小狗作文600字小学生二年级作文100字 500、300、400、200字

日期：09-30 作者：网友整理人气：4353我来评论

导读：小狗

【年级：】二年级【字数：】600字【体裁：】写人狗，相信许多人都喜欢，当然，我也不例外。我喜欢黑白相间的狗狗，有着又粗又小的腿，有一个圆圆的脑袋。这.....

小狗作文600字小学生二年级作文100字 500、300、400、200字

小狗

【年级：】二年级【字数：】600字【体裁：】写人

狗，相信许多人都喜欢，当然，我也不例外。我喜欢黑白相间的狗狗，有着又粗又小的腿，有一个圆圆的脑袋。这就是奶奶养的狗。他非常忠于自己的小主人-----我。

虽然我很喜欢它，但我也不能包庇他打架，不是跟姑姑家的汪汪来上一场激烈的战斗，就是欺负我家的小猫喵喵，害得喵喵都离家出走了，现在都没回来。我常跟他说一番非常有教育的话，可他总是听不进去，当然，因为我说的是人话。

它非常忠于我，一次，我带着它去姑姑家。听姑姑说：村子里有人结婚了，我赶紧骑着自行车去要喜糖，它在后面紧追不舍，好像追债的一样。到了那边，人家看我身后有条狗，给了我几颗糖，给他一根骨头，叫我赶紧带他回家去。我想，他应该去一边啃骨头了，我就骑着自行车回家了，半路上，我不经意地看到那只狗还叼着根骨头跟在我后面。

还有一次，我去找小伙伴玩，他们看到这只狗很害怕，不愿意跟我玩。我试着把它赶回家，可是没办法，我走到哪，它跟到哪，令我又喜欢又无奈，我只好跟它一起玩了，日子久了，伙伴们常常看到我跟它玩，就都跟我玩了，他们也喜欢上这只狗了。

他忠于我还体现在另一方面-----保护我。

一次，我被一只大狗追上了，我还以为死定了，可是这只狗竟跑到我前面，又跳到大狗的身上，咬那只大狗，大狗被咬的受不了了，就甩下它，自己临阵脱逃了。我赶紧接住它，它舔舔我的手，好像在对我说：没事了，小主人那只大狗已经被我赶跑了。于是，我就给它取了个名——小强。意思是：小而强大。

它还特别好斗，一次，姑姑来我家串门，那只和小强是敌人的汪汪也跟来了，不知我姑姑是怎么想的，竟把它给带来了。两只狗见了面，似乎发了狂，打了起来，我和姑姑赶紧把它俩分开，看一看它们，都被打得遍体鳞伤。唉！真是太淘气了。

我非常喜欢小强！

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“怪”老师

【年级：】二年级【字数：】700字【体裁：】

“汪老师可真怪！”这是我对教了我五年数学汪老师的评价。

一上五年级，我就做好了承受大作业量的准备，谁知，开课第一天汪老师只留了5道计算题。一个月过去了，作业量始终是这么一点。我有些沉不住气了，心里直翻腾：都五年级了，明年就要毕业班了，哪个高段的学生不是“头悬梁，锥刺股”？哪有这么轻松？难道汪老师没教过六年级？不像！看她讲课，蛮有经验的。真是怪了！

汪老师留的题也怪。乍一看，几道题形式差不多。可是仔细一分析起来，就会发现其中的差异——每道题都各有特点，根本不重样。有一次，我在验算时，无意中发现有道题可以用两种方法解答，于是就顺手写了下来，谁料第二天，汪老师兴高采烈地走进教室，她举着我的作业本让全班同学看，还夸我很会动脑筋。从此，每当做数学题时，我就留意每道题是不是还有其他方法，力图找出最简洁的方法来。为此，班里还掀起了“解题热”。说来也怪，老师布置的题，十有八九都有两种以上的解法。真怪了！

不仅如此，汪老师讲课也很怪。一天，她在黑板上写下了几组数，指着其中一组问我们：“你们看，第一组几个分数有什么特点”“分母相同”。我们大声回答着。“那第二组几个分数又有什么特点呢？分母也相同吗”“不相同”。我们继续大声回答着。“同学们说的真好，分母相同的几个分数，我们已经学会了如何相加减。”汪老师突然煞住了话头，问我们：“你们说说，那我今天要讲什么？”“异分母分数加、减法”。

瞧新课就这样轻、愉快地开始了。老师讲得津津有味，我们听得聚精会神。

怪老师，还真有怪办法。一学期下来，我们的数学成绩直线上升。

一天，老师偶然把课本落在了教室里。我怀着好奇打开老师的书本看了看。嗬！老师的书本上写得密密麻麻，都是习题。其中一些画※号的，全是我们作业中出现的题目！我惊呆了，也明白了：汪老师用了许多心血备课。我仿佛重新认识了我们朝夕相处了五年的汪老师，感到她怪可亲，又怪可爱。

指导老师：曲凤云

小学作文

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未来交通工具

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】写人

未来交通工具

你想知道我设计的未来交通工具吗?那就跟我一起走进我的想象世界吧!

