未来的房子作文500字小学生二年级作文100字 600、300、400、200字

日期：09-29 作者：网友整理人气：6367我来评论

导读：未来的房子

【年级：】二年级【字数：】500字【体裁：】记叙文作者：刘承志江西赣州市章贡区大公路二校二（3）班指导老师：联系电话邮编“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。”怎.....

未来的房子作文500字小学生二年级作文100字 600、300、400、200字

未来的房子

【年级：】二年级【字数：】500字【体裁：】记叙文

作者：刘承志江西赣州市章贡区大公路二校二（3）班

指导老师：

联系电话邮编

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。”怎么搞的？今天这栋房子老滴滴响，难道是有坏人来了？结果我一看，没人呀！噢，说来还忘了告诉你，是我们家窗台上的纱窗粘住了害虫，因为我装了各种各样五颜六色的粘虫板，可以粘住它们，并且会发出响声。

未来的房子的门很有趣。一旦有小偷来我们家偷东西，门就会把小偷吸住，然后，上面掉下个木槌把小偷砸晕。它的墙上装有许许多多的太阳能板，上面有许多温度控制器，夏天一旦阳光照到了那块板，温度器就会快速工作，你想要多少度，它就有多少度。冬天如果下了雪，温度器也会活动，聪明的人还会发现：冬天温度都在度之间，是为了保证整个房子恒温，让你不再寒冷。如果我们穿的衣服破了，放进橱柜里不到一分钟就补完了，因为它里面是一个自动快速缝纫机。卧室里是一个活动室，所有运动都在这里举行，有：乒乓球、桌球、橄榄球、太空漫步机、划船器……，晚上又变成了床，可以睡觉。书桌就是一个学习机，你放那本书，它就会给你讲哪本书。它还有最后一个优点，就是永远不会散架，它的里面是用我研制的无敌钢材做成的，就算发生级的地震，它都安然无恙，再也不怕像四川汶川、青海玉树、日本福岛等大地震及海啸，也不怕像美国恐怖袭击”。

怎么样，我设计的未来的房子不错吧！

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未来的房子

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】

今天的美术课，老师让我们画未来的房子。我想了一会儿，就信手画了起来。我想像中未来的房子有三种，一种是小型房子，最多只能住三人，房子的外形像地上跑的动物，房子下面有轮子，可以在路上行驶；另一种中型房子，最多可以住五人，外形象鸟类，可以在空中飞翔；还有一种大型的房子，最多能住七人，一般是鱼类的形状，可以潜到水中。我画的房子既可以跑，又可以飞，还可以潜水，而且不必带一串重重的钥匙，你只要输入密码，门就会自动开。

要是有这样的房子该多好呀！这种房子的发明就要靠我们，因此，我们要好好学习！

二年级:李芷晔

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未来的家乡

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】记叙文

昨天晚上，我和妈妈讨论怎么写《未来的家乡》这篇作文，不知不觉地睡着了。

我梦见我乘着飞机来到了家乡，我透过玻璃窗看见了一座桥，桥上可以十辆车并列开着，桥的两旁有几个加油站，这样停车、加油都很方便，不会造成交通堵塞。

未来的房子可以飞的，还可以变色，春天的房子是透明的、夏天的房子是淡绿的，秋天的房子是粉红的，冬天的房子是紫红的，住在房子里不会生病，心情很快乐，人们还可以知道季节的变化。

每人都随身带一个掌上电脑，随时随地都可以上网，也可以当遥控器用，路边有许多的图书馆，只要想看书，就按借书按钮，机器人就会为你服务。

我觉得有光在我眼前，睁开眼一看，原来是个梦，我相信梦会成真的，我未来的家乡真好啊！

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《草房子》读后感

【年级：】二年级【字数：】400字【体裁：】读后感

今年，我把曹文轩写的《草房子》读了两遍了，写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的小学生活。这篇小说主要介绍了桑桑、陆鹤、纸月、细马和杜小康这五个优秀少年的小学生活。

