可能我只有一只翅膀作文150字小学生二年级作文100字 200 300、400、600字

日期：09-25 作者：网友整理人气：1577我来评论

导读：可能我只有一只翅膀

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】可能我只有一只翅膀，但我却坚强的的飞翔。可能我只有一只翅膀，但我可以用全力奔跑。可能.....

可能我只有一只翅膀作文150字小学生二年级作文100字 200 300、400、600字

可能我只有一只翅膀

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】

可能我只有一只翅膀，

但我却坚强的的飞翔。

可能我只有一只翅膀，

但我可以用全力奔跑。

可能飞翔，会掉落，

但我从不恐惧，害怕过。

可能奔跑，会摔跤，

但我从不哭泣过。

每个人的开头，

都只有一只翅膀。

要尽全力飞，

要尽全力跑。

尽全力飞翔后，

尽全力奔跑后，

总能看见辉煌。

总能长出两只翅膀。

可能我只有一只翅膀，

我也能飞翔。

可能我只有一只翅膀，

我也能奔跑。

可能我只有一只翅膀，

但尽全力后，

总能看到辉煌。

二年级:吴范文

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

幸福摩天轮

【年级：】六年级【字数：】650字【体裁：】状物

经过了体育课，菡萏认识很多朋友：黄浩宇、于敏、若橡等等。通过黄浩宇菡萏也了解到了这个班。

四年级2班，全校都出了名很调皮的班级，四年换了8任老师，而菡萏转来看到的杨老师，也是才刚刚接到这个班。虽然这个班很出了名的调皮，但也是出了名的聪明活跃班，比如：数学天才董易、李漫；绘画天才张楚楚、李嘉；体育天才黄浩宇；科技天才

李晁……还有一些什么乱七八糟的天才，反正是多才多艺。这让菡萏对这个陌生的集体，对这些陌生的人充满了好奇探究。

“浩宇，你多叫点人，我们一起玩猫捉老鼠，怎么样？”菡萏坏坏的笑了。“猫捉老鼠怎么玩？”浩宇疑惑的问菡萏。“哎呀，你先叫些人嘛，叫来了我来交你们玩，反正可好玩了呢！”菡萏娇气的对浩宇说着，浩宇摇了摇头，转身约人去了。

（约完人，操场上。）

“大家好，很高兴你们能来玩这个游戏，这个游戏是这样的：我们一共十个人，选出3位同学，做“老鼠祖母”，然后站在这个椭圆形内，等待其他五位“老鼠”来救他们，与此同时选出了二位“猫”就要守护“老鼠祖母”不让“老鼠”来救援，并竭尽全力的抓“老鼠”，被抓到的老鼠就自动成为“老鼠祖母”等待其余“老鼠”救援。而“老鼠”的家就在那个圆圈内，只要是待在这个圆圈内的“老鼠”，“猫”就不能抓他们。但也不能在这个圆圈内待太久，如果“老鼠”在这里待太久了，“猫”就可以说大爆炸，如果在大爆炸之后还没出来，这只“老鼠”就自动“死亡”变成“老鼠祖母”菡萏郑重其事的讲着，一旁的浩宇却忍不住笑起来了，心想：这人，平时那么嘻嘻哈哈的，到这时居然像个大人。

“我介绍完了，你们要玩吗？”菡萏反问了站在那里的8个人，“当然！”“感觉好有趣！”“我要玩”他们的答案虽然不一致，但都殊途同归。就这样，他们就开始玩了。在操场上，奔跑着十个人，他们的喘息声弥漫整个空气，浪漫浸在空气中，格外迷人，操场上空银铃般的笑声也在回荡，这是友谊的开始，虽然不似以后的醇厚，但也异常让人沉醉。

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

《谁动了我的奶酪》读后感

【年级：】初一【字数：】1200字以上【体裁：】读后感

当我第一次读这个故事的时候，以为这个故事里面的“奶酪”就是单纯的“奶酪”，只是物质上面的食物，并没有代表着什么意义，而且也很奇怪那两个小矮人这么久都没有吃奶酪了，都没有饿死。而现在，当我把它重新的，完完整整的读了一遍，就感觉这不仅仅是一个小故事，它还反映出了现在社会、工作、学习上面的事情。

