我和天牛的故事作文600字 小学生二年级作文100字 500、300、400、200字
作者:网友整理 人气:导读:我和天牛的故事
【年级:】二年级 【字数:】600字 【体裁:】 夏日炎炎的中午,我在上学的路上走着。突然,我感到脖子一阵刺痛,似乎什么东西在蜇我。我急忙用
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日期:09-30 作者:网友整理 人气:620我来评论
夏日炎炎的中午,我在上学的路上走着。
突然,我感到脖子一阵刺痛,似乎什么东西在蜇我。我急忙用头一弯,似乎夹到了什么东西,又急忙过了马路向同伴求救,陈新予一看,说道:“啊,龙虾!”说完就逃跑了。
龙虾?怎么可能,龙虾怎么会跑到我脖子上?难道龙虾会飞,不可能。难道是什么怪物吗?太可怕了。
杨译惠似乎看见一个怪物,张牙舞爪地说:“博镐,快脱衣服呀!”
叶云正嘴圆成了O形,结结巴巴地说:“这里——有个——黑黑的东西,快——把它——拿掉!”
可当时我已把虫子死死地夹住了,而且我已经筋疲力尽,我也想拿掉它。但我又怕把头抬起来后,虫子会钻进我衣服里,那不是更加可怕了?
一个个问题在我脑子里闪过,我始终下不了决心。这时平时在我眼里胆小如鼠的章嘉乐干脆把我衣服一拉。“嗡!嗡!嗡!”一阵响声过后,我看见一只黑白相间,触角长长,脚上长着像刀的虫子从“天空”飞到了“陆地”。是天牛!
“杀呀!杀了这只害虫!”同学们像是为我报复似的异口同声地说道。他们你一脚,我一脚,看他们玩得十分开心。我自已也上去踩了几脚。
一下子,那只天牛死了。一滴滴黄色的血液从它身体里流了出来。这只天牛怎么那么笨,树上多么凉快啊。你偏偏要飞到我脖子上,真是自讨苦吃呀。
想着想着,我跑到了教室。让老师检查了我的伤口,可老师也不是很了解。于是上网“百度”了一下,网上说如果咬出血就有毒。老师一看,见我脖子上有血。而且我左手十分痛,“难道毒已经蔓延到我手了?”我自言自语地说道,身体也情不自禁哆嗦了一下。
后来我到了医院,医生说:“就这么点伤口,涂点碘酒就好了。”啊!真是虚惊一场。但这次经历依然是我陈博镐历史上经历的最可怕的一次了。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========汉明帝敬师
汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排
孔子尊师公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说:“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪!
北斗小学二年级:孙振铭
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========人鱼逐渐化为虚无
泡沫在海面上格外
孤单……
沉落。破碎。最终
魂飞破散――
小人鱼――
当死神降临时
天使马西亚没有将那最美的歌声
送给她
从此,
她将是大海中美丽的传说
来世?
不,不将会再次拥有
只有水晶蝴蝶在海面上作为陪衬
当她幻化为泡沫时
水晶蝴蝶在破碎
随她而飞――
即使一颗破碎的心永存
也会成为这世间最无奈的故事
飞吧!
泡沫爱情永远
是你泪水中曾经泯灭
的微笑
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========我的成长中有许多难忘的事,有几件事我还记得很清楚。
有一次,我和哥哥去打羽毛球,哥哥开始发球,他把球扔得很高,想把球打高,可是没打中球,后来他发了一个又高又远的球,连我都接不中,我再打一个快速球,哥哥想接也接不到,他连球也不知道飞哪,球就落地了,哥哥再打一个球,我很轻松就接到了,后来我赢了。
我记得还有的是我和哥哥踢足球的事,开始是哥哥先开球,他一开始就来了个大脚,一飞就打到小店的店牌,就向我直冲,又飞到我后面去了,然后我就去捡球,后来我想出一个办法对付哥哥。
我先看哪里的空位大,我找到一个空位比较大的地方,我一脚踢过去,哥哥要接我的球,
没想到扑了个空,我就胜利了。
这就是我成长的故事。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========如果你问我,我的爱好是什么?我会毫不犹豫地告诉你:我的喜好是看书!