这本书中我最喜欢桑桑，他是一个调皮可爱又聪明的小男孩，他善于动脑，把家里的蚊帐改成鱼网，把碗柜为鸽子做了一个舒适温暖的窝，却遭到父母的责备，他很有正义感，当板仓小学的坏孩子欺负纸月时，他毫不忧豫的冲过去帮助纸月。他也特别勇敢，当他得了一种怪病时，脖子上肿了一个很大的包，要用一根烧的通红的针，从包上扎进去，他却不喊也不叫。

陆鹤是桑桑的同班同学，因为长着一个秃顶，同学们都笑话他，叫他秃鹤。在嘲笑声中，他的性格变得很内向。虽然同学们瞧不起陆鹤，但他并不记仇，在一次表演中为学校争得了荣誉。在平常，我们不能以貌取人，俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。别人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。

我喜欢《草房子》，因为它赠给我许多人生的道理、给我的启发太大了！希望大家都来读一读。

安徽合肥瑶海区蚌埠路第四小学二年级:扫戴斯乃

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我的“纸盒房子”

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】记叙文

今天，爸爸电视购物买来了一套新锅，用纸盒装着带来。

当爸爸要把纸盒扔掉时，我大叫一声：“爸，别扔！纸盒我有用！”爸爸说：“有什么用？”我说：“这可是个秘密。”说完，我把纸盒拿了进来。

我用剪刀把纸盒剪开了一个长方形的洞，当作窗户，接着在纸盒上刻出三条缝，当作门，再拿来一个小纸盒，贴上蝴蝶和花边，也剪出一个小长方形贴在之前的窗户上，然后依次贴上牙膏盒、塑料碗，我还贴了一个纸筒，当烟囱，最后贴上几条花边，纸盒“房子”就完成了。

我在纸盒房子的塑料碗里放上水果，把电视遥控器放到牙膏盒里，把小凳子搬进纸盒房里，坐在里面一边吃水果，一边看电视，别提多有趣了。

我还给我的“纸盒房子”编了一句口号：“居家旅行，必带纸盒房子。”

（二年级暑期）

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未来的汽车

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】诗歌

未来的汽车是怎么样的呢？让我们一起幻想未来的汽车吧！

未来人类将会设计一种多功能汽车，那种汽车人民币高达200亿万元，他是太阳能的，可以沉到海底，也可以飞上天空，你们想要到海底游泳的话，只要跟汽车说我要一个氧气桶和游泳衣，他就会把你想要的什么东西变出来，就可以在海底尽情的嬉戏。如果你想要到天上去玩，他就会飞到天上去，你觉得看不够的话他就会跑出一个火箭筒，你只要套上那个火箭筒你就可以在天上游玩，看天上的美景．

那辆车子也可以变成房子，如果你到郊外野餐，没地方睡觉，你就叫车子变成一个房子，舒舒服服的睡一觉。

你们说未来的汽车是不是很棒？

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我心中的云房子

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】

我心中的云房子是一个像小船那么神奇哟：“我先捧一朵白云把它剪成弯弯月亮的形状，接着我在它的尖角上挂了一个金色的五角星，给它当帽子，然后再在月亮上面砌一座高高的大楼房，最后在大楼房上面涂上紫色的油漆，给月亮涂上碧绿的油漆，然后在月亮上面画上美丽的嫦娥和一只可爱的玉兔。”我说的那个神奇云房子那个下雨的月亮有时还可以变的圆圆的哟，我特别喜欢我的神奇功能云房子。

