我的小盒子作文600字小学生二年级作文100字 500、300、400、200字

日期：09-30 作者：网友整理人气：2242我来评论

导读：我的小盒子

【年级：】二年级【字数：】600字【体裁：】写人今天作文课上，老师说要带我们做一个小盒子，我非常好奇，这是作文课还是手工课呢？这时老师又对我.....

我的小盒子作文600字小学生二年级作文100字 500、300、400、200字

我的小盒子

【年级：】二年级【字数：】600字【体裁：】写人

今天作文课上，老师说要带我们做一个小盒子，我非常好奇，这是作文课还是手工课呢？这时老师又对我们说：“做这个小盒子有一点难度，大家一定要认真做呀！”我想我一定能做成功的。/>

开始了！老师对我们说：“首先要做盒子的底部。”我按照老师的方法先进行平行对折，再进行对角对折，最后打开，我发现纸上出现了一个“米”字折痕。我很轻松就完成了，这对经常动手的我来说简直是小菜一碟。正想着，老师说：“请把纸翻过来。”我一听非常奇怪，老师为什么要把纸翻过来呢？但我还是赶紧按老师要求翻了过来。老师接着说：“四个角向中间折，这样底就做好了。”这么简单，我心里想。/>

该做小盒子的“围墙”了，老师故作神秘地说：“这一步你们自己看着书上的步骤做，看谁做得最快。”我胡乱地看了一眼书上的步骤，上手就开始折，左折右折总算把“墙”立起来了。可是我突然发现和书上做的不一样，看来是哪个环节除了差错。我非常着急，就在这时，我想起老师对我们说的一句话：失败乃成功之母。接下来，我又仔细地看了一下书上的步骤，哦，原来是少了一步，怪不得呢？我认真地回忆了一下老师的动作：先用大拇指抠住“围墙”的边，再用食指把旁边的三角形折痕顶进去，同时用中指往上托起剩下的边，最后用大拇指牢牢地按住翻过来的纸，并使劲压了压。弄的我是手忙脚乱，费了九牛二虎之力，这次终于做成功了。/>

我看到自己做的小盒子非常高兴，它既能放橡皮，又能放卡片，还能放铅笔削当垃圾盒用呢！这真是个多功能的盒子呀！我要多折几个，方便家人。/>

五一小学二年级：王一彤

指导老师：刘玉

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环保小盒子

【年级：】二年级【字数：】350字【体裁：】

今天刘老师让我们自己用纸做一个环保小盒子，我一听，心想：那么简单的小盒子，我肯定能做成功！

刘老师发了我们每人一张正方形的纸，说：“我们先做小盒子的底部。先平行对折，然后进行对角对折，接着翻过来，把四个角向中心点折……”我按老师说的步骤一做，果然做的和老师一模一样，我不禁开始沾沾自喜。

老师一边教，我们一边做，刚开始很顺利，可是到了“围墙”的时候，我就遇到困难了。我怎么折也折不好，记得我手心直冒汗。老师似乎看出了我们的急躁，就做了示范。老师让我们用两只手的大拇指扣住已经立起来的边，然后用食指把折痕形成的三角形往里顶，同时用中指把剩下的边托起来，最后翻到盒子底部。我认真地做着，终于一个环保小盒子做好了。

看老师做得很轻松，可我却费了九牛二虎之力才做了一个歪歪歪斜斜的小盒子。真是看别人做简单，自己做起来难啊！

和平里第一小学校二年级：程俊宁指导老师：刘玉

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百变小盒子

【年级：】二年级【字数：】350字【体裁：】

今天，我去上作文课，老师教我们做百变小盒子。我想：做好以后是什么样子的呢？想着想着，老师说：“我们现在就开始做了。”我的注意力立刻转到老师那里。

开始做起来了，小盒子的底部还算简单，把正方形的纸平行对着、对角对折后，中心就出现了一个“米”字形折痕，再翻过来四角向中心点对折，我们用左手压住纸，用右手的大拇指刮，这样纸上折痕就更明显了，也为下面折纸做好了准备。

