难道这里是太湖里新开发的露天游泳池?

可在往前走,就可以看见一块木牌,上面写着八个大字——“水深危险

请勿游泳”我又看了看那些游泳的人,哦,原来他们是没把这木牌当回事!!我愤怒极了!这时又有人从那被扯断的麻绳那儿下水了,更令人气愤的是,两个青年指着那块牌子说:“看什么‘水深危险

请勿游泳’应该改成‘水浅安全

可以游泳’。”说着也下水了。到时候出了以外就来不及了。

其实我当时我很想打电话到电视台,让记者来暴光一下,但是妈妈阻止了我。

我看了看远处两个人已经游到很远的芦苇那儿了,那两颗脑袋浮在水面上,似乎一个浪头就会把他们淹没。

真不明白如今的游泳馆是造了干吗的?

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岭上初雪

【年级:】初三 【字数:】50字 【体裁:】诗歌

北岭冬来早,

瑞雪满山野。

风舞银蝶戏,

大地皆无色。

长冬今始眠,

何需见日月。

置身冰清境,

哪有不玉洁?

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天使培训班

【年级:】五年级 【字数:】1200字以上 【体裁:】

我是一个贪玩的孩子,学习成绩平平,所以那些重点高中在意料之中与我擦身而过,理所当然地走进了我也很向往的天使培训班——卫生学校。

还记得去学校报名的第一天,是一个天气很炎热的早晨,步伐匆匆,对这所学校充满着好奇。学校周围的环境很安静,校门口两旁的梧桐树枝繁叶茂,知了在树上不停地鸣叫,很少有车辆从校门口经过,感觉上非常安静。快走进学校的时候,我看见校门口的黑板上写着“欢迎新同学”的标语。我对自己笑笑,这就是我以后要重新开始学习生活的地方了,是我人生的又一个驿站。

学校的教学楼不算很大,全校7个班级,被安排在同一个楼面里。另外几个楼面就是解剖室或者是实验室之类的。一楼有一个不算太大的阅览室,后来我很喜欢去那里,只要没有考试,没有作业,每天中午我就会去那里看书,有太阳的时候,看着天空散漫下来的浮云,心情格外的舒畅,我爱上那个幽静的环境。

让我先说说我周围的朋友们。我的同桌姹姹是一个很可爱的女孩,梳着两条小辫子,爱叽里呱啦地说话,天南地北,无所不谈,而且常常放肆地大笑,我真的喜欢上了她这种单纯爽朗的性格。我和笑春总是说Piglet有当演员的天赋,笑春说,陈怡你看,她的名字也那么好玩,piglet,屁股烂掉。她会说很好笑的笑话给我们听,逗得我们合不拢嘴。“好兄弟,有今生,没来世”是挂在她嘴上的口头禅。我有胃疼的毛病,所以她会时常发短信来提醒我按时吃药,不要忘记吃早饭。这些都让我感到开心、温暖。除此以外,我也很喜欢和欢待在一起聊天,她和我一样,是一个喜欢弄弄文字的孩子,她常对我说,陈怡,你要好好地写,记下我们现在的青春……

在卫生学校里,背的东西很多。我和姹姹总是埋怨解剖课程太多。快要考试的时候,我们总是临时抱佛脚,总是在临考前的两天里,不分白天黑夜地背解剖。很好笑的是,晚上做梦的时候,都会在梦里对自己说,来不及了,来不及了。有时真的会在梦里惊醒,从床上爬起来背书。很奇怪的是,每次解剖考试,通过我们临时抱起来的佛脚,竟也都能考及格,甚至还能得到较好的成绩。所以后来姹姹就对我说,临时抱佛脚这个方法还是真管用呢。

以前就一直听人家说,卫生学校的学生要学习解剖尸体,我听了也挺害怕,可是后来才知道,新生是不上解剖课的,大家都松了一口气。毕竟对于一个女生来说,那不是什么好玩的事情。可是日子还是没有那么平坦地过下去,不久,老师说要让我们去解剖室了解人体的局部构造,那可是真的人的尸体啊。还记得第一次去那个阴森森的解剖室,很多女生都吓得在门外不敢走进去,然后老师就出来叫,怎么可以呢,你们是学医的呀,要讲点科学。于是我们无奈地怯生生地进去了。原来上人体解剖课所用的尸体是没有气味的,是经过处理的,不会肿胀,不会腐烂,死亡的细胞在福儿马林药液中安安静静。说来也奇怪,后来看久了尸体之后,大家也就没有那么害怕了,欣说,她可以一边看着尸体标本,一边咕哝着嘴巴唱她最喜欢的JAY的歌,我暴笑。习惯成自然,是很有道理的一句话。