在我小的时候,每天晚上睡觉前总要妈妈给我读故事,上了幼儿园,我学会了看图画书,自己编故事,我认识了灰姑娘、卖火柴的小女孩……,书本让我觉得有趣又快乐。上了小学,我学了拼音,认得很多字,我开始遨游在书的海洋里,如饥似渴地读着书。
每当我读一本好书时,就像驾着一叶轻舟在海上乘风破浪,扬帆而行。书像阳光一样洒满了我的心灵。法国著名作家凡尔纳《海底两万里》最引人入胜,带领我走向神秘的海洋世界。《尼尔斯骑鹅旅行记》让我懂得了成长、勇敢、善良…….我最喜欢看历史书和名人传记,因为他们鼓舞着我努力学习,将来做一个对国家和社会有用的人。
书既是我的良师益友,又与我的喜怒哀乐紧密相连。
我这么爱看书,收获到的知识也不少,每当我滔滔不绝地向同学或父母讲世界上的奇闻轶事和神秘悠远的历史故事时,看到他们欣赏或敬佩的目光,我总是无比自豪。
可是因为我看书太入迷了,好几次上课了我还舍不得放下课外书,结果被老师没收了好几次。这又让我无比懊悔。这时,又是冰心奶奶的“读书好,好读书,读好书”让我懂得了读书要善于选择,否则读书就失去了意义和价值。
假如书是天空,按我就是天空中展翅高飞的小鸟;假如书是大海,我就是在海洋里遨游的小鱼;假如书是森林,那我就是在森林里奔跑的小鹿。
我爱读书,它是我最好的朋友。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========春天来了,春风把大地装扮得绚丽多彩。
一只小蜜蜂从树皮里悄悄地钻了出来,它一边修建着自己的“房子”,一边快乐地说:“春天到了,我又可以酿制出可口的蜂蜜了!今年是奥运年,我要为全世界的朋友们酿造出最可口的蜜!”
在我外婆家的院子里,有几棵小草争先恐后地探出头来,在温暖的阳光下睡午觉。时不时吮吸着那甘甜的雨露,高兴地说:“春天真好,这时我长得最快!”
我和我的同学陈俊宏一起到三期江滩去玩。一路上,我们看到花儿开了,草儿绿了,我们面对着花红柳绿的风景,都不约而同地说:“春天真美呀!”
我喜欢这个万紫千红的春天。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========海伦。凯勒是闻名中外的女作家。在她小时候,得了猩红热,导致双目失明,双耳失聪。他的爸爸妈妈给她请了一位老师,教她认字、说话。一次,老师在她的手掌心里写了一个“水”字,又走到喷泉跟前,让她感受水,就这样海伦。凯勒学会了第一个字。经过很多年的刻苦努力,海伦。凯勒终于成功了。 读了这个故事我很震撼,想一想,如果你也看不到多彩的世界,听不到美妙的声音,你又会怎样?海伦。凯勒的成功是多么的艰难啊!我明白了一个道理:天才就是无止境刻苦勤奋学习的能力,只要肯花功夫,一切都是可能的。
黑龙江哈尔滨道里区共乐小学二年级:蒋昊宸
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========我外公爱种花,每次到他家,他都要叫我去看他种的花。看到他种的花这么美,我也想学种花。外公听了我的想法,高兴地答应了教我种花。
我和外公找来一个精致的花盆,再选来好种易活的吊兰花苗,又找来一些泥土,很快就把花种好了。
这盆吊兰有三棵大的,两棵小的,就像我们一家子。中间最高的那棵是我爸爸,爸爸左边的是妈妈,右边的是奶奶。在爸爸的脚边钻出了一棵调皮的小芽芽儿,你猜是谁?告诉你,那就是我!在奶奶和妈妈中间,还有一棵比我大一点的小苗,那是我哥哥。我们在爸爸、妈妈和奶奶的关爱下正健康地成长。
因为这盆花就像我们一家子,所以我很爱它。我每天去看它,给它浇水。我想,在我的呵护下,它也会茁壮成长的。
指导老师
叶慧芳
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========2008年,我在北京市马泉营小学上一年级的时候,爸爸让我背百家姓,是为了让我了解中华民族的姓氏。当时,我有点不情愿。但是,爸爸每天在上学、下学的路上都领着我念,在有意无意间,我就背了下来。
2009年,我在吉林省吉林市吉化九小上二年级,当我们学到第16课《我们的姓》这一课时,老师问:“同学们,谁会背百家姓?”我高高地举起了手。老师点了我的名字,我站了起来,老师说:“开始。”我就从“赵钱孙李”一直背到“盖益桓公”。同学们惊奇地看着我。
第三节课上课了,老师又点了我的名字,说:“你再把百家姓好好地背一背 ,我跟七彩阳光说了,要给你录百家姓 。”我听了,心里有点忐忑不安说:“知道了!”
