聆听六一的声音作文400字小学小学生二年级作文100字 500 300、400、200字

日期：09-29 作者：网友整理人气：2754我来评论

导读：聆听六一的声音

【年级：】二年级【字数：】400字【体裁：】相关主题：聆听声音在世界的每一个角落里，我都聆听到了六一的声音。我聆听到了孤儿院里小朋友.....

聆听六一的声音作文400字小学小学生二年级作文100字 500 300、400、200字

聆听六一的声音

【年级：】二年级【字数：】400字【体裁：】相关主题：聆听声音

在世界的每一个角落里，我都聆听到了六一的声音。

我聆听到了孤儿院里小朋友们在“六一”发出的欢笑声，那里的阿姨们就像妈妈一样细心照顾他们，让失去爱的小朋友又重新得到温暖的爱。

我聆听到了青海玉树的小朋友们在“六一”发出的声音，虽然，我还是听到了你们痛苦而又悲伤的声音，不过你们的勇气和坚强让我感动，我聆听到了房屋倒塌的声音，不过你们不要害怕，你们很快就有高大而坚固的楼房。我聆听到了在地震中失去父母的小朋友们发出悲哀的声音，不过你们不要害怕一定要坚强，全国的爸爸妈妈都会给你们最温暖的父爱和母爱。

我聆听到了公园里“六一”的声音，那里充满了欢乐，充满了喜悦，小朋友们一张张笑脸，他们笑着。唱着。跳着，树上的小鸟也叽叽喳喳的唱不停。

我聆听到了学校同学们在“六一”发出的声音，他们欢笑着，一起庆祝自己的节日，小鸟为我们歌唱，花儿为我们伴舞。

让我们一起来庆祝这个充满活力的节日“六一”！

我聆听到了所有“六一”的声音，这声音永远都是快乐的！

二年级:dien【邓乃城】

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快乐的“六.一”儿童节

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】

我盼望已久的“六.一”儿童节终于到了，我可高兴了！　　这一天，我们早早的来到学校，刚跨进校门，这时的学校已经人山人海，到处洋溢着节日的气息。没有沉重的书包，只有欢快的歌声。我们坐在教室里热烈地谈论着怎样过节。　　不一会儿，老师就带我们到操场上做游戏，然后又返回教室里再做游戏。节目一个比一个精彩，掌声、欢呼声、一浪高过一浪。今天，我们玩得真痛快，活动真是丰富多彩呀！

湖南常德武陵区常德市北正街小学二年级:余昌浩

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“六一”儿童节

【年级：】二年级【字数：】400字【体裁：】

盼啊、吩啊，我终于盼到了“六一”儿童节，在这天里，我穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到了学校。

刚到教室，只听见教室传来一阵阵欢快的笑声，同学们穿着亮丽的玉米装，准备表演“种玉米”的节目。

表演开始了，大家跟着音乐的节奏跳起了“玉米舞”，我们跳呀、舞呀，可卖力了。可是，今天的太阳太猛烈了，我们都汗流浃背，唉，真辛苦啊！那时，我真想回家躺在床上，开着空调，一边看电视一边吃雪糕，多舒服啊！可是有名话“坚持就是胜利”，想到这句话，我马上提起了精神，坚持把节目演完了。

回到教室，老师、家长和我们一起庆祝“六一”，我真开心啊！我们玩了许多游戏，如：二人三足踩气球、猜谜语、诗朗诵等等，这些节目可真是又开心又好玩。表演结束了，妈妈带我去吃肯德基，最后妈妈又带我去“文华书城”，给我买了几本漫画书，还买了“老夫子”和“猫和老鼠”的光碟，我们还在书城玩了好多好多游戏，又获得了很多很多奖品。

不知不觉，已经5点多了，今天过得非常非常开心，真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。哈哈哈！