这篇故事讲叙了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧四个主人公，为寻找新鲜，可口的奶酪所发生的趣事。嗅嗅，它会及早嗅出变化的端倪；匆匆呢，是只立刻采取行动，果断行事的老鼠；哼哼担心事态变得更加糟糕，而否认，抵制变化；唧唧呢，则是变化后可以带来更好的生活后学会及时地调整。刚上小学的我，读到这个故事的时候，就只是把它当成了一篇童话。认为唧唧的成功，是因为他在不停地找。感觉也没有什么特别的。当时的我，总是会想，那只哼哼真可怜，如果他当时跟着唧唧走，那最后他不就也成功了吗？当然，当时我只知道谁最用心地去找吃的，而谁却甘愿被饿死。而现在的我，已经上了初三的我，读一遍，又发现了新东西。奶酪，不只是代表吃的呢！

我觉得现在的我更像是哼哼，我们都希望能够停留在自己熟悉的领域。事实上，我不想应对变化，甚至根本就不想面对它。也许应该说是我不想出去寻找新的奶酪。而这奶酪对我来说，应该算机会、机遇吧。我在小学的时候，曾经有一次口头作文的比赛，当时本来一篇我已经准备地很充分的稿子，在考场时却说不出来了。当时，考场里的老师都直钩钩地盯着我看，而我的脑子里却是一片空白，完全想不起下一段是什么了。这个时候，我有两个选择，一是在那站着，想下面那句。二是临场发挥，自己往下编。可是最后，由于我的历练可能不够，太紧张了，第一次碰到这种危机的场面。所以我就一直没说话，就被淘汰了。我以为自己有充分的理由，变化不应该发生在我身上，因此，那后面的一段时间里，我的心情一直非常糟糕。

在以后的生活中，我的“奶酪”不止一次地被拿走。但是我学会了变化。变化无处不在，迅速适应可以使我们抢占先机。以前的我，没有根据变化而变化。我甚至试图忽视变化的存在，结果我陷入了困境。如果我再仔细地读一遍这个故事，就可以向唧唧学习，学会嘲笑自己并且及时调整了。这样，一切危机，也许就会迎刃而解的。愿你也找到属于你自己的“奶酪”！

生活的大海并不总是风平浪静的，此起彼伏的波浪会一层一层地不断地向你涌来。倘若只是因为寻得一块小小的“奶酪”就自鸣得意，认为可以享受一辈子，而不向新的目标前进，那么你就会有葬身大海的危险，因为他们总是会悄悄地夺走你的“奶酪”，而你也必须做好“奶酪”被夺走的准备。不要当“奶酪”没有时，还不知所措，只是呆在原先的地方，期待新的“奶酪”从天而降，这只是无意义的举动。只有越早放弃旧的“奶酪”，勇敢地闯入生活的迷宫中，尝试冒险，享受寻找新“奶酪”的过程，这样你才会越早享用到新的“奶酪”。世间的一切都处在变化之中。静止是相对的，变化才是永恒的。即使是至亲好友，总有一天也会分手；无论太阳多么明媚，总有日落西山的时候；雪无千日在，花无百日红，这些都告诉我们一个道理，变化总是在发生。而我们应该做到的是：感知变化，预见变化，追踪变化，适应变化，做好迅速变化的准备，并不断地享受变化。

生活在不断地寻觅中开始，却始终没有结局。也许最终我们要得到的已不是那份“奶酪”，而是寻求的快乐，在寻求中体现生命的价值。；让我们记住奶酪墙上的那句话吧：变化总是在发生，尽快适应变化吧！

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

《老马家的幸福往事》观后感

【年级：】初一【字数：】1200字以上【体裁：】读后感作者：乐乐

电视连续剧《老马家的幸福往事》，是一部相当接近中国式生活、中国式被幸福的一片电视剧。看着这部电视剧，总让人不自觉地想起身边的那些说说笑笑、吵吵闹闹。甚至还有对自己家里许多孩提时的记忆。都说幸福的家庭是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。但事实不幸的家庭是一样的，而幸福的家庭却是各有各的幸福的不同。

在老马家，身为一家之主的马一毛，做着一份菜市场卖肉的工作。马一毛的老婆胡根睇，在里弄的生产组工作。再加上一个女儿，两个儿子，这样的一家五口人。在马一毛没被批斗成“坏分子”前，虽然生活过得很清贫，但还算幸福。

