我爱我的祖国演讲稿精选100篇（通用19篇）
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我爱我的祖国演讲稿精选100篇（通用19篇）
日期：10-02 作者：网友整理 人气：3717我来评论
导读：相关推荐我爱我的祖国演讲稿（通用19篇） 演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。现如今，在很多情况下我们需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我爱我的祖国演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢.....
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演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。现如今，在很多情况下我们需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我爱我的祖国演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱我的祖国演讲稿 篇1
敬爱的教师，亲爱的同学们;
大家好!
我今日所要演讲的题目是《我爱我的祖国―献给祖国》。
在遥远的东方，有一个十分美丽的国度，那有一片广阔的土地，她神奇又辽阔。巍峨的泰山，是她的脊梁。在地图上她是一只昂首挺胸的雄鸡，她美丽而又繁荣。她就是我们的祖国―中国。
千百年来，我们的祖国以前被不平等条约任人宰割。而今日的中国，和以前不一样了，此刻的祖国，有光辉灿烂的历史文化和那发达的科技。
圆明园的断桥残壁，仿佛在哭诉他们的不幸。诉说着当年的繁华，又仿佛在控诉英法联军犯下的滔天罪行。圆明园让我们记住了过去的耻辱，记住了民族的仇恨，更加的将祖国发扬广大。
让我们大家对以前软弱的中国说再见，不让历史再重演。
今日我们作为一个中国人，能不自豪吗？我们要努力学习来报答我们伟大的祖国。我们要为发展而奋斗，她将飞得更高，飞得更远。期待它将是最灿烂的一颗东方明珠。要向前辈们一样团结。正所谓“只要能培一朵花，就不妨做一做会朽的腐草!”
多谢大家，我的演讲到此结束。
我爱我的祖国演讲稿 篇2
尊敬的教师，亲爱的同学们，大家好！今日，我将给大家带来最真挚的演讲。我演讲的题目是《我爱我的祖国》。
我爱我的祖国，我它的一年四季。
春天绿意盎然，它用水彩描绘了如梦似幻的江南景色；夏日莲碧接天，它用油彩刻画了浓妆素裹的西湖风情；秋天月印三潭，它用水粉描摹了佳节团圆的温馨月夜；冬日雪影横梅，它用国画描述出白雪皑皑的北国风光。
我爱我的祖国，我爱它的大好河山。
它拥有九百六十万平方公里的广阔疆土，金碧辉煌的北京故宫，无与伦比的苏州园林，滔滔不绝的长江黄河，气势巍峨的五岳，风景如画的西湖，还有那世界第八大奇迹秦始皇兵马俑以及绵延起伏的万里长城......
我爱我的祖国，我爱它的古老礼貌。
指南针、火药、印刷术、四大发明永载史册。儒家、道家、法家、墨家、诸子百家孔孟先哲。积淀深厚文化渊博，礼仪之邦崇尚任何。
我爱我的祖国，我同样爱它的屈辱历史。
鸦片战争列强分割，晚清腐败丧权辱国。南京条约马关条约，辛丑条约......一个个不平等条约让我们痛心疾首，还有那惨绝人寰的南京大屠杀，让我们，刻骨铭心.....
我爱我的祖国，我爱它的勇于斗争。
从辛亥革命奋起倒戈，推翻帝制建立明国，到八年抗战打败日倭，三大战役锁定胜果，我的祖国，犹如凤凰涅盘般浴火重生！
黄河、长江、长城，铸就了恒古的山河。
改革、开放、发展，点亮了世界的眼光。
中国，一个拥有上下五千年悠久历史的热血国家；中国，一个浓缩千年沧桑的礼貌古国。它像一颗璀璨的东方明珠，向全世界展现出自我的恒久光芒！
作为祖国母亲的儿女，我们要牢记祖国以往蒙受过的屈辱，不忘祖国的光辉历史，了解祖国的壮丽山河发扬祖国的灿烂文化。我们要把自我的忠心、青春、活力都献给祖国，哪怕我们只是一棵小草，也要联合起所有的同伴，毫不吝惜地向祖国奉献出自我的一星浅绿！
我爱我的祖国，简单的六个字，却代表了无数中华儿女坚定的信念和对祖国的爱。我相信，我们会用自我的努力、奋斗、拼搏、去实践这六个字的承诺――我，我爱我的祖国！
我的演讲完毕，多谢大家。
我爱我的祖国演讲稿 篇3
亲爱的教师、同学们：
大家午时好!今日我演讲的题目是《我爱我的祖国》。
在世界的东方，有一个礼貌的国家，她既美丽又宽广。在世界的东方，有一个伟大的民族，她既勤劳又坚强，她就是我的祖国――中国。我爱我的祖国，因为祖国的秀丽风景;我爱我的祖国，因为祖国兵强马壮;我爱我的祖国，因为祖国的文学作品……
祖国的秀丽风景向让人赞口不绝。神奇的九寨沟，“山水甲天下”的桂林，“世界第一大佛”的乐山大佛，美丽的日月潭，布达拉宫，喜马拉雅山……不止这些，五岳巍峨，黄山奇丽，峨嵋幽雅，昆仑宁静，杭州西湖闻名四海，北京故宫世人皆知。北国风光，冰雕玉砌;黄土高坡，粗犷奔放。正如名句：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”。这壮丽的土地，这昂扬的奏鸣曲，除了中国，哪一个国家有如此多的秀丽风景哪一个国家的土地上存在着这群山绵延，江河婉转的壮丽版图我爱我的祖国!
祖国的兵强马壮也是一向让人赞口不绝。在60周年国庆阅兵中，陆兵学员方队、水兵方队、空降兵方队等14个徒步方队，30个装备方队也浩浩荡荡的驶来。受阅的装备都是从三军各部队精选的国产新型装备。看着这些装备，我感到无比的骄傲和自豪，壮我军威，壮我国威，我爱我的祖国!
祖国的文学作品也是一向让人赞口不绝。古代的《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》到冰心的《繁星・春水》、鲁迅的《朝花夕拾》、郭沫若的《凤凰涅磐》……个个经典，有哪个国家有我们国家这么优秀的文学作品呢我爱我的祖国!