接下来开始做“围墙”了，我按照书上的方法折，怎么也折不出来，急得我直冒汗，只能向老师请教，老师认真地教我折：先用大拇指卡住立起来的两个边，然后用食指顶住两边自然形成的三角形，同时中指托起“围墙”，最后用食指把剩余的部分折进底部，另一边做同样处理。看了老师的示范后，我茅塞顿开，于是认真地按照老师的方法折起来。小盒子终于折好了，我手里捧着费了九牛二虎的力气才折好的小盒子，感到非常自豪。

我要把这个漂亮的小盒子送给妈妈，希望给妈妈带来方便。

中古友谊小学二年级：陶月阳指导老师：刘玉

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百变小盒子

【年级：】二年级【字数：】350字【体裁：】

今天，作文课上刘老师带我们做了个小纸盒子，我一看不就是一个盒子吗！对我来说简直就是小菜一碟。

我按照书上的步骤先用一张正方形的纸平行对折，再进行对角对折，这样打开后就有了一个“米”字形折痕。把纸翻过来后，我把四个角向中心折。这样盒子的底部就做好了。我心想：不过如此，真简单！

接下来，要做小盒子的围墙了。首先，分别将两边向中心线对折，然后立起两个边，翻出另外两个角，围墙就做好一半了。到了收尾过程可把我难住了。怎么折也这不好，急得我满头大汗。这时候刘老师走过来说：“别着急，我教你。”老师说：“先用指甲把所有的折痕都压得明显一点，再用大拇指抠住边，接着用食指把三角形折痕推进去，用中指托起后面的纸，最后把边翻进盒子底部就成了。”我恍然大悟，赶紧感老师说的方法去做，果然成功了！我长长地松了一口气。

这个小纸盒真是看起来简单做起来难啊！我要送给妈妈放小礼品用。送给爸爸放垃圾用。这真是一个百变小魔盒呀！

顺城街一小二年级：王浩轩指导老师：刘玉

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百变小盒子

【年级：】二年级【字数：】400字【体裁：】写人

今天，作文课上刘老师带我们做了个小纸盒子，我一看不就是一个盒子吗！对我来说简直就是小菜一碟。

/>　　我按照书上的步骤先用一张正方形的纸平行对折，再进行对角对折，这样打开后就有了一个“米”字形折痕。把纸翻过来后，我把四个角向中心折。这样盒子的底部就做好了。我心想：不过如此，真简单！

/>　　接下来，要做小盒子的围墙了。首先，分别将两边向中心线对折，然后立起两个边，翻出另外两个角，围墙就做好一半了。到了收尾过程可把我难住了。怎么折也这不好，急得我满头大汗。这时候刘老师走过来说：“别着急，我教你。”老师说：“先用指甲把所有的折痕都压得明显一点，再用大拇指抠住边，接着用食指把三角形折痕推进去，用中指托起后面的纸，最后把边翻进盒子底部就成了。”我恍然大悟，赶紧感老师说的方法去做，果然成功了！我长长地松了一口气。

/>　　这个小纸盒真是看起来简单做起来难啊！我要送给妈妈放小礼品用。送给爸爸放垃圾用。这真是一个百变小魔盒呀！

/>　　顺城街一小二年级：王浩轩

指导老师：刘玉

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与数学竞赛一起走过的日子

【年级：】二年级【字数：】650字【体裁：】记叙文

我始终坚信，付出才会有回报，成功的路上没有捷径。

——题记

记得当初，出于对数学的喜爱以及对竞赛的好奇，我报名参加数学竞赛班。经过层层选拔，我被录取了。当我第一次看着竞赛书，听着老师讲课时，内心充满着兴奋与激动，对自己为期两年的竞赛学习充满了期望。

然而，竞赛之路并不是我想象的那样顺畅。由于竞赛占用了部分学习时间，我的文化课出现了一些问题，作业无法按时完成就是一个典型的现象。我是一个“贪心”的学生，我想把竞赛和文化课同时学好。但是，渐渐地，我发现一切并不是想象中那样美好，文化课、竞赛双重重担压得我喘不过气来。我甚至开始问自己，选择竞赛这条路，是对还是错？