在看这部影片的过程中，有喜、有悲、有泪也有笑。此刻，我的脑海里还一直在思考这部影片中的其中几个问题。不管是六十年代、七十年代，还是八十年代，身为中国人，如果无权、无官，只是一个小老百姓，如老马家如此困顿贫穷的生活是一直都有存在的；同样的，属于中国人愚蠢思想、荒唐也一直都有存在。

《老马家的幸福往事》把“文革”后期“坏份子”的生活状态，到出国热、下海热、经商热、文凭热，包括倒卖国库券、广州走私等细节充分地展现出时代特性。也正是这些环节，构成了中国电视剧中少有的“大剧风格”。回顾这多年来，中国有出过几部类似题材的电视剧？又有几部能挖得这么深，这么贴近民生的？所以，即使当我在看此剧时发现有些纰漏，道具有点“穿越”，但与全剧比起来，这些瑕疵无伤大雅，几乎让我忽略不计。

在改革开放之前，那时候的人是纯洁的，很少有私心杂念。这一点也是现在这个时代的很多人都无法理解的。马一毛为了让孩子们吃饱一点，偷拿了点猪下水。吃是吃饱了，可是良心上却过不去了，结果就过上了担心吊胆的日子。最后因为那点猪下水还是被扣上了坏分子的帽子。于是，一家人都跟着抬不起头来，也由此影响了一家人的命运。这也反应出了那个时代的愚蠢与荒唐。

这部片子里最让我感动的人只有一个——莫文辉。我理解他，为何不敢违背姑姑的意见，因为他穷怕了。父母在文革中双双自杀，留下他一个人孤苦伶仃的活在没有任何希望的人世间，而远在海外的姑姑就是他唯一翻本的希望，他太害怕那种没有希望的苦日子了。我感动他，在有钱后千方百计地帮助马拉家人，对她们一家人的好，数十年如一日。我感动他，对马拉的用情之深。不管马拉用什么样的方式折磨他，讽刺他、嘲弄他，他都一如既往的包容。最让我感动的一句话：马拉，这辈子只许我对你好，不许你对我好。在剧情中我喜欢的人除了莫文辉还有马风和建国，因为他们知道珍惜，也懂爱。最让我讨厌的人排在马拉后面的是马鸣。虽然最后他是一个好父母官，但这好的有点过头了，不真实。其次是在他的感情上，令人发指。

《老马家的幸福往事》它的幸福到底在哪里？男主人马一毛的幸福是盼望孩子们个个有出息。马鸣与马风，一个是好学、瞻前顾后；一个是简单、讲义气、冲动。马风的冲动让他在外风雨飘泊那么多年，吃了不少的苦。马鸣的幸福是厚道。从小到大学习成绩优异的他在老马家是备受宠爱、备受关注。而马拉的幸福却是歇斯底里的。该剧中若问我有没有讨厌的人物，那么马拉就是首当其冲。自从跟莫文辉的恋爱失败，赶着八十年代的出国热去了日本，回到上海之后就再没见她心平气和地跟人讲话。而歇斯底里的马拉却能让莫文辉从一而终的不抛弃、不放弃，这就是马拉的幸福。马风的幸福则是一根筋的。用马一毛的话说，马风就是一个闹祸坯，他干的事情不管对还是错，在别人看来都是不幸福的事情。所以当马拉、莫文辉想用他们自己认为幸福的方式去帮助马风，却成了马风的痛苦。在马风的幸福观里，他认为开出租车就是他的幸福生活，跟老婆孩子在一起就是他的幸福生活，守着老妈，守着那个旧院子，平平淡淡的就是幸福的生活。

幸福与不幸福，仁者见仁，智者见智。对于老马家的人来说，每个人都有对幸福生活不同的理解，每个人都有属于自己的幸福。同时也告诉了观众，幸福是不同的，幸福是各有各的幸福，幸福是为自己活着！

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

我是一只小小鸟

【年级：】六年级【字数：】450字【体裁：】写人

我是一只小小鸟

四川省德阳市德阳外国语学校六年级二班唐晓寒

我是一只小小鸟，今天还过着舒服的生活，不知道明天会怎样。在巢里可以御寒，在外面怎么办？

我扑着翅膀快活的离开了家，中午回来时家没有了，亲人也没有了，我成了一只无家可归的小鸟，盲目而伤心地飞翔着，刚停在窗户上想休息一下，人们叫喊着要捉住我，停在房檐上，一群小孩子不停地扔石子打我，我成了重点攻击的对象。我太孤独了！