我为自我是一名中国人感到骄傲，我爱我的祖国。
我爱我的祖国演讲稿 篇4
当2008年我们成功举办奥运会，雄壮的国歌响彻雄伟的鸟巢上空；当神舟7号在宇宙翱翔，鲜艳的五星红旗飘扬浩瀚的太空；当我戴着红领巾，站在鲜艳的五星红旗下，作为一个中国人，我感到无比的自豪和骄傲。
我们祖国成立60年前，他是个受人欺压的国家；是经过无数革命先烈的浴血奋斗用鲜血和宝贵的生命的换来的。才有了我们今日的幸福生活，五星红旗才会变的如此鲜艳，中国才回如此强大。我们忘不了火烧圆明园，南京大屠杀……忘不了那些噩梦般的历史。
我们的祖国，一只站立在世界的东方威武的雄鸡，我们的祖国山河壮丽，历史悠久，有着伟大的人间奇迹。雄伟壮丽的万里长城，像巨龙穿梭在大地，连绵起伏。美丽的京杭大运河，像绸带飘落大地，银光闪闪，伸向天边。还有美丽的故宫。古地西安……是谁创造了奇迹？是伟大的中华民族！今日在这新中国成立60年国庆大阅兵，整齐走过的方阵，隆隆开过的坦克，飞机，导弹不仅仅让人民感到无比的自豪和骄傲，更是对世界宣示着祖国的强大。
我们今日的幸福来之不易，生活在这美丽而又伟大的祖国中，我们感到无比的自豪。我爱我的祖国，祖国永远在我心中。我们必须要珍惜今日的幸福。好好学习，成为国家的有用之才。
我爱我的祖国演讲稿 篇5
今日，我有幸站在那里，和各位师友畅谈如何建设幸福中国，我坚信，怀着一颗感恩的心，回报祖国，以强烈的职责感献于祖国和人民，我们就必须能延伸幸福，建设属于中国人民的幸福，建设一个全新的幸福中国。
古往今来，有数不尽的爱国人士都想建设祖国。聂耳，创作了《义勇军进行曲》，它，豪情万丈，斗志昂扬。唱出了作者的心声，召唤了人民群众的心。难道，他不是在号召大家一齐歌唱我们的祖国，齐心协力保卫祖国吗
一句“人生自古谁无死留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的赤子之心。
说到底，他们都有一个共同点――爱国。
我们是中华民族的一员，是炎黄子孙，是万里长城的雄伟，是泰山的巍峨......每当“歌唱祖国”的旋律响起时，那些有着爱国情结的中华儿女早已心潮激荡。
感恩祖国，创造幸福。五月的德化，是花的海洋，是草的青春，花香袭人，青草玉翠。当阳光毫不吝啬地将它的光芒洒向大地，照射着一个又一个忙碌的身影，不论太阳多么炙热，却永远腐蚀不了我们奋斗的活力。我们顽强拼搏，从不懈怠，一心探索于自我属于自我的方向;我们挥汗如雨，从不抱怨，一路追求属于自我的梦想;我们一路向前从不放弃，一齐书写属于自我的篇章。
还有那无比敬爱的教师，用人类最崇高的感情，播种春天，播种梦想，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。作为德化学子，我幸福，我骄傲。我爱我的德化，今日我以德化为荣，明天德化以我为荣。建设幸福德化，成就辉煌德化，是我最完美的梦想。
建设祖国，是我此时的感受：建设祖国是时代人民的心声。同学们，让我们这些新时代的小雏鹰努力磨炼翅膀，在同一片蓝天下展翅高飞，让鲜艳的五星红旗在这广阔美丽的土地上高高地迎风飘扬。
此刻，让我用足以震撼世界的最强音告诉祖国：“身为中华人，我很幸福。”今日，我也用同样的最强音，面向神州大地，追问国人：“如何回报祖国母亲，让她变得更加幸福”
建设幸福中国，是你我共同的担当。
我爱我的祖国演讲稿 篇6
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好！我今日演讲的题目是――《我的祖国》。
龙，是中国的象征，我们每一个人都是龙的传人。我们华夏儿女有一个共同的心声，那就是有福同享，有难同当，因为我们都来自中国这个大家庭，我们共同拥有祖国这位母亲，我们都是中国人。一想到中国这个词，我就心潮澎湃，壮丽的山河、悠久的历史、灿烂的文化、优良的传统这一切都是我们中国人的骄傲。
祖国，你缔造了一个又一个美丽的神话：嫦娥奔月、后羿射日、盘古开天辟地还有那一个个壮举：四大发明令人惊叹、神舟六号遨游太空、北京奥运会成功举办这一切的一切怎能不让我们每个中华儿女倍感自豪？回首往事，当我们遭受外国人欺凌时，你一次次从危难困境中走出来，因为你心中有我们，有人民！你用伟岸的身躯来保护我们，我们也要回报你：爱你，守护你！
斗转星移，岁月如梭，新中国已成立69周年了，在这69年里，我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化，人民的生活水平大大提高了。从简陋的房舍到美丽的高楼大厦；从过去的物资匮乏到此刻的丰衣足食，我们祖国的变化真是日新月异啊！
同学们，我们应当为生在这个英雄的国度而自豪，为祖国的民族之花而骄傲！作为少先队员，我们要向那些爱国之士学习，就算不能成为祖国的栋梁，也要为祖国建设贡献自我的一份力量。
我们的国父孙中山说过：“做人最大的事情就是要明白怎样爱国。”美国总统肯尼迪说：“不要问你的祖国能为你做什么；要问你能为祖国做什么。”同学们，作为小学生，我们怎样爱国？我认为爱国，要从身边小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国。爱国就应当关心国家大事，关心家乡的变化；爱国就应当诚实守信，讲社会公德；爱国就应当关心父母，做父母的小帮手；爱国就应当团结同学，尊敬教师，热爱班团体；爱国就应当努力学习，多认识一个汉字，多背一首古诗，多记一个单词。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球！同学们，我们的身上肩负着国家的未来，承载着民族的期望，让我们举起右手宣誓：我是中国人，我爱自我的祖国！
我的演讲到此结束，多谢大家！
我爱我的祖国演讲稿 篇7
尊敬的各位领导、教师：
大家好，今日我演讲的题目是《我爱我的祖国》。
我们伟大的祖国是一个山川秀美，气势磅礴的国家，她用自我博大的胸怀孕育出一个伟大的民族――中华民族。中华民族是一个创造出五千年礼貌和灿烂文化的民族。1949年10月1日，伴随着雄壮的国歌和天安门广场上徐徐升起的五星红旗，中华人民共和国宣告成立了。耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的期望。
改革开放30年来，人民生活不断改善。中华民族从未有过像今日这样，以站起来，富强起来的英姿，赢得国际社会的尊敬。中国人民从未有过像今日这样意气风发，精神振奋，对前途充满信心。中华儿女无不从内心发出深情的欢呼：祝福你，伟大的祖国!
2008年5月12日，四川汶川发生特大地震。数以万计的生命瞬间被掩埋。可是在各级政府的领导下，全国军民万众一心，团结协作，最终打赢了这场抗震救灾战争...的英明决策，亿万中华儿的团结奋斗，让年轻的共和国穿越61周年，像一条巨龙在腾飞!