瞧,那有一支巨型铅笔,那就是我们要乘坐的铅笔式飞行潜水大汽车.它大约可载乘客100余人。它的功能齐备,如将轮胎变成螺旋桨可以飞上天空

,将轮胎变成充气垫可以在海上行驶,还可以将轮胎变成氧气桶,可供潜水时使用,不用说了,不变的时候,它就是一

辆汽车,可以在陆地上快速奔驰……

遇见危险时怎么办?别着急,我正准备介绍防御功能呢,当有坏人侵略时,上面和四周会自动变出炮筒来反击坏人。

这种交通工具神奇吗？

陕西省镇安县慧源学校二年级　　赵一默

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奶奶的一天

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】看图作文作者：吴姝妮

在一个晴朗的星期天的早晨，奶奶早早地起来把家里的卫生打扫干净，中午欢欢回来了，等着和奶奶一起读书呢！奶奶和欢欢读了：《小红帽》、《木偶奇遇记》、《狼来了》、《手捧空花盆的孩子》、《列宁小时候》和《皇帝的新装》，读的可多了！下午奶奶在后花园里浇花，花的颜色有：蓝、黄、红，远处一看像一片灿烂的朝霞，近处一看小蝴蝶和小蜜蜂在一旁飞舞，美丽极了，今天奶奶真开心。这呀，就是奶奶的一天。

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抓螃蟹

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】写人

早上，我、外公和外婆一起坐车到太外婆家去玩。

我太外婆家住在山里。那里有一座座高高的山，山上长着茂盛的大树，树木绿油油的。清清的小河里有很多的小螃蟹、小鱼和小虾，他们成群结队地在水里游来游去。

我一到太外婆家，就拿起脸盆和哥哥他们去抓螃蟹。螃蟹喜欢躲在石头底下，我小心地翻开石头，螃蟹吃惊地想跑，我快速地用网兜兜住它，看它那无可奈何的样子，我心里真想笑。我一共抓了四只小虾，哥哥收获很大，抓了九只小螃蟹。外公他们当然也不错。

今天过的真快呀！

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可爱的小外甥

【年级：】二年级【字数：】350字【体裁：】写人

可爱的小外甥

二实验二年级

荆凡瑞

今天是我大姑的儿子——我大表哥结婚的日子。一大早，我们就准备好了，然后爸爸开车，我们很快就来到了大姑家。

在这里我见到了老姑的外孙，也就是我的小外甥。当我问他几岁的时候，他很自豪地告诉我四岁了，我还问他属什么的，他说属狗的。我问完他之后，他就开始问我了，真有意思！他问我几岁属什么的，我一一告诉了他。他还问我上学了吗？我说上了，他又问上几年级，我说二年级。然后问我的名字，我说叫荆凡瑞。我心想，这个小不点，好像什么都懂似的。我问他叫什么名字，他说叫唐利。之后我们便成了形影不离的好朋友，他一上午都和我在一起，就像个跟屁虫似的，时刻不离左右。

他在地上捡到一根麻绳，拽着我的手就来绑我，可我逃走了，他没绑住。见绑不住我，他就拿一块砖头来打我，可是也打不着。看他忙活得小脸红扑扑的，我就忍不住想笑。

后来我要回家了，他也有些依依不舍。我忘不了这个小家伙，不知道什么时候才能再见到这个淘气又可爱的小外甥。

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我的家乡

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】

你知道我的家乡在那里吗？不知道吧。那就让我带你去看一下，我风光秀丽的家乡吧！

我的家乡有一条小河，有时候到了傍晚会看见一群不知道是什么的鸟在哪里。你如果想想看清他们的样子，你就得小心翼翼的，千万不能京东他们。要不然就不能看到各种各样漂亮的鸟儿了。

其实我觉得最美丽的还属家乡的一片片稻田。刚开始的时候绿油油的一大片，风轻轻一吹就像是荡起了一片绿海。随风舞动！然后稻子成熟的时候，又变成了金灿灿的一片。好看极了！

这就是我风光秀丽的家乡，如果你想亲眼看一下的话，我可以当你的导游哦！

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父母的心

【年级：】二年级【字数：】900字【体裁：】记叙文

轮船从神户港开往北海道，当驶出懒户内海到了志摩海面时，聚集在甲板上的人群中，有位衣着华丽、引人注目、年近四十的高贵夫人。有一个老女佣和一个侍女陪伴在她身边。

离贵夫人不远，有个四十岁左右的穷人，他也引人注意：他带着三个孩子，最大的七八岁。孩子们看上去个个聪明可爱，可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。

