“课堂彩票”作文300字小学生二年级作文100字 500 300、400、600字

日期：09-29 作者：网友整理人气：4928我来评论

导读：“课堂彩票”

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】写人 “课堂彩票”今天，我们在课堂上玩了一次听力“课堂彩票”，这个游戏十分好玩，让我记下了这个.....

“课堂彩票”作文300字小学生二年级作文100字 500 300、400、600字

“课堂彩票”

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】写人

“课堂彩票”

今天，我们在课堂上玩了一次听力“课堂彩票”，这个游戏十分好玩，让我记下了这个精彩的片段。

游戏开始了，老师让我们全体立正，然后从抽屉里拿出了三个信封，又从皮包里拿出了二十元钱放在三个信封中的一个。让我们举手表示，我猜到了1号信封，我怀着紧张的心情就像是十五个吊桶——七上八下，老师把每个信封打开过了，结果是2号信封，我非常失落，只好被淘汰了，只留下了三个人，第二次开始了，同学们都万分焦急地等待钱会在哪一个信封中，结果在1号信封中，这局中留下了一个人，

是徐胜楠，最后也输了。因为这是一个听力游戏，老师第一次说的是：“钱放在哪一个信封。“第二次也说：“钱放在哪个信封。”而第三次说的是：“钱放在哪里？”所以，她太紧张了没猜出来-------

这个游戏让我知道了，我们要懂得倾听，要不然会犯错误哦！

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快乐课堂

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】

今天，阳光灿烂，我们在课堂上玩了一个抢椅子的小游戏。

老师先说游戏规则：五个人抢四个椅子，抢到椅子的一组加五分，没有抢到椅子的同学退出。游戏开始了，我们迈着轻轻的步伐，小心翼翼的围着椅子转，像一只刚偷完东西的小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不转睛的盯着椅子，像椅子上有大元宝一样，这时，老师大叫一声：“抢！”我们就像风一样，火速往椅子上坐，像战场上杀敌的将军一样，我比人家胖，便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的同学挤下去了，那位同学眼巴巴的看着我们，然后，老师给我们组加了五分，我高兴的一跳三尺高，欢呼雀跃的回到了教室里。

我们在笑声中结束了一场活动课，但是快乐却在刚才的游戏中。

济宁市霍家街小学二年级:陈凤鑫

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课堂趣事

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】记叙文

一天，我们在上语文课，老师叫了几个同学去黑板上听写生字。

当听写到“傍晚”这个词的时候，一位同学写了个傍“目兔”。等同学们都写完了以后，老师对他的字进行了讲评，把他写的那个“目兔”重点讲了一下，说他写的是“眼睛看兔子”。同学们听了都很惊？，老师又说：“这不嘛，他写的是目和兔的组合，这样写难道不是眼睛看兔子吗？”听了老师说的话，同学们哈哈大笑起来，老师说：“笑话到此结束，我们继续上课。”教室里又恢复了安静，接着老师就讲了“晚”字的写法和意义。晚——就是日+免，把太阳免了就到了晚上了。同学们觉得这样的解释很有趣，同时又记住了晚字的正确写法。

真是一节有趣的语文课，我越来越喜欢我的语文老师了。

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课堂写话__写信

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】书信

笋芽儿终于钻出了地面，桃花姐姐看见了，她对笋芽儿说:"你好，笋芽儿，你终于钻出来了!"调皮的黄鹂和喜鹊对笋芽儿说：“笋芽儿，以后你就是我们的朋友啦！······”

慢慢地，笋芽儿长成了一株健壮的竹子。

有一次，这株健壮的竹子想：在我是一粒子的时候，春姑娘和雷公公让我变小芽，太阳公公让我变成健壮的竹子，是不是应该写一封信感谢他们呢？于是，她在春天雨姑娘和雷公的信上写着:谢谢你唤醒我，让我破土而出。在太阳公公的信上写着:谢谢你给我了温暧。在喜鹊和杜鹃的信上写着:谢谢你给我了快乐······

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课堂上的来客

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】写景

今天的语文课上，来了一位小客人，它就是一只小白兔。我很喜欢它。

小白兔穿着一件白白的衣服，远远看去就像一个雪白的绒球。它的嘴巴是分成三瓣的，像一个“人“字，还不停的动，鼻子也岁着嘴巴一动一动的，好像在说：“怎么这么多人围着我看啊？我这是在哪儿呢？”小白兔的眼睛红红的，像两颗红宝石。它的耳朵长长的。当它安静时就会把耳朵贴在背上。如果它受到惊吓，就会立即把耳朵竖起来，警觉的抬起头左右看看，那样子真像一个好奇的小孩在东张西望。小白兔的毛白白的，摸起来软软的，就像把手放在棉被上，舒服极了。我最喜欢小兔的尾巴，紧紧的贴在它的屁股上，仿佛一个绒线团。