在一家饭店前，我看见一只狗被活活杀死，然后剥皮，切块，三十分钟不到，一只活生生的狗被杀死了，摆在人们的餐桌上。我百思不得其解：狗是人们的宠物，人们是喜欢狗的，他们怎么会吃狗呢？祸不单行的我也被捉了。

我用祈祷的眼光看着这些人类，想到：人类为什么那么残忍，人是一条命，动物也是一条命，你们想活得好，动物就不想活吗？你们不是常常冠冕堂皇地讲“换位思考”吗？如果动物用枪打你，不让你们活，你们会怎么想？砍伐树木，让许多动物无家可归，这是多么悲惨呀！如果你没家你会怎么想？这么做也让大自然受到了严重伤害。人类啊！这是搬起石头砸自己的脚，这样你们也不能活好啊！快快醒悟过来吧！动物们期待这一天的到来：和人类做朋友，不做敌人，和平共处，互相尊重。

指导教师：王雪梅

[推荐给朋友]

[显示打印]

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

我与图书馆

【年级：】四年级【字数：】550字【体裁：】记叙文

莎士比亚曾经说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我从小就喜爱读故事书，什么《爱迪生童话》、《伊索寓言》、《绿野仙踪》、《小王子》……我都看过，家里的书柜堆满了书，它们就是我最珍贵的“宝贝”，没有人可以乱翻我的“宝贝”。

随着知识的增加，我的阅读量也越来越大了，单靠我的书是远远不够的，那么这里便成了我流连忘返的地方——图书馆。

我最初跨进图书馆是六七岁的时候，常常是外婆带我去她家门口的那个小图书馆里看书，就在那时我爱上了看书。从此以后，我和图书馆就有了不解之缘，如果哪一天不看书就觉得好像缺点什么。

我爱图书馆已到了痴迷的程度。记得有一次，我想去图书馆看书了，就没跟妈妈说，自己跑到去图书馆，我被那又精彩又有趣的内容吸引住了，竟忘记了回外婆家。这回麻烦可大了：外婆找不到我了，以为我丢了，便到处找我，可怎么找也找不到，就给妈妈打了个电话，妈妈说看看我是不是去看书了，终于外婆在附近的一家书店找到了我。于是便教育我了一顿，从此以后我再也不敢自己不说一声就去看书了。

图书馆是我的好朋友，我经常去看望她，她也总是敞开胸怀来欢迎我，把她自己蕴藏的知识无私的奉献给我。在她的陪伴下，我感受到了充实与富足，她所给我的精神财富使我终身难忘。

我们生活在书本的世界中，生活就是读书，读书使生活更多彩！图书馆，让我们的生命更加充实；图书馆，让我们的生活更加精彩！

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

太阳能神奇椅

【年级：】初一【字数：】400字【体裁：】状物

我想发明一种靠太阳能工作的神奇椅，这也是一种交通工具，在太阳下晒上一个小时，就可以使用一个月。

神奇椅的扶手上有宽七厘米、长十厘米的小屏幕。屏幕的正上方有红、绿、黄、紫、粉五种不同颜色的按钮，红是开，绿是关，黄是停，紫是返回起点，粉是提供食物。

如果按下红色按钮，小屏幕上立刻出现一张世界地图，如果去世界上哪个地方，只要写上地名，就显示出交通线路图。按照路线走既快又准，想到哪里就到哪里，从不会迷路。

如果饿或是渴，只要按粉色按钮，显示屏有自动点餐功能，各种各样的点心、水果、饮料……应有尽有，任意选取自己喜欢的食物，传送通道即送到面前。

神奇椅的两个特殊功能：一是提醒功能，按“开”键会响起音乐，起飞和降落响起不同的歌。二是保健功能，它产生气流冲击全身穴道，消除疲劳，起到按摩作用。走下神奇椅，像注射了兴奋剂，精神抖擞，一点儿也不觉得累。

到了目的地，屏幕上再次出现该地区相关资料，哪里是饭店，哪里是风景区等。

哦！只需按靠背后的棕色按钮，神奇椅就会缩小，可以随身携带。旅游以后，按下蓝色按钮，又恢复了原样。

这想法不错吧！希望我的愿望早日实现！

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

无风的回忆

【年级：】初二【字数：】800字【体裁：】散文

贫瘠的荒凉土地，几棵枯竭的朽树无力的摇坠。偶尔有一只哀鸣的乌鸦，呆立在树梢:看夕阳西下的残缺;触着乱风无意的吹拂;听循环滴答的流逝。无数行走的钟，漫无目的地走着，都是孤独的有个性地走着。自身也像流水一样的奔走，树上的、地上的都终流入低谷，在低谷中，无数的钟无休的号叫。只是仍然无休止的滴答行走。最终被岁月的流逝所吞噬。