不知为什么，高贵夫人总看着这父子们。后来，她在老女佣耳边嘀咕了一阵，女佣就走到那个穷人身旁搭讪起来：

“孩子多，真快乐啊！”

“哪里的话，老实说，我还有一个吃奶的孩子。穷人孩子多了更苦。不怕您笑话，我们夫妻已没法子养育这四个孩子了！但又舍不得抛弃他们。这不，现在就是为了孩子们，一家六口去北海道找工作啊。”

“我倒有件事和你商量，我家主人是北海道函馆的大富翁，年过四十，可是没有孩子。夫人让我跟你商量，是否能从你的孩子当中领养一个做她家的后嗣？如果行，会给你们一笔钱作酬谢。”

“那可是求之不得啊！可我还是和孩子的母亲商量商量再决定。”

傍晚，轮船驶进相模滩时，那个男人和妻子带着大儿子来到夫人的舱房。

“请您收下这小家伙吧。”

夫妻俩收下了钱，流着眼泪离开了夫人舱房。

第二天清晨，当船驶过房总半岛，父亲拉着五岁的二儿子出现在贵夫人的舱房。

“昨晚，我们仔细地考虑了好久，不管家里多穷，我们也该留着大儿子继承家业，把长子送人，不管怎么说是不合适的。如果允许，我们想用二儿子换回大儿子！”

“完全可以。”贵夫人愉快地回答。

这天傍晚，母亲又领着三岁的女儿到了贵夫人舱内，很难为情地说：

“按理说我们不该再给您添麻烦了。我二儿子的长相、嗓音极像死去的婆婆。把他送给您，总觉得像是抛弃了婆婆似的，实在太对不起我丈夫了。再说，孩子五岁了，也开始记事了。他已经懂得是我们抛弃他的，这太可怜了。如果您允许，我想用女儿换回他。”

贵夫人一听是想用女孩换回男孩，稍有点不高兴，看见母亲难过的样子，也只好同意了。

第三天上午，轮船快接近北海道的时候，夫妻俩又出现在贵夫人的卧舱里，什么话还没说就放声大哭。

“你们怎么了？”贵夫人问了好几遍。

父亲抽泣地说：“对不起。昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。我们愿意把钱还给您，请您把孩子还给我们。与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿……”

贵夫人听着流下同情的泪：

“都是我不好。我虽没有孩子，可理解做父母的心，我真羡慕你们，孩子应该还给你们，可这钱要请你们收下，是对你们父母心的酬谢。

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爱劳动的好孩子

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】作者：乐乐

开学至今，已经有一个多月了。我也慢慢习惯了上小学的生活，妈妈每天早晨准时叫我起床，我也很自然的就起来了。也没有像上学期一样，做起事情来慢慢吞吞的。

妈妈也夸奖我和以前不一样，进步懂事多了。现在我们学校从这个星期开始做值日不能再由大人帮忙，要小朋友自己完成，妈妈问我，现在要自己做值日了，有困难吗？我说:"我已经长大，是一名小学生了，自己的事情要自己完成，要相信我的能力。”妈妈听了我的话，好高兴。

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拔河比赛

【年级：】二年级【字数：】800字【体裁：】写人

拔河比赛

扬起挑战的风帆，在生活的海洋中自由遨游，撑起勇敢的大伞，坦然面对失败与痛苦。每每谈起这次拔河比赛，挑战的风帆还会再次扬起，勇敢的大伞也会再次撑起。是它让我们初次领略拔河比赛成为同年级亚军的痛苦；是它让我们受挫后重新站起，也是它让我们感受生命的激昂，生活的激情……

重新打开记忆的书本，再次回顾那惊心动魄的场面，我们再次心潮起伏。

“一一一二一，一二三四……”“一二三四”随着惊天动地的口号声，五百名同学迈着轻盈的脚步，脸上洋溢着激动的笑容，整整齐齐地进入了赛场。

教务主任孙老师宣布了比赛规则后，又宣布第一场比赛的参赛班级：三（2）班和三（3）班。听到这，

我们真是既紧张又兴奋。我们的参赛队员健步走向赛场，排好了阵势。

他们个个目光炯炯，双唇紧闭，神态自若。那跃跃欲试的样子，看出他们一定尽情释放出自己的精神、力量。他们神态各异，有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为三（3）班一举夺魁，勇敢拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备同对手进行较量。“嘟——”只听得一声清脆的哨声，双方队员立刻攥紧绳子，这时时间仿佛都凝固住了，时间一秒一秒地逼近，同学们的心弦都绷得紧紧的。我的心里紧张得默数着：“十、九、八、攻、七、六、五、四、三、二、一！”“嘟——”体育老师郑重地吹响了口哨，刚劲的哨声中蕴含着期待与信任。