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快乐的课堂

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】作者：刘佳文相关主题：课堂

今天，作文课上，安老师教我们钉纽扣。

只见安老师左手拿针，右手拿线，眼睛睁得好大，对准针头小心翼翼的穿了过去，然后安老师在线的尾部打了个结。

钉纽扣开始了，首先安老师拿了一块手绢把纽扣放在手绢上，然后安老师从手绢的背部用针穿过扣眼，再从另一个扣眼穿回去，往返来回穿几次。然后，把线拉的牢牢的，最后，在线的尾部打一个结，再在线的尾部没打结的那根线剪掉，就这样，钉纽扣完成了。

原来，这么小的事要这么麻烦呀！看来要学的东西还有很多呀！

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这就是课堂

【年级：】二年级【字数：】350字【体裁：】

这里就是课堂

李佳婧

秋天，姑娘用衣袖拂去了夏日的炎热，我走在石头小道上，

一丝凉风向我吹来。

漫无目的的我，买来小食品坐在月亮弯座上，享受着秋天的热情。“姐姐”，一个娇小的声音传到我的耳朵，我惊了一下，在我面前一个七、八岁的小女孩，她的脸上闪着异常开心的光彩，我干巴巴地挤出了一个微笑，说：“干……干什么？”她笑了笑，说：“姐姐，你后面走着，看到你来到了这，噢，对了，你掉了五元钱，我还给你。”我掏衣兜，果然少了五元钱。小妹妹说：“姐姐，刚刚我在想，如果用了这钱，不就背了良心了吗？”小妹妹自豪地说。我陷入了沉默，秋风凉丝丝的，落叶也在不断凋零了，天气虽然有点冷酷，但人间却充满了温情。这不就是所谓的精神财富吗？想着，妹妹又说：“我觉得我真开心！”她又露出了她那动人的微笑，她那精神使我敬佩。她虽小，但她就是我品格上的老师，这里便成了我的课堂。

指导教师

崔梅茹

Q20

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这里就是课堂

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】

这里就是课堂

杨靖宇

说起课堂，一定是大家很熟悉的地方。可在生活中，它又无处不在。就说我那次学骑自行车吧！

星期六上午，天气晴朗，万里无云。爸爸刚给我买了一辆变速车，我就要学骑自行车。

下午，爸爸带着我去广场学骑车。我上去，就开始用力蹬，前进还不到一米就重重摔了下来。爸爸笑着说：“学骑自行车是讲方法的！”“哦，什么方法？”我不解地问。“当然有了，比如说眼看前方，双脚要并用，身子要坐直。”

“我知道了！”我高声说。

然后我又自信满满地骑了上去，果真操作成功了。

第二天，我们又到广场上去练，我狂妄地跃身上车，可是不知怎么了，我又被摔倒了。

爸爸说：“虚心万事成，自满十事空。”

我一下子明白了这句话的意思，我找到了失败的源头，我小心谨慎起来。一遍，两遍……真正地学会了骑车子。

这里是我的课堂，我受到了很大的教育和启发，课堂真是无处不在。

指导教师

崔梅茹

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看图写话课堂上的手工大赛

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】写人

看图写话

课堂上的手工大赛

实验一校二年级三班

王昕宇

星期五的早上，百亩森林里公鸡叔叔“咯咯”的叫了。剑锋小学又要上课了。小鹿、小狗、小猫、小猪、松鼠、小兔……都来上课了。

叮铃铃，期盼已久的美术课终于开始了。美术老师——山羊带来了一块黑板，上面贴着一条精致的小金鱼。大家不时的发出一阵阵赞叹。老师笑着说：“大家一定能做出很棒的作品来，你们一定要努力哟！”

大家做得都很认真，小猪第一个做完了自己的作品，他的作品是纸鹤，他交给了老师，老师给他评了“97”分，他激动得哈哈大笑。小兔做了一条小金鱼，松鼠做了一头鲸。小兔得了“100”分，松鼠得了“99”分……小兔得了第一，小松鼠得了第二，小猪只得了第三。小猪后悔自己不该骄傲自大。

小兔和松鼠真是太开心了！

指导教师

崔梅茹

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《人与宙斯》读后感

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】写人

《人与宙斯》读后感

宜昌康小

指导老师

刘崇

伊索寓言里面有一篇故事叫《人与宙斯》。这个故事讲的是：传说神最先创造的是动物，并赏赐给它们有的是力量、有的是速度、有的是可以飞翔的翅膀。而在创造人时，人却一无所有。人对神说：“你就不给我一点什么赏赐吗？”宙斯说：“你难道没有见到赐给你的礼物？那才是最大的礼物。你有思想，比所有力量更有力，比最快的速度更快呢."

这篇寓言故事告诉我们人是有思想和创造力的，而动物们没有。因此，我们要从小努力学习，用我们的智慧营造更舒适的生存环境，让我们和动物、植物一起更好地生活在这个蓝色的星球上。

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