作为一名小学生，我必须要胸怀祖国，勤奋学习，努力掌握现代科学技术，争做有梦想，有道得，有文化，有纪律的四有新人，必须要继承和发扬自强不息的民族精神，奋力拼博，力争用自我的活力、汗水和辛劳，把伟大的祖国建设的更加完美!
最终，祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛!
我的演讲完毕，多谢大家!
我爱我的祖国演讲稿 篇8
各位教师、同学们：
大家好，今日我演讲的题目是《我爱我的祖国》。
祖国，意味着什么？在风平浪静的日子里也许我们忽略它，在歌舞升平的日子里也许我们会忘记它。可是当我们遭遇sars瘟疫的肆虐，当我们突遇大地震的恐慌，在我们最无助、最危险的时候，祖国母亲总是用最温暖、最坚定的声音告诉我们：孩子，别怕，那里有我。
教师、同学们，你体会到了吗？我们的祖国就像母亲一样，无时无刻不在关注着我们，尽己所能地给我们最好的照顾、最大的帮忙，宽容大度的原谅某些人苛刻、无知、任性的指责，原谅某些人的懒惰，原谅某些人的自私，甚至背叛。
想想我们对她的埋怨吧。有多少人只会一味地抱怨祖国母亲贫穷落后，不能给予他们像某些发达国家的子民一样的高福利。当他们埋怨时，嬉戏玩耍时，他们不曾看到人家发达国家的人民却在辛勤工作，埋头苦干。
当我们一边理所当然的享用着祖国母亲给我们准备的一切，一边挑剔不如别家的精美时，母亲没有责备，毫无怨言，依久默默奉献，努力满足我们日益挑剔的“口味”。
还有些人四体不勤，五谷不分，总想不劳而获吃救济，母亲是怎样做呢？她依然没有埋怨，一边想法设法接济，一边不厌其烦的教授这些不懂事的孩子必要的生存技能。
更有甚者，利用祖国母亲的善良和信任，不择手段地窃取母亲为数不多的财富据为己有。这时，我们爱憎分明的母亲会大声呵斥他们，关他们的禁闭，狠狠地制裁他们，而当他们改过自新时，母亲又会不计前嫌，宽容接纳。
当有些人嫌弃母亲的贫穷而抛弃它，投入别国的怀抱时，母亲只是一声声的召唤，不曾有半点埋怨，只是在他们遭受侵害时，毫不犹豫的、竭尽全力的保护；在他们走投无路时，用她宽厚的怀抱，热情地重新拥抱回归的我们。
亲爱的兄弟姐妹们，珍惜我们的黄皮肤吧，热爱我们的黑眼睛吧，这都是我们炎黄子孙血脉的标记，这些印记让我们无论身在何方，都走不出祖国母亲关爱的目光！
教师、同学们，让我们更加勤奋起来吧，把我们的祖国装点地更加光彩夺目，建设地更加富足昌盛，无愧于炎黄子孙的称号，无愧于祖国母亲的培养。
最终让我道一句真诚的话来结束我的演讲：祖国母亲，我永远爱您，身为您的儿女，我感到无上荣光！
我爱我的祖国演讲稿 篇9
大家好！今天我演讲的题目是“我爱我的祖国”。
说起祖国，我总会有一种自豪感。因为我的祖国是――中国。
五千年的风雨沧桑，铸造了不朽的华夏文明。血脉的代代传承，为每一个炎黄子孙在骨子里便刻印上了中国的印记。
滔滔黄河，滚滚长江，哺育了一代又一代的中华儿女。在这片古老而又神奇的土地之上，中国人一直用自己的劳动与智慧书写着传奇。从女娲补天、夸父逐日的神话传说开始，中华民族便登上了历史的舞台；紧接着，三皇定伦、五帝治世，中国先民凭借着自己的智慧与劳动告别了原始社会，走进了最初的人类文明时代；在之后，二十四朝风和雨，各有千秋史自明，中国曾一度成为世界的中心，世界的目光也曾一直聚集在中国这条巨龙身上。
万里河山秀色美，祖国风光无限好。三山五岳，四海五湖，茫茫草原，涛涛林海，荒漠戈壁，万里平川，华夏大地之上，处处都是迷人风光，流连其中，如梦如醉，感叹自然之神奇，欣喜祖国山河之壮阔。这就是中国大地，这就是我们世世代代所居住的地方，我们所深深爱着的地方。
中国，永远是每一个华夏儿女心中的羁绊。古往今来，无数仁人志士均以自己的实际行动诠释了爱国的含义。霍去病曾言：“匈奴未灭，何以为家？”因此，他将自己的一生献给了保家卫国的事业；苏武北海牧羊二十余载，不改初心，时刻牢记自己乃是汉朝臣民；岳飞精忠报国，大破金贼，收复失地；文天祥高唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”慷慨就义；郑成功收复台湾，保我国土完整；林则徐“虎门销烟”，“睁眼看世界”；关天培浴血奋战，为国流尽最后一滴血；孙中山等革命党人为中国命运而不懈奋斗；全民族共同联合“大抗战”等等……这些都是优秀的中华儿女们为国家所做出的努力，我们不应该忘记他们，他们也定将被后人所铭记。而他们所做的这一切，只因为他们都是炎黄儿女，他们都有着一颗中国心。
历史的巨轮不断向前行进，新时代的步伐飞跃前进。中国，这个古老的国度也定将要顺应着历史的潮流，不断地往前走下去，去创造新的辉煌，去向世界展现出华夏的风采！
最后，我还想说，中国，我爱你！你可知道，为什么我的眼里常含泪水？这一切都只是因为我爱你爱得太过深沉。
我爱我的祖国演讲稿 篇10
同学们，老师们，大家好，今天我为大家演讲的题目是《我爱我的祖国》。
冼星海曾经说过：我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐要献给祖国、献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。古今中外，中国出了许多有名的人物：豪放派诗人苏轼、浪漫主义诗人李白、被称为“民族魂”的鲁迅、杰出的爱国工程师詹天佑。他们都为我们祖国母亲做出了杰出的贡献。
就在不久前八月举行的雅加达亚运会，看着中国的健儿们站在高高的领奖台上。仰望着冉冉升起的五星红旗，他们眼睛里饱含着幸福与欣慰的泪水。啊，我爱我的祖国！
我们祖国不再像以前那样穷人上不起学，没有漂亮的衣服没有学习的条件。现在我们科技发达，有智能手机、电脑供我们查阅资料。汽车、火车、飞机使我们交通方便，磁悬浮火车也开始启动了，相信未来的祖国会有更多的奇迹发生。
勿忘国耻，振兴中华。祖国，您是温暖的阳光，滋润着我们的心田。我们要从小事做起，从身边做起，用我们坚强的意志好智慧让祖国的锦绣河山更加美丽，让华丽的历史更加光辉！
谢谢大家！
我爱我的祖国演讲稿 篇11
敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！
我今天演讲的题目是《我爱我的祖国》。
想想祖国以前的样子，因为战争使祖国经受创伤。如被八国联军毁灭的独一无二的圆明园，还有无数的文物被侵略者掠夺，许多的景区都被战争给毁了……可现在，祖国的发展越来越好了，那些秀美的风光、悠久的历史、辈出的人才及独一无二的汉字都让我们为之骄傲和自豪。
我为我的祖国而自豪，这是因为我们的祖国风光秀丽。比如现在美丽的桂林山水、优美的庐山风景名胜区、雄伟的雅鲁藏布大峡谷、高大的黄山等等；我们国家还有许多杰出的人物，如老子、孔子和庄子等，他们都给我们留下了深刻的影响，他们的思想渗透在现在每一个中国人的心中；祖国的汉字有着独特的魅力，字是从古代的甲骨文演变而成的，一个汉字可以有许多形式，汉字的魅力被全世界所称赞，是我们祖国的灿烂文化。
我爱我的祖国大家庭！同学们，为我们祖国努力学习吧，从小事做起，好好学习知识、完成作业、一笔一画写好每一个汉字……加油，同学们！
我爱我的祖国演讲稿 篇12