日子就这样风清云淡地过着,说说笑笑,为了考试而头痛,为了一个电视剧聊上好半天,为了银幕上自己喜欢的明星众说纷纭。有一阵子,我们特别花痴,前后四个人讨论着自己喜欢做的事情,谈论得无边无际,姹姹喜欢做一个明星,唱歌跳舞,她老爱拿我们的笔当做话筒,感谢这,感谢那,说着她的得奖感言。而欣呢,为了JAY天天节省零用钱,去买JAY正版的CD,而我做着我的“作家梦”,不停地投稿,不停地写小说,写好了就拿给朋友看,等她们说“好”了,我就投出去,等着编辑电话……后来,我对欣说我们出本小说怎么样,题目就叫《一年级的春天》。

不久,我很顺利地进入了我校学生会宣传部,帮学生会写写倡议书一类的文字。我是那种对很多事情都只有三分钟热度的孩子,对自己喜欢的事情努力争取,不喜欢的事情绝对不勉强自己去做。喜新但不厌旧。后来,我又参加了学校的文学社,偶尔写些文章,发表在学校校刊上。日子过得悠闲有趣,让我满足。

每天就是两点一线的游移,快乐而又安定。每天放学回家的时候,总要长叹一口气,一天又过去了。和大家一起走出校门的时候,看见繁茂的梧桐树映照在夕阳之下,我微笑了……

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保护野生动物

【年级:】六年级 【字数:】550字 【体裁:】写景

这一天,正是小白兔6岁的生日,它邀请了森林里的一些动物,有可爱的小熊、老实的山羊、聪明的小白兔、改邪归正的狐狸……它们正在开生日会呢。在狐狸的建议下,它们围着小白兔,唱起了生日歌,唱完了,小白兔准备把小熊送来的生日蛋糕分给大家吃。啪啪啪,啪啪啪,突然几声枪响,一场悲剧发生了,小松鼠、小狐狸、小山羊还有小熊都相继倒下了,只有小白兔被围在中间,它反应特快,赶紧躲进了草丛里。小白兔惊魂未定时,便听到了两个猎人的对话:“老兄,今天收获不少嘛,你看,又捉到四只动物了,可惜,让那只小兔子给溜走了。”另一个说:“我们呀,今天总共抓到了10只松鼠、5只狐狸、1只小熊、6只山羊、8只山鸡,和5只野兔,把这些拿去出卖,肯定值不少钱。”小白兔听了,气愤地自言自语说:“人类真不讲理,你们这样赶尽杀绝,还让我们怎么生存下去呢?不行,我得通知其他动物赶紧搬家。”小白兔一路躲躲闪闪,终于来到了狼家门口,只见大门开着,却不见狼先生,地面上还有一些血迹,它知道狼也遭不幸了。

这时候,小白兔一片茫然,它伤心地哭着说:“人类啊!现在有些动物已经频临绝种,你们这样破坏生态平衡,其实是在缩短自己的生命。”就在这时,一位小天使来到小白兔身边,她安慰小白兔说:“小白兔,请不要伤心,现在国家已经在加大力度,禁止人们滥捕滥杀野生动物,并在许多森林地区建立了自然保护区,相信在不久的将来,人类会还你们一个美好的家园。”听了小天使的话,小白兔自我安慰地说:“哎,我只好暂时躲起来,期待这一天的到来吧。”

是啊!保护野生动物,建立更多的自然保护区,维护生态平衡,刻不容缓!

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友谊之桥

【年级:】四年级 【字数:】450字 【体裁:】状物

同学之间如果建立起友谊之桥,可以使我们的学习生活更加快乐。在我的身边就有这样一座快乐的友谊之桥。

我的好朋友,就是黑乎乎又瘦不拉叽的“奶娃”孙万杰。我不管遇到什么问题都会找他,而他呢?也一样。

我们俩是朋友又是对手。

在学习上,我们俩是互相之间最大的对手,每到考试我心中都会念道:“非洲人”,我肯定比你强;而他也会这样念道:小胖子,你绝对不如我。但考完试后,我们不会因为竞争而互相不理不问;恰恰相反,互相的竞争坚固了我们俩的友谊。