小作者驾驭语言的功底很棒啊！文章自然、流畅、表现自己的真实想法。祝你日日过“六一”、天天像“六一”一样快乐！嘻嘻嘻！

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快乐的“六一”儿童节

【年级：】二年级【字数：】350字【体裁：】记叙文

今天，我特别兴奋，因为我们学校组织排练"六一”儿童节目，而且据说江西省政协、江西省教育厅的领导要来我们学校，我们是多么的高兴啊！

我们在班主任蔡老师的组织之下排好了队，在操场上集合后，整整齐齐的坐好了。这时候就听到了锣鼓声，原来是省里的领导来了。其中有几个领导走到我的面前，我赶快站起来，向领导敬礼。

节目开始之前，有一些少先队员代表为领导戴上了红领巾。然后，我们就开始合唱洪都小学校歌，接着，还有舞蹈、独唱、诗歌朗诵……最后，终于轮到我们班其中的三名同学表演了，等他们表演完了，我们一片欢呼：“我们班的表演是最好的！”

突然，下起了小雨，但是，同学们还是冒着小雨进行表演。下面的同学也坚持在雨中看表演。

最后，雨停了，我们的表演也结束了，同学们开开心心的回到了教室，有的同学说：“要是天天这样，那该多好啊！”

虽然，今天还不是六月一日，但是，我们已经提前过了一个快乐的“六一”儿童节！

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轰隆轰隆的声音

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】

轰隆轰隆的声音，

不一定是雷声，

可能是划过天空的飞机声，

响彻云霄。

轰隆轰隆的声音，

不一定是雷声，

也可能是奔驰而来的火车声，

瞬间而过。

轰隆轰隆的声音，

不一定是雷声，

也可能是工厂里机器的轰鸣声，

震耳欲聋。

轰隆轰隆，

生活中还有很多声音，

是靠我们去聆听，

去发现的。

江苏省南通市通州区实验小学三（1）班二年级:邱添6110600

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《听听春的声音》

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】写景

大树摆摆手臂，

“呼呼”

是绿叶问好的话音。

听听，

春的声音，

百灵鸟动听地叫，

“啾啾”

是向大树问候的歌呤。

一朵朵白云追上大雁，

是大雁飞回来的希望；

一个个农民走过田野，

是播种的时间。

听听，

走进春，

走进这优美的声音，

你好好了去听春的声音。

春的声音，

在每一只百灵鸟的身边，

在每一棵露出嫩芽的大树上，

在每一片刚刚播种的田野里，

在每一位小朋友的笑脸上。

听听，

春的声音，

从远方快快地来，

向远方快快地去。

听听，

这里有春的声音。

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我的声音啊!

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】诗歌

我的声音是如雷贯耳，只要一说话，就会把人的耳朵震聋，害的别人都不敢和我说话，我也只好闭嘴。

开学了，我的同桌是个新同学，她不知道我声音的危害，便主动和我打招呼。我一听有人敢和我说话了，特兴奋，马上和她打招呼。由于我太兴奋，声音是以前的一倍了，同桌不但耳朵聋了，手脚也变残疾了。从此以后，我嘴巴上就多了一张封条“沉默是金”。

声音大当然也有好处。

一天下午，我拿着捐款的100元走在小路上，突然冒出一群土匪，个个凶神恶煞的，我一看，吓的尖叫。我一叫，他们便没有好下场，个个五马分尸。这就是和我做对的下场，不过，10里以内的人也乘鹤西去了。