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好。今天我要演讲的题目是:我爱我的祖国。
爱国是公民应有的道德情操是，中华民族的优良传统，是民族的核心内容。
在祖国繁荣昌盛的今天，你们可曾想过那些为祖国在幕后作贡献的人们，他们无怨无悔，没有一点怨言，他们默默无闻，但尽心尽力。我在这里就要介绍邓稼先。
相信大家都认识邓稼先吧，邓稼先出生在平民家庭，他经常连饭都吃不饱，但这丝毫没有阻挡他对科学的热爱，长大以后，他在美国获得博士学位的第九天，他放弃了自己优越的生活工作条件，毅然决定回到祖国，当祖国需要“放一个大炮仗”时，他又义无反顾地辞别妻子与戈壁沙漠为伴，和艰苦困难为伍献身于研制武器的第一线，这是邓稼先爱国的故事。邓稼先是这无数的为祖国在幕后作贡献的人们中的一个。我们长大以后也要向他学习，为祖国献出自己的一份力量。
现在，作为小学生的我们也要爱国。我们爱国可以从身边的小事做起，爱同学，爱父母，爱家乡，爱祖国。爱国不仅是一种情感信念，更是一种行动。作为小学生，爱国就应该是关心国家大事，关心家乡的变化……在村庄里需要盖一座新房正时，我和我的朋友们把钱捐给他们……作为小学生，爱国就应该要天天佩戴红领巾，严肃参加升国旗仪式，高唱国歌；爱国就应该诚实守信，讲社会公德。注意关灯，节约每1度电；拧紧水龙头，不浪费一滴水；吃完盘中餐，爱惜粮食，尊重农民的劳动成果……
爱国不是口号，更是每个公民的责任；爱国是对祖国的忠诚与热爱；爱国是中华民族的传统美德！
我爱我的祖国演讲稿 篇13
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好!今日我演讲的题目是“我爱你――祖国”。
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原上依然是群星闪烁。当北国还是银装素裹的世界，南疆早已到处洋溢着盎然的春色。祖国在我心中是长江，祖国在我心中是黄河，祖国在我心中是960万平方公里土地，祖国在我心中是300万平方公里海洋。
祖国的辉煌历史令人赞叹，但以往受的磨难也令人难忘。外国的坚船利炮击碎了祖国百年的和平;鸦片毒害了炎黄子孙的身心;1860年英法等八国联军入侵北京、火烧圆明园，将园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华化为灰烬，成为祖国文化不可估量的损失，也成为世界文化不可估量的损失!日本侵略者痴心妄想侵占我国国土，八年间烧杀抢掠无恶不作，犯下了无数滔天罪行。中国人民英勇杀敌，用血肉筑成坚不可摧的长城，将侵略者赶出中国!
回顾历史，我们将铭记：一个国家如果落后就会挨打，就会遭受欺侮。仅有祖国富强、民族振兴，才不会遭受外来的侵略。当第一面五星红旗冉冉升起，全世界都看到“中国人民从此站起来了!”
祖国日益繁荣，科技日益发达，新中国有了更加值得骄傲的成果。香港、澳门回到了祖国的怀抱，洗刷了祖国的百年耻辱;北京奥运会上，中华健儿勇夺金牌榜第一名;嫦娥二号卫星探器成功升空;上海世博会向世界展示着新中国崭新的风貌;神舟系列飞船在太空中留下了不灭的身影;“神九”与天宫一号成功对接、神舟十号载人飞船太空授课……祖国是东方的明珠，是亚洲的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。今日的祖国已经插上腾飞的.翅膀，向着更加辉煌的明天飞翔!
每当五星红旗冉冉升起的时候，每当国歌奏响的时候，每当我们并拢五指向国旗敬礼的时候，我为自我是一个中国人而感到骄傲和自豪!
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”亲爱的同学们，我们是祖国的孩子，我们是中华的少年，要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。今日，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传。我们要努力学习，健康成长，奋发图强，把先烈的精神继承发扬，让五星红旗永远绽放最美的光芒，一齐谱写祖国更加璀璨的篇章!
我爱你――祖国!
祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中!
我的演讲到此结束，多谢大家!
我爱我的祖国演讲稿 篇14
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
老师，亲爱的同学们，大家好！我是xx年级xx班的xxx，我今天演讲的题目是“我爱我的祖国”。
祖国像是一位母亲对我们细心的照顾，祖国像是一位父亲无论风雨一直保护着我们，祖国像是一个花园让我们开心玩耍。
虽然祖国现在很强大，不过，我们的祖国也经历了一段屈辱的历史。1860年10月，英法联军侵略了我的祖国，对圆明园进行了疯狂的掠夺。能拿走的全部拿走，拿不走的随意破坏，最后他们放火烧了圆明园。大火烧了三天三夜，圆明园变成了一片废墟。
1931年9月18日晚，日本在中国东北炸毁了南满铁路，挑起了震惊中外的“九一八事变”。
现在的中国早已不是原来的中国了，我们有了先进的武器，比如核弹，航母群，歼20等武器。我们有了中国自主品牌，比如大家比较常见的华为，小米，联想，海信等品牌。我国的技术已超越大部分的国家，甚至有些技术已超越美国，在不久的将来超越美国也是指日可待。
我国是个具有浓厚文化气息的国家，文字早至石器时代就有仓颉造字，我国的古诗词一直源远流长，古诗中有许多的寓意，就好比我们刚刚背过的声声慢。寻寻觅觅，这首诗表达了李清照生活很艰辛，不容易。古诗的魅力就在于每一句与每一句都具有，音美，韵美，意美，行美。
我的祖国是一个经历过风雨的祖国，老话说的好：不经历风雨怎能见彩虹。我的祖国强大而又先进，祖国到现在也在飞速发展，这不就是为了我们的将来吗？我们长大后也要自强不息为下一代打下基础，让我们的祖国将来变得更美好！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我爱我的祖国演讲稿 篇15
大家好，今天我演讲的题目是《我爱我的祖国》。
我们伟大的祖国山川秀美、气势磅礴，她用自己博大的胸怀孕育出一个伟大的民族――中华民族，一个创造出五千年文明和灿烂文化的民族。1949年10月1日，伴随着雄壮的国歌和天安门广场上冉冉升起的五星红旗，中华人民共和国宣告成立。
64年，弹指一挥间，旧中国的千疮百孔，民不聊生已成过去。我们的经济高速发展，我们的科技硕果累累，我们的教育日新月异；我们的体育突飞猛进；我们的综合国力日益增强……这些都在向世人昭示：我们的祖国是腾飞的蛟龙！我们的祖国是屹立的巨人！中华儿女无不从内心发出深情的欢呼：祝福你，伟大的祖国！
作为一名小学生，我一定胸怀祖国，勤奋学习，努力掌握现代科学技术，争做有理想，有道德，有文化，有纪律的四有新人，继承和发扬自强不息的民族精神，奋力拼博，力争用自己的激情、汗水和辛劳，把伟大的祖国建设得更加美好！
最后，祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛!