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枫叶舞曲

【年级：】初二【字数：】500字【体裁：】记叙文

漫山红枫在秋风中摇曳着涨红的脸，我这片枫叶也在其中舞动，演绎着此刻心中充斥的酸甜苦辣。

我舞动着。秋风不知不觉间在我身上留下了岁月的痕迹――我的身躯已包裹在火的色彩之中。我的舞姿不再轻盈，不再洒脱。岁月的残酷第一次使我感到一种辛酸。山石与沙砾宛如孩童般在我眼下跳动；年轻的苍鹰潇洒地高鸣，都仿佛是青春在跳动。此刻，我只能敲击出大鼓般的音响，沉重地歌唱我的年轻的怀念。一种茫然的酸楚感油然而生。风过后的沙沙声难道是我们红枫心底的抽泣？

我舞动着。在如血的夕阳照耀下映出生命终结前的宁静与和谐。夕阳仿佛落在树梢上，我的头顶上，被我的五星般的叶瓣刺破了，刺穿了，金浆随树梢淌下，把枫林镀得金碧辉煌。我涨红的脸在这金光熠熠的世界里拥有了超凡脱俗的美。乌鸦划过长空留下了惊羡的目光。我第一次为自己能给大自然贡献一份鲜红的美丽而高兴。心中流动着一种自豪的甜美。如同龙井茶过后的甘甜，慢慢飘散，沁入心脾。

我舞动着。秋风并不怜悯我衰老的身躯。我在风那刀锋般的划过下摇曳。身旁的同伴纷纷堕落，在空中荡出最后一支凄凉的舞曲。我依依不舍，却始终要与它们分别。苦闷的泪水在干燥的空气中模糊了我的双眸。我不希望就这样结束我红枫的舞曲，或许我贡献的美仍远远不够，我不甘……喉咙充斥了咖啡的味道。

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枯了，玫瑰

【年级：】初一【字数：】1200字【体裁：】记叙文

枯了，玫瑰！

写字桌上那枯萎的玫瑰，透明花瓶里还清澈的水留不住花的青春。一眼望去，花与花瓶显得格格不入，她也知道，却不曾忘记照顾这支只剩下秃枝的玫瑰；她抱有希望，盼着哪天再次看到它那娇艳的花瓣。

你我都知道，流失的青春将是一去不返，她曾经也知道，但从那一天以后，她却不知道，枯了的爱情花朵已经无法再现它的美丽。

那一次，是她第一次从男孩的手中接过玫瑰花，她能感觉到心跳在加快，泛红的脸颊能与花争艳，因为已步入青年期的她心里明白，红色玫瑰所代表的特定意义，接受它，同时也接受了男孩的暧昧。

那一夜，她小心的把花插在桌上那空着的花瓶，凝视着那朵玫瑰，甜蜜在她的身体里流动，那时的她，犹如一只刚从花蕾中采完蜜的蜜蜂，飞舞在天空，最后飞回那幸福的爱情家园。

那一次，是她第一次从男孩的怀抱中得到温暖，她能听得到男孩的心跳声，男孩强而有力的双手像是爱情堡垒的围墙，她是堡垒里的公主，享受男孩对她的呵护。

那一夜，是2000年的2月14日的夜晚，属于所有恋人的夜。她以为，从那以后，她将不再孤单，她将会成为一个有人疼爱的女孩，谁知，如今陪伴着她的只有这枯萎的玫瑰，还有无尽的思念。

那一次，是她第一次从男孩的双唇上得到承诺，她似乎看到美满的将来，男孩如蜻蜓点水般轻轻的一个吻，让她如一朵玫瑰花含羞的展放。

那一夜，是她为男孩付出一切的开始，她渴望明天与他再次的相见，一夜难眠，一夜的等候，却再也等不到天亮，这一夜好长，一拖就是五年。

男孩消失了，没留下他的任何身影，只有这摆放在桌上的玫瑰。

她到处打听男孩的信息，却没人能给她满意的答案，每晚，当她拖着疲惫的身躯回到房间，她都小心翼翼的为花换水，加肥料，然后发呆看着这朵爱情的玫瑰花，直到疲惫的睡去。

她恨过男孩就这样悄悄离去，她不明白为什么男孩对她这般的狠心，至少离开了也该让她知道原因，这五年来，她每天都想亲口问男孩：你为什么要离开我？我到底做错了什么？为什么你要这样伤害我？是不是你有什么苦衷，请你告诉！可回答她的，却只有这一朵玫瑰花，它用它的枯萎告诉女孩答案，只是女孩听不到。