所幸有班主任在。他看到了我的茫然无措，及时与我谈心，分析矛盾的来源。在他的帮助下，我走出了迷茫，坚定了信念：既然选择了这条路，就要全力以赴地走下去！有了目标，有了信念，有了决心，再大的困难我也不怕。学竞赛的时候潜心研究，学文化课时认真听讲。渐渐地，我找到了竞赛与文化课的平衡点，学会了合理地安排学习时间，学习效率也大大提高。我不再像从前那般无措，反而觉得学习无比充实。

终于，所有的努力没有白费，我通过了初赛，接下来便是冲刺复赛。我知道复赛的重要性，因此我必须更加努力！那段时间，我的生活只剩下了数学，每天做数学试卷，看数学解析。现在想想，真觉得庆幸，没有在无休止的数学中放弃自己，忍受住了这痛苦的冲刺。不是有一句话吗？“要想成功，必须耐得住寂寞”。

所幸，我没有辜负自己，取得了成绩。当然，在学习中不是没有想过放弃，不是没有想过玩一玩。但每当有这种念头时，我便想到了自己的目标，告诉自己：再忍忍吧！你现在多努力一点，离成功就近一点，所以，请不要放弃。

如今，竞赛虽已落下帷幕，但它带给我的影响却是深远的。最大的影响便是学习能力得到了提高。不论如何，这段竞赛的日子，我将永远珍惜。

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智者的智慧

【年级：】二年级【字数：】600字【体裁：】议论文

美无处不在，难得的是发现美的眼睛。

蜜蜂的一生，可敬，因其劳碌终生而成为“勤奋”的化身，什为骚人墨客所称颂，可叹，因为他只能注意花的诱人的芳香，无暇顾忌差紫嫣红的大千世界。

蝴蝶却因终日“无所事事”，而招致不屑的目光。蝴蝶做错了什么？是不是勤劳与否才是人们心中衡量美的唯一标准？当她迎着朝阳起舞，伴着落日谢幕，怀着对美的坚守，踏上追求的道路。我相信她的内心是满足的。为什么要鄙夷呢？是因为背离了既定的标准？

如果正如上面所说，那么这个目标已经过时，成为了审美的弊端。更可怕的是这种标准上升为全民的集体的认同，那么冲破传统审美的观念可能将微乎其微。社会需要这样的智者：以全新的姿态去审美，这里的美不是大众认同的美，阿是一不反被大众遗弃却仍然在追求美的人。就如蝴蝶所谓的“享乐主义”，乐在其中，终生无悔。伴着清风，伴着花香，在追求美的道路上一路芳香。

如果无法接受上面的观点，那么我们还可以站在上帝的角度审视万物。先人有说：存在的那是合理的。上帝造物的时候，从来没有感情的倾向。他给了蜜蜂劳碌的思想，不停驱使自己干活。给了蝴蝶追美之心，在自然界中，展现她的身姿。就如同有的人向前奋进永不停止的一般，而有的人则安于现状，放慢自己的脚步，平静的享受着生活。第二类人有可能遭到“游手好闲，不务正业”的名声，但仔细想想，如果生存不是问题的情况，那么又何必去争取更高的名利呢？这时还不如静下心来，静静的品味着人生的味道。