我的演讲完毕，谢谢大家！
我爱我的祖国演讲稿 篇16
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我要演讲的主题是“我爱我的祖国”。
站在蜿蜒雄壮的长城上，我望着脚下这一片土地，这是我们的祖国――中国！不论何时，不论何地，祖国时时刻刻在我的心中，我的心，也时时刻刻在祖国身上！这是一个古兰的文明古国，拥有四千多年的文化历史的东方国家！
长江，长城，黄江，黄河……这一个个刻在祖国版图上面的地方，毅然地耸立着，成就了今天中国秀丽的江河山川！
我愿用自己辛勤劳作的汗水在祖国的锦绣山河上，添上一笔浓艳的色彩！
让祖国更加绚丽多彩，让华夏灿烂的历史铸造新的辉煌！
讲述一个坚定的信念――我爱我的祖国！这是永远永远不变的信念！永不改变！
告诉全中国的人民：华夏儿女的心，一直都在中国，爱国情怀，在心中发芽！
我的演讲结束了，谢谢大家！
我爱我的祖国演讲稿 篇17
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《我爱我的祖国》。
每当抬头仰望五星红旗，唱起庄严的国歌，爱国之情便会在我们的胸怀中激荡。我们世世代代都生活在这里，只有有了这块肥沃的土地，才会有我们富饶的今天，祖国就是我们的家园！
我们每个人都有权利和义务去保护我们的祖国。宝石岛信号兵小高同志，是我们学习的榜样。他为了保卫祖国的安全，不惜长期留在孤僻的海岛上。为了让海岛建设得更美丽，他又在回家探亲返回的路上，带回了一箱的昆虫给海岛的蔬菜授粉。又如的铁路工程师詹天佑，不怕千难万险，不怕帝国主义者的要挟、嘲笑，亲自主持修筑京张铁路的故事。你们说，哪一个中国人不热爱自己的祖国？
祖国默默无闻的付出，就像母亲那样时时刻刻地给予我们无限的帮助，因此，我们就应该像詹天佑、战士小高那样用自己的身躯，用自己的汗水与智慧去保护祖国，热爱祖国，对于我们小学生而言，我们并不需要用自己的身体去保卫祖国，我们则应该用自己心去热爱祖国。有了志向，但不能只说不做，从现在开始，我们就得努力学好知识与本领来回报祖国，为将来建设祖国作出一份贡献。让我们用自己的知识和汗水，一起谱写中华民族更璀璨的诗篇吧！
我们爱你，祖国！你永远在我们心中！
我爱我的祖国演讲稿 篇18
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《我爱我的祖国》。
在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。
奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国―中国。
从小以来，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河的地球仪，祖国那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。
记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面？我自豪的回答：当然是中国的五星红旗了！妈妈又问为什么呢？我说：“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。”
千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。今天，在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。如今的中国，已不是任人宰割的弱国，如今的中国，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。
我爱我的家乡，爱她羊绒柔软，爱她乌金阳和，爱她流水清清，爱她红枣飘香。我的爱乡已插上了飞翔的翅膀，乘着西部大开发的东风，飞向世界，飞向未来。
啊，灵武，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！让我们为你梳妆，为你歌唱。我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好！祖国的明天会更辉煌！
我爱我的祖国演讲稿 篇19
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我演讲的题目是《我爱您，我的祖国》。
泱泱大中华，悠悠五千年。伟大的中华民族这一东方快车，载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声，载着来自长江边高峡出平湖的澎湃诗篇，载着十三亿人民的喜悦和中华民族的憧憬，载着改革开放的旗帜和与时俱进的召唤，正以惊人的速度飞奔向前。
爱恋自己生于斯，长于斯的中华故人，是炎黄子孙世世代代的共同感情。这种感情赋予我们民族巨大精神力量，无穷的创造力和酷爱自由、坚韧勇敢的个性，使我们的民族历经磨难而不衰。心怀祖国，把它的博大，它的深沉，它的精髓化作一股温暖的潜流侵入。为什么我的心如浪潮激荡？为什么我的眼里常含泪水？因为我对伟大的祖国爱的深沉。
曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历经磨难。它曾是军阀混战的战场，它曾是帝国主义瓜分世界的赌场，它曾是野心家们争权夺势的赛场。我们的母亲曾被欺凌得遍体鳞伤，千疮面孔。山河在呜咽，松涛在哀泣。每一寸土地都被烙上屈辱的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾，乌云笼罩下的中国在艰难的前行。
盛世年华，喜浪千叠。回首五十五年，伟大的祖国发生了巨大的变化。沧桑的岁月已留痕，繁荣的盛世正俱兴。胸怀祖国，放眼世界，我们的祖国是何等的繁荣昌盛？我们的眼里总是充满喜悦的泪水，我们无数次在心里默默祝福着：祖国万岁！
祖国，我亲爱的祖国，我跨越的脚步，是你的胸膛内跳动的脉博；祖国，我亲爱的祖国，我满腔的热情，是您身体里流动的血液。我愿做天上的一片云在您的广阔的土地上空自由翱翔，欢快地飞越。从北方漠河的茫茫雪原，到南国群岛的无垠海波，从乌苏里江上最先升起的红日，到帕米尔高原满天闪烁的星座。
祖国，我亲爱的祖国，我走遍了你的每一个角落，我在珠峰上停栖，看雪山高耸入云的气魄，那中间孕育着三江五河源源不断的水波；我在黄河上飘动，听河水奔腾入海的欢歌；它两岸滋润着华夏民族亘古不断的魂魄。祖国，我亲爱的祖国，我爱你千载沉淀积成的文化，我爱你万年魅力四射的山河，我爱你博大精深，我爱你的伟岸壮阔！祖国，我亲爱的祖国，你是我心中――永远的寄托!