终于有一天，也是2月14日，只是时间已拉到五年后了，当她打开邮箱时，她看到了一封老朋友的来信：

“姗珊：

很抱歉，直到今天才给你写这封信，这五年来，我知道你过的好苦，今天我从外地回来后才听朋友说你还没放弃对苏浩的等待。

对不起，请你原谅我五年前我没告诉你真相，因为在那我心里已答应了浩。

2000年2月15日那天，浩开车载我去上班，一路上他甜蜜的跟我聊起你们情人节晚上的事，当经过那晚你们约会的地方时，我们出了车祸……

我记得，浩临终前那满是泪水的眼睛，我看得出他是觉得对不起你，觉得自己不该就这样离开了你……他握着我的手，用尽最后一口气说：别告诉姗……。没说完他就……。

我知道他是不想让你知道后难过，是情愿你恨他，也不愿意你因他而伤心，可他却不知道，这样反而让你伤心到现在。

我希望你为了浩能好好的活下去，如果他知道你为他而伤心，他会更加的无法原谅自己…………

对不起，我真的写不下去了，请你好好的活下去。

看完信后，她倒下了，并且再也无法睁开她的眼睛看看这朵枯萎的玫瑰。

女孩，原来你也是一朵玫瑰，为了那枝枯萎的玫瑰，你却让自己的花瓣一叶一叶的凋谢，但你却忘了你也是一朵需要照顾的花朵。

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柏树

【年级：】五年级【字数：】550字【体裁：】记叙文

大自然有时是那样神秘，有时是那样活泼，柏树是那样默默无闻，等待着人们去探索它的奥秘。

柏树是那么无私。把绿叶奉献给人们，让人们制作卫生香、蚊香。第二个春天，它又长出新的最绿的嫩叶。它的性格是温柔的，当我们唱歌的时候，它会用瑟瑟的声音为我们伴奏。

春天，当下起蒙蒙细雨的时候，我们来到它的身下避雨或者观赏美丽的春色。当红日悬空，晴空万里时，树下真像个美丽的大花坛，使人们感到就像处身在明暗分明的图画中。夏天，烈日似火，我们可以在它的脚下休息，也可以在它的脚下游戏。这里既能避免烈日的暴晒，又可接受四面吹来的凉风，我们都亲切地称呼它为“青纱帐”。

秋天，它的种子成熟了，散发出诱人的香味，同学们爬上去小心地采摘下柏籽来嗑着吃，但我们都不想损伤它一点叶子。这时招来的鸟儿也最多，它们在树梢上边吃边商量着什么。冬天，白雪盖在它的头上，它多像一个带着大帽子，披着风衣在风雪中站岗放哨的战士。在冰天雪地的映衬下，更显得英俊、威武。

“兄弟，柏啊—我们的‘青纱帐’，我们敬佩你!你四季常青，威武挺拔，你美丽而不娇媚，你功绩累累而不骄傲，你坚强、勇敢而不欠柔和。当我在受委屈的时候，只要想起你，就能够停止哭泣，擦干眼泪静静思索;当我在学习上遇到困难，只要看到你，我的信心就更加坚定。你的品质的毅力多么像我们的老师。在它们身上有着和你同样的气质和特征。啊!柏树，愿你的风貌永存。