在玩的时候是最好的朋友,记得有一次上体育课,天比较热,我们玩的有太疯了,同学们都比较渴,我也一样。而我备的水早喝完了,恰巧教室内的饮水机也没水了,全班只有孙万杰备的水还有,同学们都找孙万杰要水喝。孙万杰就让其他同学每人只喝一瓶盖,轮到我时,他就把水瓶给了我,让我喝了个痛快。互相的关怀,加深了我们俩的友谊。

因此我们俩的友谊之桥是不断的,是非常坚固的。这样朋友加对手的关系,我们已经相处了四年了。

友谊,这是一个让我感到非常温暖的词,她使我牢牢记住了他那个会说话的大眼睛;记住了他那个唠唠叨叨不休的小嘴巴,更感受到了他那爱帮助别人的善良之心。

友谊万岁,友谊之桥天长地久,愿友谊之桥存于每个人的心间。

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光阴

【年级:】初一 【字数:】250字 【体裁:】日记

我们的生命的计量单位是一个叫做光阴的东西,这个名字叫做光阴的东西却是无形的,我们看不见也摸不着,想要把握住,只有好好的感受并且珍惜。

翻开相册,看看小时候的相片,我看到有幼时的自己,穿着开裆裤,留着一根小小的辫子,嘴里是刚长出来的乳牙,在妈妈的怀抱里欢乐地笑着。随着时间的流逝,我已经长大了,成为一个能够独自上下学,独自学习,并且能够偶尔帮妈妈做饭的大女孩了。这就是我真真实实感受到的光阴。

虽然光阴流转,但是我并不反感这种时间的变化,相反,我觉得我要感谢光阴让我成长,并且,我更要珍惜现在的时光,好好的学习与生活。

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中国的变化

【年级:】四年级 【字数:】900字 【体裁:】状物

中国的变化

——读《改革开放三十年》有感

天桥岭林业小学六年三班

张丰岳

妈妈总是提起她小的时候,那时,穿的衣服需拿布票和钱去买,只有钱是买不来的;粮食需按月供应,到月底不够吃只能借粮或少吃。这种状况持续了妈妈的整个童年时代。它令我们这代孩子瞠目结舌。中国曾是一个如此贫穷的国家。

渐渐地随着时间的推移,中国实行了改革开放,国人不再是闭门造车。1978年的具有历史意义的十一届三中全会的召开,开启了改革开放的新篇章。从那以后,中国人那顽强不屈,奋勇向前的气势不可阻挡地爆发了。从中国沿海到沿江,从东部到西部,从农村到城市,都从计划经济中走出来了。从封闭半封闭的生活中走出来。充满活力的市场经济体制使中国很快并一步步和世界接轨。

改革给中国带来翻天覆地的变化,它使中国以世界上少有的速度持续快速发展起来,没有哪个国家可以比拟。

纵观改革开放的三十年,中国人无不自豪,中国从计划经济走入市场经济,从落后走向富强。“一国两制”,载人航天,西气东输,“天路”的建立,使国貌大有改观;世界不再小看中国;席卷世界的经济危机使中国成为美国最大的“债权国”,美国这称霸世界的强国不得不对中国这发展中国家刮目相看。这都取决于中国三十年的改革开放,否则不会有今天。

站在三十年后来观望中国,科技、文化、经济都挤进世界强国。2008年中国不平凡的一年,南方雪灾,西部地震,29届奥运会,席卷世界的经济危机都冲着中国而来,然而中国人以他不屈的身躯,倔强的性格,没被困难吓倒;却成为世界上最亮眼的一角。

作为新时代儿童的我们,不能只躺在现在的国力上来展望未来。我们有我们的目标:建设小康社会

。这是总设计师邓小平爷爷的愿望,也是时代的需求。这使我们感到肩上担子的沉重。我们已经认识到自己的使命和责任。现在的我们正以百倍的努力,为实现全面建设的小康社会奋勇前进。请相信我们。

教师评语:这篇作文以计划经济下的中国为开头,让读者从中感到现在国家的富强。接着文章又从1978年的改革开始讲述了三十年的变化,尤其列举了2008年中国的大事,让人很自然的想到中国有了巨大的变化才有不怕困难,不屈服的精神,使“中国的变化”这个主题更鲜明。作者从时间的推移写出中国在开放后的变化,文笔清晰,语句通顺,层次清楚,运用了对比和列举的方法,使中心更突出,更好地表达出自己的真情实感。

指导教师:戴

洪俐

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【年级:】二年级 【字数:】150字 【体裁:】读后感 《悬崖上的枪声》读后感这篇文章短小精悍,简洁明了,情节引人入胜,紧扣心弦。当

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