当然，真正的智者会时时更新自己的审美标准，让什么是美的问题经不再是问题，他们所做的便是以微笑的态度对待每一个世间的存在。

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假如我是一个科学家

【年级：】二年级【字数：】650字【体裁：】写人

一天早上，我去参加世界汽车研究大会。

在21世纪中期，人们对使用汽车的欲望更强了，整个社会需要的科学家也多了，我就是其

中的一个－－“汽车科学家”。

你一定认为我是坐飞机去的，才不是呢，我是驾驶着自已发明的像鲨鱼一样的汽车－－“

鲨鱼一号”去参加的。一路上，汽车飞似地向前跑着，你一定会说：这样跑汽车不是很容

易发生车祸吗？不会的，因为我在车上已经安装了自动跳跃系统，也就是躲避系统。即使

将要发生车祸，它也会自动跳过去，从而避免祸发生。我只用了一碗茶的功夫就到了会场

－－美国旧金山。

在大会上，我拿出“鲨鱼一号”的设计材料进行了交流，并现场演示汽车的各种性能。参

加会议的科学家有的抱怨我把他们的眼睛弄花了；有的说你到底跑了没有？我怎么什么也

没看见？我说：“那么请你们坐上车来，我们绕世界转一圈。”他们一听，马上坐上车，

我驾驶着“鲨鱼一号”带着他们天南地北的转了一圈，吓得他们连大气也不敢喘一下。下

车后，科学家们直喊：GOOD、GOOD、VERY GOOD。

我不仅制造出了“鲨鱼一号”，还制造了工程车，人们只要把工程图纸输入工程车上的电

脑中，它就会自动操纵工程机械将建筑材料、物资运用到建筑工程中，在较短的时间内就

会将大楼马上建好，用工程车建高楼和兴修水利可为人类造福。接下来你们一定会问：这

么好的东西落到坏人手里可怎么办？如果罪犯用它制造出原子弹可怎么办？后果将不堪设

想！这一点，我早就想到了。我有一个遥控器，只有它才能控制工程车；即使遥控器丢失

了也没事，里面还有一个指纹验证系统，也可以控制工程车。

假如我是一个科学家，我还要发明汽车工兵、汽车楼房、工业汽车、寻矿汽车等。

如果我长大后能成为一个科学家，我一定把这些汽车制造出来。

指导教师：段瑞萍

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我

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】写人

今天我要向大家介绍我。

我有一双奇怪的眼晴，一只单眼皮，一只双眼皮，弯弯的眉毛，高高的鼻子，大大的嘴巴，圆圆的脸蛋，瘦瘦的身材，人们都叫我“瘦猴子”，为什么呢？因为我穿的衣服都要改。有一次，妈妈到商店里给我买中码的，我穿了很肥大，妈妈给我换成小码的，所以人们叫我“瘦猴子”。

现在你了解我了吧，我愿你们成为我最真诚的朋友。

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我的姐姐

【年级：】二年级【字数：】150字【体裁：】写人

【我的姐姐】

我的姐姐叫王婷，今年16岁了，现在是高一学生，体重45千克，身高155厘米，她长了一双大眼睛，她有许多优点和缺点。

她在学校学习刻苦，成绩优异，多次被比评为优秀班干部。有一个星期天，天气下着雨，爸爸妈妈不在家，我发烧了，姐姐背着我，上卫生所看病，回来时，她的脚都湿透了，后来，爸爸妈妈回来了，表杨了姐姐。

有时在家里，我作业做得不对时，她就骂我，不是认真辅导我做作业，我很生气。

这就是我的姐姐。

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我家的兔子

【年级：】二年级【字数：】200字【体裁：】状物

我过生日的时候，伯伯送了我一只可爱的兔子。

它白白的毛，红红的眼睛，长长的耳朵，非常惹人喜爱。伯伯说兔子不能吃沾有露水的草，所以我每次都是在正午的时候，等露水蒸发干了再去我家菜园给它弄吃的。

今天我家来了一个小朋友，他很喜欢兔子，甚至把他最喜欢的可比克都喂给兔子吃，没想到兔子还吃得很开心，我还以为兔子只会喜欢吃草什么的。

妈妈问我给兔子起个什么样的名字，我说就叫它小白，因为它白白的毛很好看。

真喜欢伯伯送我的小白！

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暑假快乐游

【年级：】六年级【字数：】800字【体裁：】

姓名：韩湘昀　/>

年级：六年级/>

电话：13637452862/>

地址：湖南怀化溆浦溆江花园/>

这天，我和爸爸、妈妈一起坐上了火车，准备去怀化玩一玩。在去怀化的路上，我看见了：蔚蓝的天空，碧绿的河水，茂密的大树……“唉！”我不由的叹了口气。我想：如果我们溆浦也是这样的话的话，该有多好呀！如今，现在我的家乡溆浦的河水旁堆满了垃圾，就连河水中也是垃圾在旅行。树，也被人们砍掉了，树们哭了，它们多么希望人们能留住它呀……