放学了,我把这件好事告诉了爸爸,爸爸高兴地说:“好啊!儿子,多点东西是不是有用?”爸爸告诉我,他再给我准备一些关于百家姓的资料。听了爸爸的话,我心里踏实多了。晚上,妈妈回来,我兴奋地告诉她:“妈妈,我要出名啦!”当妈妈知道了这件事以后,竖起了大拇指。妈妈搂着我说:“呀!儿子,你真棒!明天在家,妈妈先给你录一段试试……”有了爸爸、妈妈的支持,我信心百倍,我相信我一定能录成功!
接下来的几天,我每天都早起1个小时,在爸爸、妈妈的帮助、指导下,我从发音、语速等方面都不断地提高。5月21日,我充满自信地站在摄像机前,开始背了,由于第一次录节目,面对镜头,心里有点紧张,就像放不开手脚似的,中途有几次停顿,这次没有录成功。主持人安慰我说:“没关系,明天再试试。”
晚上放学,我把没有录成功的事情告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈都鼓励我说,就要像在家一样,不用紧张。妈妈又给我录了一遍,我再次听到了自己的声音,信心倍增。
第二天,我信心十足地走进七彩阳光录像室,大大方方地背了起来,一气呵成,非常成功。录完了,我如释重负,飞快地跑回了教室。
5月26日,七彩阳光播放了我背百家姓的录像,看到自己的表演,我心里美极了,全班同学都用羡幕的眼光看着我。我当时还有点不好意思,脸一下子红了。
从那天起,全校的同学都知道了我,我感到非常自豪。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========今天,我们班观看了动漫《雷锋的故事》。它讲诉了一个感人的真实故事:一个名叫雷锋的解放军战士的亲人都被地主害死了,但他很节约,平常还热心帮助人,做了好事不留名,最后因公牺牲……
看完影片后,我的心久久不能平静,雷锋是一位多么好的同志啊!雷锋出差去执行任务,他在火车上给一素不相识的老奶奶让座,他看见一个小孩饿了,就把他的饼干给小孩吃……由雷锋想到自己,我觉得平时做的好事太少了。在学校看到地上有纸屑,我就绕道而走了;当同桌向我借东西时,我却舍不得借……
雷锋是位多么平凡的人啊,但他却能做出这么不平凡的事业;三月是学习雷锋精神的日子,我们要让三月的阳光更加明媚,三月的天空更加湛蓝。同学们,让我们一起学习雷锋,让雷锋精神在我们新一代的青少年身上闪烁光芒!