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穿过海的声音

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】散文相关主题：声音

在海的那边，潮水涌来你的召唤，你的召唤好象坠落在海边的流星，转瞬即逝，让我不知

道是不是产生了爱的幻觉！是的！我渴望的父爱，不知道我能不能有幸得到。不过我想也许真

的已被海风吹散，让你的爱不能被我感知到。

我们是否可以无知无觉，穿过海的声音在大声哭泣，多么清醒！大声告诉你，我的心在哭泣，

为什么你总是对我视而不见，我也是你的骨肉啊！爸爸！

无边的海告诉我爱没有预计，想到过去涌来的是苦涩的滋味，就用潮湿的沙埋葬我的眼泪，不再对

你有任何期盼，就让这穿过海的声音随风飘散吧！

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欢乐六一

【年级：】二年级【字数：】300字【体裁：】

六一，是我们全世界小学生的节日，每到六一儿童节时，我们个个都穿的飘飘亮亮，准备过节。我还会追着爸爸妈妈给我买玩具、买书，爸爸妈妈都爽快的答应

六一儿童节那天，我校举行了一场隆重的会演，西丁小学的所有学生都来观看节目，有唱歌的、跳舞的、讲笑话的、说相声的、弹吉他的、吹葫芦丝的、跳街舞的……，这些节目实在是太精彩了，我的眼都给看花了。

中午一回家一股香味扑鼻而来，我赶紧跑到厨房一看，原来是爸爸给我做了许多我爱吃的鱼香肉丝和宫保鸡丁，我拿起筷子吃了一口，啊！好香呀！到了晚上爸爸妈妈带我去夜市玩，还给我买了许多我喜欢的玩具，把我都高兴坏了！

这个六一儿童节我过得非常快乐，吃到了香香的饭菜，看到了了精彩的表演，玩到了最好的玩具……，我太高兴了。

河北保定涿州市西丁小学二年级:郝仕钊

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六一儿童节

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】日记

六一儿童节

6月1日星期五天气：晴

今天是“六一”儿童节，我上学以来第二次过这么个属于我们的节日，我特别开心！

我们学校今年在天河体育中心举办了“飞扬的红领巾”的艺术节活动。今天，家长和小朋友们穿着统一，橙、黄、蓝、绿、紫、粉每年级统一穿一种颜色，整个体育馆五颜六色、五彩缤纷，漂亮极了；而且到场的人都必须佩带好红领巾，正如赵老师所说的：“让家长们都能回到孩时的童年！”

整场表演的节目非常精彩，有：武术、茶艺、舞蹈、民乐演奏、滑轮表演以及我们全体学生一起参加的啦歌，唱感恩的心，诵三字经、忆江南等等，节目一个比一个精彩！

我从来没有参加过这么大型的“六一”节活动，真是难忘啊！

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大自然的声音

【年级：】二年级【字数：】550字【体裁：】

我喜欢大自然各种各样的声音，但是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音，工地机械嘈杂的声音，那是如此的刹耳，让人无法联想到“优美，高雅”等词语。

我喜欢的鸟鸣声几乎无处可闻，还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰，那欢快中带点忧郁的叫声，那可爱的在树枝上舞蹈的身影，展翅掠过空中的优雅姿态，就象一场电影，吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止，着那因伤害掠夺而快乐的啸呼声，几片灰色的羽毛轻盈地落下，它挣扎着，它在那个男孩的手里挣扎着，凄惨的叫声刺痛了我，我无法承受如此的打击，为什么连最后的大自然赋予的生命也被无情地夺走。

我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息，看着电视里被锯倒的树，就感觉到了一种锥心的痛，又摧毁了一群生命。

每一次都是这样，在欣赏声音的时候，美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止，我所盼望的大自然的声音应该到哪里去寻找？

上帝真不公平，我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨，我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。

我喜欢大自然的声音，希望愚昧的人早些觉醒，听听大自然的心声吧！

河源市第二小学二年级邓伟

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听听，秋的声音

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】记叙文

学完了《听听，秋的声音》这篇课文，我觉的这篇课文太美了，爸爸说：“我们到田野里去听听秋的声音吧！”。

我说：“好啊！”。

我们到了田野里，一看，很多农民正在收粮食，有些孩子在捉蚂蚱……

一个孩子看见一只大蚂蚱，立刻就向那只大蚂蚱，蚂蚱一跳，逃走了，那个孩子扑在一堆土里爬起来满脸都是土！！！

我们在田野里玩了一上午，在回家的路上，我想：“今天我们不仅听到了秋的声音，还有了很多收获”！！！

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聆听六一的声音作文400字小学小学生二年级作文100字 500 300、400、200字