岁月周而复始。树上的钟，多了一个。这不为所知。这多的钟，生命依旧重演。但她徘徊，以至挽留时间珍惜、爰护，以至停留自身的行走。呆痴的乌鸦，不知何时滴下浑浊。无味的泪，但终是被乱风吹散，漂浮，流浪。最后蒸发，化为乌有，不留一丝印迹。枯竭的朽树，朦胧地萌发了嫩芽。浅绿。深绿。浅黄。枯黄，最终逝成了摇曳，无风的深秋，叶。缓缓降落，荒凉的世界，有了一点黄色，无声地与大地触摸。朽树看着死寂的土地。枯黄的落叶，无语。无思流逝是岁月的本质，只是无情的岁月流逝。

有没有这样一支笔，能画出不流泪的眼，有没有这样一首诗，能韵出不凄伤的情;有没有这样一句话，能道出不落寞的心没有力挽狂澜的力拔山河之势，没有一手遮天的惊天盖世之功，没有肖藐华美的超凡脱俗之气。只有步履蹒跚的艰难挣扎。只有无助彷徨的迷茫生涯。只有呻吟叹息的哀号。

似水流年，悄无声息，匆匆掠过，不留一丝印迹。终究只能踏着社会的大潮流，在无形的束缚中度过短暂而又凄惨的人生。蹒跚的艰难挣扎。只有无助彷徨的迷茫生涯。只有呻吟叹息的哀号。似水流年，悄无声息，匆匆掠过，不留一丝印迹。终究只能踏着社会的大潮流，在无形的束缚中度过短暂而又凄惨的人生。

流浪，寻不到叶的身影，回首，嗅不到风的气息。迷醉了方向，哪儿都是远方。缥缈的灵性感化。摇坠的红叶，伤愁的是感化的风;旋舞的红叶，陶醉的是灵性的风。飘荡在莫奈的风中，回荡着孤郁的气息。情意的人沉思，缥缈的风无意识地气血，叶，惊痴，光艳的色彩是情意的风赋予?惊慌失措，哪儿都是远方，迷失了方向? 风，落寞，理解叶飘落的理由，失意的挽留，无法实现的承诺。

无风的记忆，叶单调的降落，无叶的岁月，风无味的飘浮。

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

中海的冬天

【年级：】四年级【字数：】300字【体裁：】抒情

我家住在中海小区，中海的冬天美极了！

冬天到了，小草虽然没有春天那么茂密，但是从我家阳台望下去，满目的小草绿中带黄，好看极了。大树被工人锯掉了枝桠，看起来光秃秃的，就像是一把把弹弓插在地上，真是有趣！当我在草地上玩耍的时候，因为没有了树枝的遮挡，妈妈就可以在楼上清楚地看见我。

冬天到了，虽然茉莉花、茶花和紫荆花都凋谢了，但是不远处的凉亭那里的杜鹃花却仍然开得艳丽无比，有深红的，有粉红的，还有紫红的呢，十分漂亮！真是顽强的花啊，我喜欢杜鹃花！

冬天到了，人们喜欢在中海的花园里散步、打球、遛狗、荡秋千……每天放学之后，我和朋友们都会在草地上一起玩游戏，有时是玩“撕名牌”，有时是玩“三个字”，有时是玩“鲨鱼捉人”，草地变成了大家的乐园，承载了所有的笑容和欢乐，多么棒啊！

这就是中海的冬天，很美，不是吗？

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

安全在我心

【年级：】三年级【字数：】350字【体裁：】作者：乐乐

“哎呀！”我们随着一声响看了过去，只见一个人头上流着血，倒在了地上。同学们像一窝蜂似的跑来跑去，老师飞快地跑过来，抱起他，捂住他的伤口，飞快地向附近的医院跑去。这是怎么回事呢？原来，下课十分钟时，他和几个小朋友玩抓人游戏，跑来跑去，一不小心摔倒了，头撞到了墙角……