我爱你，我的祖国！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？下面是小编精心整理的胸怀祖国爱我家乡演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
胸怀祖国爱我家乡演讲稿1
尊敬各位领导，各位来宾：
大家好！
我是谢词坚，来自物丰人美、山清水秀的大龙潭彝族乡。今天我演讲的题目是《胸怀祖国爱我家乡》。
我们身边许多的人都说自己爱祖国，爱家乡。但是亲爱的朋友，你想过没有；爱自己的祖国，爱自己的家乡不只是一句简单的话语！说这句话时，我们的心中应该涌起一种使命！又有人会问：那我们应该怎么做呢？我认为，我们所要做的就是从我们每天的最基本工作做起，从我们自己身边的小事做起！ 为自己的祖国，自己的家乡出一份微薄之力。做好了我们的本职工作，这就是热爱我们的祖国，就是热爱我们的家乡。作为一名龙潭小学的教师，我觉得我自己起码应该从以下三个方面来具体的做到这一点。
第一，要关心、爱护我们天天碰面的每一位学生。学生是我们学校的主体，是我们教育的对象，也是我们每一位教师服务的对象。对待所有的学生，我们要有一颗平等的心。要怀着关爱学生，诲人不倦的崇高思想。如果我们老师对学生漠不关心，这样你是培养不出合格学生的，更谈不上优秀的学生了。这就是没有尽到我们教师的职责，没有做好自己的本职工作。有些老师会说：我在学校里主要是教学生学习科学文化知识的，对于其他的事情可以不管。这种想法也是错误的。我们每一个人都应该有主人翁的责任感和使命感，无论你身处在那个位置上，都该平等的关爱我们的教育对象――学生。换一个角度来说，我们的每一个学生都是孩子啊，我们至少也应该站在一个家长的角度为他们思考一下。如果做到了这些，除了关心学生的学习，还应该时时刻刻关注他们的生活，有了一个健康的身体，才有了学习的本钱。这样一来，我们也就做好了自己的本职工作，同时也达到了教书育人的目的。我们的青少年是祖国的花朵，是祖国的未来。换句话可以这样说，热爱学生，关心学生，干好了工作就是爱国。
第二，我们要有良好的素质，严格要求自己――身正为范，身体力行。作为一名新世纪的教师，我觉得应该具备这样一些素质。首先我们要有献身教育，甘为人梯的崇高境界，真正热爱教育事业。这样我们才会以教育为乐。一个人只要能从自身所从事的职业中感到快乐，获得精神上的满足，就能更加热爱自己的工作，产生进步的源动力。教师要想在平凡的岗位上实现自我，很快地成长，成熟乃至成名，就得有 “千锤万击还坚韧，任尔东西南北风”的坚定立场。要是没有一种献身教育，甘为人梯的精神是很难坚守三尺讲台的。另外，还要有率先垂范的风格，并且严格要求自己；要有为人师表的工作态度。教育这个职业，说大些是人类灵魂的工程师。所以为人师表，率先垂范应成为教师成长道路上孜孜以求的品质。我们古代伟大的教育家孔子曾说：“其身正，不合而行”，“其身不正，虽合不从”。教师如能身体力行，处处作学生的表率，就能赢得学生的尊敬，从而使学生的思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教育，最终成为学生心目中忠厚的师长，同行心中真诚的朋友，家长心目中可信赖的好老师。这就是做好了自己“人类灵魂工程师”这项本职工作，就是热爱自己的祖国。
第三，要有一颗团结奋进，力求把龙潭教育搞上去的心，做龙潭的主人。纵观我们近些年来，在大龙潭彝族乡党委政府的精心领导，在全乡人民大力支持之下。全乡取得了可喜成绩，迤资工业园区的兴建，胜利水库引水工程的再度扩大，等等。这些都让我们看到了龙潭美好的未来，繁荣的未来。那我们的教育当然也应该更上一层楼，给龙潭注入新的活力。但是，这光靠我们一个人、几个人是不行的。我们要精诚团结，通力合作，把所有的心思都放在我们的具体工作当中来，努力实现新的跨越。我认为做好我们身边的事，做好我们自己的事，要在平凡的岗位上做出不平凡的事。这难道不是热爱祖国，热爱家乡吗？
祝我们美丽的大龙潭彝族乡明天更加繁荣，更加富饶。祝我们的祖国更加强大，更加辉煌。最后祝各位节日快乐，万事如意。附加一句：热情好客的彝乡人民欢迎您来做客。
胸怀祖国爱我家乡演讲稿2
我爱祖国，也祖爱国的自然大的景风。
我不仅爱祖国山的河地大，是一草就木，一一一花石一砖一瓦，，也我到亲感，感到值切我得恋留和爱抚。
先不要说什去俄罗斯么的森，林吉利的海，芬兰英湖泊，印度的尼亚的西岛。了我们国中有也壮丽自然景相的。
我们头顶有千年雪的积穆珠朗玛，峰一泻千里的有河，有黄兴安的岭始原森，有林北诸省的西阔无广的青垠青牧场的，有说不尽还的江沼湖泽…祖国的大地山河…!哟哪个一方不地经劳动过双者手的经营哪，一地个没有流过方动者的劳，淌过战汗们士血的?