比赛开始了，只见我们班的队员个个面红耳赤，使出浑身解数，真有“气拔山河兮盖世”的气势！三（2）班也不甘示弱，他们眉头紧皱，誓洗前两次拔河比赛的耻辱。

战场如此激烈，但身居“二线”的“铁嗓子啦啦队”也是群情激昂，忙得不亦乐乎“三（3）加油！……”“三（2）加油！……”这此起彼伏的加油声相汇交织在一起，校园里现时人声鼎沸，这惊心动魄的场面，可以用一副对联淋漓尽致地形容：“加油声，呐喊声，助威声，声声震耳；热情，激情，友情，情情相融。”

这时，耳边传来了声音：三

(3)班胜利了，只见我们班的队员个个怒目圆瞪，眼睛闪烁着必胜的光芒！

交换扬地再战，我们班大获全胜，在接下来的比赛中，我们势如破竹，所向披靡。但是，就在我人胜利在望时，“半路杀出个程咬金！”实力强大的四(1)班与我们冤家路窄。我们由于边战三局，终于体力不支，成为亚军。

踏一路秋风，撒一路激昂。

回首拔河比赛，群情激昂！

李乐怡

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巧玩“悠悠”

【年级：】二年级【字数：】600字【体裁：】写人

巧玩“悠悠”

嘿，同学们！你们玩过悠悠球吗？它会锻炼锻炼你手的灵活度。悠悠球既能给我们带来快乐，也能把它和学习扯上关系。

想要巧玩“悠悠”，首先要学会“催眠术”。把悠悠球放在手心里，再利用手臂和手腕的力量，把它重重地往地面上抛，这样，悠悠球就会在绳子末端飞快地旋转。

好了，咱们现在玩“鲤鱼跳龙门”。想让悠悠球进行“催眠”状态。再把绳子转起来，把这两根绳子向两边拉，这样，“龙门”就呈现在眼前了。大家看好了，“鲤鱼”就要跳过“龙门”了。哎呀，只听“呲——”的声音，有大而小了。这条“小鲤鱼”还没跳过“龙门”呢！怎么就吓昏了呢？可是，我还不善罢甘休，再次把绳子一绕，一拉，一转。哇，“鲤鱼”终于成功而又美丽地跳过去了！耶，我真是太棒了，终于让“小鲤鱼”美妙地跳过了“龙门”，这时，我的心情已开了花，已经变得特别晴朗了！

这紧张的“鲤鱼跳龙门”已经过去了，就让我们心情舒畅一下吧！来个“荡秋千”，把球用尽全力抛下去，球在下边迅速地旋转着，再把绳子从悠悠球下端绕过去，用两只手的力量把悠悠球用力弹出去，“秋千”会再次回到你的绳子上，，这是训练你的瞄准力，要准确地把它接住，这样来回几次，会让你的心情慢慢舒畅下来。

好了，现在咱们环游一下“世界”把！把悠悠球往前抛，再马上飞快地让他转一个大圈，这是训练你的敏捷性。有时悠悠球会不知不觉地“死亡”了，有时候悠悠球的绳子会忽然断掉。你事先要调节好速度和用力大小，要做一下心理准备，才能开始“环游世界”哦！“环游世界”最能体现你的调节性。

悠悠球，好玩，好看，好爽！晚期悠悠球，想玩不想走，它会让你感受到世界是多么的美妙，居然有那么好玩的玩具和游戏。玩悠悠球时的心情真不一般，玩悠悠球真是太爽啦！悠悠球，我喜欢你。

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我做环保小使者

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】写人

我做环保小使者

我们家门口有很多垃圾，人们都往哪里倒垃圾，上次我提醒了那些乱倒垃圾的人们们。说：“你们以后不要往这里倒垃圾了，你们再往这里倒垃圾。我妈妈做的饭我都不想吃了，我嫌饭太脏了，都是这些垃圾造成的。”从此以后，还有人往哪里倒垃圾，但有人说他（她）。所以我家门口的垃圾也少了。我也开始吃饭了。

然后，我也很高兴，把我吃的白白胖胖的，我的力气也很大。我打扫了这些垃圾，妈妈还夸我是环保小卫士呢！

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抓青蛙

【年级：】二年级【字数：】100字【体裁：】作者：乐乐

前几天，我做了一件不光彩的事。说出来真难为情。晚上，我去江东公园玩，看到有几位小朋友在捉青蛙，我也赶忙捉青蛙，捉了青蛙就把它们带回家。在家里养了几天，青蛙渐渐瘦了下来，它们好像在对我说：“把我们放回大自然吧，我们一定会多捉害虫。”我听了感到真不好意思，晚上，就悄悄把它们放回了大自然。

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