柏树啊!你的形象在我的心中永远是那样高大。

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杭州新变化

【年级：】初二【字数：】100字【体裁：】诗歌

一号地铁新篇章，

两岸烟花轧闹忙，

三江边缘慢慢荡，

四大车站闹洋洋，

五水共治真得当，

六和塔上听潮响，

七桥激活新转塘，

八卦田里五谷香，

九里松上有愿望，

十里锒铛健身爽，

百年浙大实力强，

千岛引水有保障，

万松书院爱情唱，

完美杭州心欢畅。

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松柏

【年级：】初一【字数：】350字【体裁：】记叙文

它松枝傲骨峥嵘，庄重肃穆，且四季长青，历严冬而不衰。而它就是松柏。

在一个冬日的清晨，踏着皑皑白雪，来到一个显得很安静的河畔边，而河畔的另一边便是那连绵不断的小山丘。

跟着缕缕清新的空气，我缓缓的走近了那安静的小河畔，放眼向小山丘望去，一棵棵挺拔又坚定的松柏立在那边，松柏好像无视我的存在，依然一动不动的立在那边。

那满山的小松柏在寒风的吹拂下显得格外冷静，那皑皑的白雪就好像它的衣服，它依然洁净地挺立于其中，不妖媚，也不做作。

太阳缓缓的升了起来，那皑皑的白雪开始慢慢地融化，我静静的看着那些小松柏，身上的衣服慢慢的变成了水，就如一片薄薄的轻纱似的，此刻的她显得格外精神，好像刚从梦中惊醒。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，面对这些坚定而又挺拔的松柏，让我想起了那些革命人士，他们就如这松柏一样坚贞不屈。

我爱着坚贞不屈的松柏，因为它无论环境多么恶劣，也都坚持着，挺立着

初一:晨曦骄阳

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草房子

【年级：】二年级【字数：】1200字【体裁：】记叙文

蒋一轮用黑板擦一拍讲台：“安静！”

蒋一轮接过纸月手中的桑桑的作文本，然后又送到桑桑手上。

桑桑开始读他自己的作文，但读得结结巴巴，仿佛那作文不是他写的，而是抄的别人的。

写得蛮好的一篇作文，经桑桑这么“吭哧吭哧”地一读，谁也觉不出好来，课堂秩序乱糟糟的。蒋一轮皱着眉头，硬是坚持着听桑桑把他的作文读完。

放学后，朱小鼓看到了桑桑，朝他诡秘地一笑。

桑桑不理他，蹲了下来，装着系鞋带，眼睛却瞟着朱小鼓。当他看到朱小鼓走到池塘边上去打算撅下一根树枝抓在手中玩耍时，他突然站起来，冲了过去，双手一推，将朱小鼓推了下去。这池塘刚出了藕，水倒是没有，但全是稀泥。朱小鼓是一头栽下去的。等他将脑袋从烂泥里拔出来时，除了两只眼睛闪闪发亮，其余地方，全都被烂泥糊住了。他恼了，顺手抓了两把烂泥爬了上来。

桑桑没有逃跑。

朱小鼓跑过来，把两把烂泥都砸在了桑桑的身上。

桑桑放下书包，纵身一跳，进了烂泥塘，也抓了两把烂泥，就在塘里，直接把烂泥砸到了朱小鼓身上

朱小鼓在脸上抹去一把泥，也跳进烂泥塘里。

孩子们闪在一边，无比兴奋地看着这场泥糊大战。

纸月站在教室里，从门缝里悄悄向外看着。

不一会儿工夫，桑桑与朱小鼓身上就再也找不出一块干净地方了。

老师们一边大声制止着，却又一边看着这两个“泥猴”克制不住地笑着。

孩子们无所谓站在哪一边，只是不住地拍着巴掌。

蒋一轮终于板下脸来：“桑桑，朱小鼓，你们立即给我停住！”

两人也没有什么力气了，勉强又互相砸了几把烂泥，就弯下腰去，在烂泥塘里到处找自己的鞋袜。孩子们就过来看，并指着烂泥塘的某一个位置叫道：“在那边！在那边！”

桑桑爬上来时，偶然朝教室看了一眼。他看到了藏在门后的纸月的眼睛。