我爱们我祖国土地的狂!风来扫荡曾过，它冰雹来打曾击它过，雪曾霜来锁过封它，火曾来烧大过灼，大雨曾来冲刷过它，它族异奴隶主铁的骑来曾践过它，帝踏主义国的炮曾来弹轰过击。它过不，尽管受了这磨些，它还是难默默存地在。着到一了天，它春苏又过来醒，怀信心满地现出盎然的表生和万意卉荣的景争。
这是国祖大对劳地动的回者，光秃答秃的山群起穿了绿墨的长色，冈袍峦变了翠成的绿垛，沟堆变成谷了阔的田园，辽满长葱绿的了苗，沼禾变泽成明镜的湖般，泊峦层叠嶂示低头表服臣易，的怒江河表示也供愿走…奔…
中国我最亲爱是的祖。国是从一她四九九成年的，到立在已经现十九岁五了。北是京祖国的都，首里那有宽广的天门广场安，艳鲜五星红的旗广在上场高高的飘扬。
胸怀祖国爱我家乡演讲稿3
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《我爱我的家乡――宜昌》
在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国―中国。
就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡―宜昌。她是驰名中外的水电之都，因为世界上最大的水利工程――三峡水利枢纽就傲然挺立于此，宜昌地理位置素有川鄂咽喉之称，由东西向的汉宜高速公路、南北向的焦柳铁路、天堑川江的黄金水道和三峡机场构成了的公路主骨架、铁路大动脉、水运大通道及空中大走廊现代水陆空立体交通网络，以优雅的姿态笑迎四海宾朋。
宜昌市是世界四大文化名人之一的我国爱国诗人屈原的诞生地，也是中国古代民族和的友好使者王昭君的故乡。唐代诗仙李白成长于四川，虽然“蜀道之难难于上青天”，他还是三次历三峡之险，纵情吟唱三峡之美。“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”等等，都是脍炙人口的佳句。
这里也曾发生一场场威武雄壮、可歌可泣的战争，更增添了许多英雄传奇色彩，关羽兵败回马坡、张飞在三游洞擂鼓督战、赵子龙大战长坂坡、关羽宜昌城点军、诸葛亮黄陵庙撰碑。现在历史典故发生地都成为了著名的旅游景点。再加上八百里美如画的清江、千姿百态的五峰、远安天然溶洞群，神秘原始森
林神农架等人文自然大奇观，风光山水美不胜收，形成了独具特色的旅游资源。宜昌城区群山拥抱，长江穿城而过。春来百花盛开，夏日绿树如荫，秋至满山红叶映峡江，冬天千丈崖头顶白雪，空气清新，环境优美，人们在这里安居乐业、其乐融融，过着幸福的生活。
水至此而夷，山至此而陵。古称夷陵的宜昌，因为有山，宜昌貌然那么秀丽。因为有水，宜昌显得格外灵气；因为有山有水，成就了举世瞩目的三峡。我们宜昌这座年轻而光荣的城市将以更加自信而豪迈的步伐迈向世界和未来。我爱宜昌――我的家乡。
胸怀祖国爱我家乡演讲稿4
从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个个在成长的路上出现，我们要感谢父母的默默呵护，要感谢朋友温暖扶持，要感谢老师的谆谆教诲，我们最应感谢的是我们的祖国母亲，因为有祖国的东方崛起，才有我们中华民族的扬眉吐气，因为有祖国的繁荣昌盛，才有我们今天的幸福生活。
历史不会忘记这样一个时刻：虎门硝烟隆隆炮声，圆明园里熊熊大火……这些因屈辱和腐败带来的战乱，令祖国大地千疮百孔，遍体鳞伤，老百姓流离失所，食不裹腹。
历史不会忘记这样一个时刻：一支红色劲旅冲破层层封锁和阻隔，渡险江过黄河，转战万里，依托小米加步枪驱逐日本军国主义强盗，打破国民党长达28年的独裁统冶，解救中华儿女于水深火热之中，建立了人民民主专政的新中国。
历史不会忘记这样一个时刻：改革开放的春风吹遍大江南北，经历百年磨难的中国顿时变了个样，一座座高楼拔地而起，一个个村庄旧貌换新颜，上学不用交学费，种田不用交公粮，老百姓终于迎来了前所未有的幸福生活。
历史更不会忘记这样一个时刻：汶川山崩地裂，人民悲痛万分，伟大祖国第一时间派出10万官兵奔赴灾区，挺起我们坚强的脊梁，全国人民慷慨解囊，帮助灾区人民度过难关。同样的历史就在前几天依然重演，云南盈江5。8级地震，我消防大队官兵第一时间深入救灾现场，冒着殊死的危险，奋战十几个小时不休息，从大片大片的废墟中救出遇险群众。
经历了艰辛，经历了磨难，经历了创伤，才使我们的人民更加懂得今天局面的来之不易，更加懂得祖国的伟大的精心呵护才是我们幸福生活的源泉，是我们获取今天幸福生活的根本。
生活于这样一个时代的人们应时刻怀惴着一颗感恩的心，回报于这个时代，回报于生我育我的伟大祖国。
感恩是一种责任，一个对国家、社会有责任心的人，才会用一颗感恩的心去面对一切，他的人生也因此而精彩。
“中华儿女多奇志，敢教日月换新天”！同学们，我们是祖国的骄子，是新时代的主人，现在是学习的大好时机，让我们责任在心中，感恩在心中，好好学习，努力向上，以自己的实际行动报效我们伟大的祖国母亲！
胸怀祖国爱我家乡演讲稿5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是：为家乡喝彩。
在“闽中屋脊”戴云山南麓，有一座远近闻名的山城，名叫德化，她素有“瓷国明珠”之称，这就是我们的家乡。这里，没有上海的车水马龙，没有香港的喧嚣繁华，但是，这并不能阻止我对家乡的热爱。因为，我们的家乡有历史悠久的陶瓷文化，有如诗如画的自然风景，有淳朴高尚的风土人情……
今天的家乡，发生了翻天覆地的变化。尘土飞扬的泥土路不见了，平坦开阔的水泥路出现了；低矮阴暗的房子消失了，高大豁亮的大厦崛起了，一个以农业为主的落后的山城，正在逐步发展为现代化都市。
如今，陶瓷产业是我们家乡的经济支柱，家乡的人民走科技发展的道路，开发出来的产品品种繁多、工艺精湛、具有环保特点，产品远销四十多个国家和地区，为国家、为社会创造了巨大的财富，使人民走上了幸福安康的生活道路。漫步于陶瓷街，这里的陶瓷艺术品琳琅满目，令你眼花缭乱。有栩栩如生的飞禽走兽，有惟妙惟肖的人物形象，有精巧美观的花篮花瓶等等。欣赏这些艺术品，你不能不赞叹能工巧匠的奇思妙想和精湛的技艺，这是家乡人民智慧的结晶。
我，赞美家乡！
家乡的人民在创造辉煌的同时，也不忘保护自然、亲近自然。看，那郁郁葱葱的山林，那清澈见底的溪水，在晨雾的缭绕下，犹如仙境一般，如诗如画。家乡的戴云山、九仙山，是有名的自然生态保护区，山上有看不完的奇花异草，有数不尽的珍稀动植物，风景秀丽，美不胜收，是盛夏旅游观光的好去处！还有著名的石牛山国家森林公园，这里奇峰林立、山势峥嵘尽显山的雄浑，“岱仙飞瀑”、桃仙碧水尽显水的妩媚。特别是走近岱仙飞瀑，有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的感觉！闲暇的时候，乘着竹筏漂流在桃仙溪上，不仅可以领略两岸的动人景色，还可以欣赏美妙自然的民歌，感受家乡人民热情淳朴的民风，令人不禁会沉醉于陆游的“衣冠简朴古风存”的意境之中。这些宜人的自然风景不就是大自然对家乡人民的.回报吗？
我，赞美家乡！
家乡，是一幅连绵不尽的画卷，伟大的家乡人民发挥自己的聪明才智，把人类文明的发展和自然环境的保护巧妙地融合在一起，使家乡充满活力，正在蒸蒸日上地发展着。