福建泉州惠安县福建省泉州市涂岭中心小学二年级:出博涵
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========褚郸婷二年级四班
我的家乡位于闽北:《浦城》一个漂亮的小山村,那里有山有水美丽极了。山上的松树笔直挺拔,一年四季都是青的,可谓“四季常青”啊!清澈见底的溪水,一到夏天站在冰凉的溪水中舒服极了。楼房的四周围绕着各种各样的小花和小草,远远的望去仿佛就像一幅美丽的图画。
奶奶的家门前有一条弯弯曲曲的小路,上面铺着五彩缤纷的鹅卵石,人走在上面会发出嘎吱嘎吱的声音,好像一曲动人的音乐。
奶奶家还种了许多蔬菜:有空心菜、油菜、辣椒还有黄瓜和许多我叫不出名字的蔬菜。我最喜欢吃黄瓜了,咬上一口那清脆爽口的黄瓜,那味道至今想起还回味无穷哪!我最喜欢奶奶家养的小鸡、小鸭和小鹅,我还记得有一次在喂它们的时候,我故意把米粒抓在手上,在它们面前晃动却不肯撒下去,想逗逗这些馋嘴的家伙,忽然,一只大公鸡从旁边“噌”的一下窜出来要啄我的手,吓得我哇哇直叫,赶紧扔掉手中的米粒掉头就跑,公鸡边啄米粒边哼歌,仿佛在示威地说:“知道我这个小霸王的厉害了吧”。
我非常喜欢家乡的优美风景和奶奶家这群可爱的小动物们,还爱家乡的每一位亲人。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========每个人都有属于自己的名字,有的人名字有学问,有的人名字很优雅,有的人名字很大气,有的名字好写,我的名字也不例外,既好写又好记,叫“胡可”。“胡”是随爸爸姓,“可”是可以的可。
听说妈妈在我快出生的时候,想了很多名字,我第一个名字叫“胡途”,但是妈妈怕以后别人读成了“糊涂”,就又起了一个名字叫“胡可”,这被旁边的舅舅听见了,舅舅说:“就叫胡可吧”。胡可这个名字可有着很深的含义哦!“胡”的意思是希望我糊里糊涂的把学习搞好,身体搞好,将来工作也搞好,少操心。俗话说“人生难得一糊涂嘛!呵呵,“可”是希望我可以做到这几点。
我的名字还闹了不少笑话呢。在乡下的奶奶家,有的人叫不清楚我的名字,总爱叫我“gege”,刚开始我总以为是叫我“哥哥”,我就不理他们,后来才知道是叫我呢。
这就是我名字的故事,朋友们,把你们名字的故事说来听听吧!
湖北省武昌区四美塘小学二(四)班二年级:胡可
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========我是一个读书爱好者。每逢周末我总会抽出些时间,到我家楼下“光合作用”书店买几本书来看。
星期六下午,我又照例来到“光合作用”书店,一进入书店,就有一种明亮、宽敞的感觉。书架上摆放着各种各样的书,由于是分门别类摆放那里,令人一目了然。
书店里,人有些多,但十分安静,只听见人们翻阅书刊的沙沙声。我径直走到“少儿图书专柜”,小朋友们最爱看的书应有尽有。我这也想看,那也想看,突然,一本《哈利?;波特与魔法石》深深地吸引了我。我坐在地板上津津有味地读了起来。
我读着读着,觉得哈利很可怜,一岁就失去父母。我又感到伏地魔真可恶,杀害了成千上万的巫师和哈利的父母……我似乎已经融入故事中了,仿佛我是故事里的“小跟屁虫”,一直跟着他们走。
当我一看到哈利进入霍格沃滋魔法学校,不再被表哥一家欺负时,我心里有一种说不出的高兴和一种得到自由的轻松感。当学校在给哈利分配学院的时候,我非常紧张,生怕他没有学院可去,被赶回他表哥家,饱受表哥欺凌。这真像在与哈利对话……
此时此刻,我完全沉浸在这本书的故事情节中。时间不知不觉地很快过去了,直到肚子饿了,才知道夜幕即将降临。我买下第一集,依依不舍地离开书店。
书是多么妙不可言!书可以让你心花怒放,书也可以让你心急如焚,坐立不安。如果我们都用心去读书,那么读书就是一种享受。
=========下一篇精选二年级作文拓展推荐=========
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导读:我和天牛的故事
【年级:】二年级 【字数:】600字 【体裁:】 夏日炎炎的中午,我在上学的路上走着。突然,我感到脖子一阵刺痛,似乎什么东西在蜇我。我急忙用
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