上体育课的时候，老师让同学们自由活动。几个小伙伴玩起了压人游戏，另一个同学看大家正玩得高兴就兴奋得冲了上去，一不小心踩到了小个子同学的脚，小个子同学大叫一声：“哎呦！”只见他坐在地上抱着脚哭了起来。老师连忙跑过来替他检查，原来他的脚骨折了。老师只好把他就近送到医院治疗，上夹板……

放学了，大家一窝蜂似的冲出了校门，放学期间接送孩子的人和车都特别多。一个同学准备过马路，只见他摆好了姿势，不顾一切地冲了过去，这时一辆汽车飞快地行驶过来，刹车也来不及，把那位同学撞飞了，他倒在了血泊之中……

老师天天说安全，我们天天记安全。危险天天在我们身边，安全永远在我们心间。

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

我爱你,可爱的祖国

【年级：】五年级【字数：】450字【体裁：】

我爱你,可爱的祖国。

我，

爱你那悠久的文明，

灿烂的文化。

从，

远古神秘的鱼人图画，

到，

颇有灵韵的唐诗宋词；

从，

古老的甲骨文，

到灵动活泼的楷书。

处处体现着中华民族的风采，

个个描绘着中华民族的精神！

我爱你，可爱的祖国。

我，

爱你那秀丽的山川，

如画的江山。

从，

桂林山水的清奇秀丽，

到，

黄山云海的神秘莫测；

从，

香山的红叶似火，

到，

泰山的雄伟壮丽。

处处彰显着中国的美丽！

我爱你，可爱的祖国。

我，

爱你那美丽的名胜，

壮观的古迹。

从，

清丽宜人的张家界，

到，

赫赫有名的葛仙山；

从，

高大雄奇的乐山大佛，

到，

连绵起伏的万里长城。

无不体现着中国的悠久历史，

无不显露着中国的灿烂文明！

我爱你，可爱的祖国。

我爱那些爱国志士，

民族英雄。

从铮铮铁骨、不肯屈服的方志敏，

到一身正气的文天祥；

从为中华崛起而读书的周恩来，

到精忠报国的岳飞。

人人体现着中华民族的骨气，

人人显露着中华民族的精神！

我爱你，可爱的祖国。

我爱那英勇的解放军、可敬的宇航员，

以及普通民众。

我爱万众一心除坚冰的气魄！

我爱众志成城抗震救灾的伟大精神！

我，

更为祖国自豪！

我们举办了一届让全世人瞩目，

有特色的、高水平的奥运全！

神七飞天，宇航员太空行走，

我永远也忘不了“太空人”行走时，

那英姿勃勃！

呵，

我爱你，

我可爱的祖国！

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

我的家

【年级：】五年级【字数：】300字【体裁：】

浙江省三门县外国语小学五（4）班

叶一帆

我的家又宽敞又明亮。现在，我就给你介绍介绍吧！

我家住在4楼，这4楼不但明亮。而且冬暖夏凉，你一走进我的家，第一眼看到的是餐厅，餐厅放着一张长方形西餐桌，上面放着一块玻璃，每天晚上，我们吃晚饭的时候，灯光照在玻璃上，显得更加气派。往右一拐，就是客厅，客厅上放着全套红木沙发，沙发前方放着一台34寸大电视，客厅顶部，挂着一盏水晶大吊灯，地板就闪烁着光芒，旁边，便是我的“小天地”你一走进我的小天地，你第一眼看到的便是我的“小天地”中的书架了，书架上摆放着一本本我喜爱的书：《皮皮鲁逃往雅典娜》，《金奖作文》，《十万个为什么》……应有尽有，看一次，我把课外书，称了一下，惊得我直吐舌头“15斤”，书架上还摆放着几个小玩具……

我的家怎么样，还不错吧！嘻嘻嘻……

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

我的未来汽车

【年级：】三年级【字数：】150字【体裁：】

我的未来汽车非常神奇，不用控制也能开动；空调根据季节变化控制冷热，冬暖夏凉；全靠太阳能作为发动汽车；未来的汽车车顶是一片很大的绿叶，只要阳光、月光、灯光、目光照在上面，绿叶就会进行光合作用，造出氧气，氧气是最好的原料，它可以发动汽车，自造冷暖空气，点燃车灯等等作用。

五一西路学校三年级:苏柯瑞

=========下一篇精选一年级作文拓展推荐=========

可能我只有一只翅膀作文150字小学生二年级作文100字 200 300、400、600字