不知不觉中，我们已经到了怀化，可是我还沉静在这美景之中。于是，妈妈把我拉了起来，说：“起来了，怀化到了！”我急忙跑下了车。顿时，一股芬芳的香味扑鼻而来。原来，用心的工人把到站门口的两旁种上了美丽又好闻的茉莉。走到了大街上，我对爸爸、妈妈说：“我饿了！”爸爸听了说：“那我们去东北饺子吧！听说那的饺子可是既美味又干净呦！”我一听美味这个词，不管三七二十一，只管那美味可口的大饺子。过了一会儿，我们到了。

爸爸对老板说：“来一盘芹菜饺子！”老板随口应了一声，便走进了厨房。不一会儿，老板端来了一些辣椒酱和汤，便又钻进了厨房，大概两三分钟后，老板端来了一盘香喷喷的饺子……

吃完了，我们去了金海广场，金海广场在怀化的边缘，所以我们坐了半个小时的汽车才到。

在那儿我玩了急速跑车，一开始，我一点也不会开，只会刹车和踩油门，过了一会儿，我好像掌握了秘诀似的，会在赛道上开两三圈了……

我们又来到了打枪的地方，痛痛快快的打了十枪，而且每个气球上还有一个礼物哩！我得到了一个绿色娃娃和一个小熊娃娃。后来我们又去投球的地方，投进了一个球！唉！于是老板送我一个小老鼠娃娃，它特可爱，我一下子就喜欢上了它！

我们又来到了鬼屋哪儿。原来，爸爸妈妈想让我去鬼屋玩一玩，我死都不玩。于是，妈妈就陪我去，我这才答应。一路上，我一直捂着眼睛，突然，妈妈说：“你看！猪八戒！”我一听，便急忙把手放开了，什么猪八戒呀！明明是一个骷髅向我们走来，我吓的魂都飞掉了，急忙跑到妈妈身边。过了很久，我们才走了出来，我的脸成了小白脸了，苍白苍白的……

不知过了多久，爸爸说我们该回去了。于是，我们买了火车票上了火车。我还在金海广场照了几张相哩！来看看吧！

湖南怀化溆浦屈原学校六年级:韩湘昀

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爱的延续

【年级：】五年级【字数：】450字【体裁：】

爱的延续

就在5.12日那天，我永远不会忘记那天。就在那平穷的四川汶川的两点多，孩子们正在上学的时候，顿时，山崩地裂，地震天摇，就在那一瞬间，风景秀丽的汶川，一瞬间变成了一片废墟….

就在那一天，一位老师伸开了双手护住讲台，用它的身躯抵挡了那坚硬的瓦片与石块，死死的守住讲台，因为，那里面有着他的四个学生。那四个学生活了，他，那位老师，却死了。

就在那一天，一个小孩，再被救出后，当他躺在那雪白的担架上，她的小手却慢慢的向救了他的几位解放军，行了个队礼。

就在那一天，一个母亲用身躯保护了自己的宝宝，并在手机上留下了他一生中的最后一句话……

在这一天，那些解放军跪下来，恳求的说了一句让说有人感动的话：“在就一个，让我再救一个！”

而就在那一天，各国人抛弃了一切，派了一对一对的的救援队过来了，在那时，所有的人都充满了希望，一个个的伤者接二连三的进入了医院，一个个生命，又出现了希望！

抗震救灾，众志成诚！这个口号喊醒了许许多多的生命，让充满绝望的人们燃起了希望的火苗！是的，爱在延续，延续到每个人的心里，让我们手牵着手，心连着心，来关爱这些失去亲人的孩子，使他们能够脱离出失去亲人的悲伤，奔向美好的明天！

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