家乡，你是我敬爱的母亲，你是我温暖的怀抱，千言万语难以表达我对你的热爱，只能汇聚成一句话――家乡，我为你喝彩！
胸怀祖国爱我家乡演讲稿6
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《胸怀祖国爱我家乡》。
在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国―中国。
从小以来，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河的地球仪，祖国那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。
记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面？我自豪的回答：当然是中国的五星红旗了！妈妈又问为什么呢？我说：“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。”
千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。今天，在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。如今的中国，已不是任人宰
割的弱国，如今的中国，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。你看，飞船一飞冲天；嫦娥一号邀游月空；伟大的祖国申奥成功，都在向世界昭示：中国正在与世界接轨，正在与时俱进，正在飞速发展。做为一个中国人，我怎能不骄傲自豪？
就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡―宁夏。
宁夏山川，既有雄浑粗旷的大漠风光，又有塞上江南的旖旎美景，更拥有富甲天下的奇珍异宝。
你看，灵古公路两旁那郁郁葱葱的八百米林带，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在灵武人面前低头屈服了！清清的长流水宛如一条白练，静卧在毛乌素沙漠边缘，她传承并记载着千年流不尽的奇妙！
你看，那万里飘香的长红枣，已走出中国，走向世界。它鲜红的色泽，香甜的味道，象征着灵武人民的勤劳与智慧。做为一个灵武人，我怎能不骄傲自豪？
我爱我的家乡，爱她羊绒柔软，爱她乌金阳和，爱她流水清清，爱她红枣飘香。我的爱乡已插上了飞翔的翅膀，乘着西部大开发的东风，飞向世界，飞向未来。
啊，灵武，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！让我们为你梳妆，为你歌唱。我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好！祖国的明天会更辉煌！
胸怀祖国爱我家乡演讲稿7
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
我的家乡朝阳位于辽宁省西部，北与内蒙古自治区赤峰市及哲里木盟接壤，南与辽宁省锦西市及秦皇岛毗连，东与辽宁省阜新市、锦州市为邻，西与河北省承德市、秦皇岛市交界。地理位置十分重要，自古以来为塞外战略要地。
我的家乡朝阳有着悠久的历史文化底蕴，如：鸟的化石，牛河梁遗址以及三燕古都等，同时也是世界上第一只鸟起飞的地方，是世界上第一朵花绽放的地方，是将中华民族文明向前推进1000多年的地方……它是一座正在兴起的古老的城市！这里丘陵起伏，峡谷相间，古老的凤凰山象一位严厉的父亲站在大 河东，给这片土地上的儿女以无言的教诲，大 河则象一位慈爱的母亲用她甜美的的乳汁哺育着世世代代生活在这里的勤劳善良的人们。
古老的朝阳有着让世界震惊的化石文化，1990年，我国学者在朝阳发现的早期鸟的化石，在世界上引起轰动，朝阳一跃成为世界上的鸟类起源研究最热点的地方，辽宁古果、中华龙鸟、孔子鸟等一系列化石的发现，让朝阳成为世界上独一无二的古生物化石宝库。
古老的朝阳更是中华民族文明的发祥地之一，著名的牛河梁女神庙，积石冢红山文化遗址记载着生活在朝阳大地上的原始人类漫长的发展过程，它将中华民族的文明推前了1000多年，让世界对我们的伟大民族更加敬仰。
古老的朝阳作为历史名城历史久远，战国时，燕置塞上五郡，至汉朝时，已成为辽西郡西部都尉治所，后被三郡乌桓据为统治中心，曹操北伐乌桓，曾挥师朝阳，可见朝阳在秦汉时期已成为东北重镇，公元342年，前燕王在“柳城之北，龙山之西”建都为龙城，十六国时期前燕，后燕，北燕立国88年期间，龙城为三燕都城达52年之久，一座繁华的都城――龙城也成为东北、政治、经济、军事、文化中心和历史名城。
古老的朝阳不仅有悠久的历史，更有着光荣的革命传统，陈镜湖，赵尚志、刘桂伍……是他们――从我的家乡朝阳走出的英雄们，成就了新中国不朽的佳绩，铸就了中华民族不屈的脊梁。
我爱我的家乡――朝阳，不仅仅是因为这里有令我骄傲的古老的历史文化，有值得我敬佩和学习的民族英雄，更因为她的年轻美丽和蒸蒸日上。
爷爷说，他小时候，朝阳还没有几座楼房，而今这里却已高楼林立，爸爸说，他小时候乡村全是土路，而今柏油路已通过千家万户，姐姐说，前几年我们的公交车上还有阿姨在售票，而今全变成了自动投币的无人售票车，我们的家乡不但越来越美丽而且越来越文明了。
是啊，就连我小时候还是一片混乱的大 河，短短几年都已焕然一新了，清晨，朝阳给泛着涟漪的大 河洒上了银光，晨练的人们在河畔的广场，沐浴着朝阳，舞动着拳脚，黄昏，夕阳给大凌河给铺上了橘黄色的锦缎，人们在河畔感受着夕阳与河水的静美，夜晚，大凌河上华灯高照，彩虹桥五光十色，灯光水色溶为一体，大 河成了一个神秘而美丽的少女，仿佛轻轻诉说着家乡古老而又年轻的历史……
朝阳，我可爱的家乡，我常常的爱着你！过去，你厚重的文明和历史让我感到自豪，现在，你日新月异的发展让我对生活充满了希望！作为朝阳儿女，我一定要努力学习，学好本领，把家乡这座古老而又年轻的城市建设得更加美好更加辉煌！
胸怀祖国爱我家乡演讲稿8
作为中国的炎黄子孙，我深深地爱着自己的祖国，也爱自己的家乡。中国――没有美国式的自由，没有法国的香水般浪漫情怀。但是，她有着悠久辉煌的历史，有着神奇壮丽的山河。那传承的华夏文明的长江黄河，那蕴涵着天地灵气的泰山昆仑，让我们为之骄傲，为之自豪。中国有着几千年的灿烂文化，是世界上一颗罕见的明珠。
几千年来，无数中华儿女，为了祖国的美丽富饶，为了人民的幸福安宁，抛头颅，洒热血，前仆后继，开拓创新。
抗日战争时期，河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄王二小，王二小牺牲时才13岁，在日本鬼子扫荡一条山沟时，为了掩护几千名群众和干部，他不顾自己的生命危险，带着日本鬼子进入了八路的伏地。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在尖摔死在石头上群众和干部获救，小英雄王二小牺牲了。
啊！祖国大地有许多壮美山河。但我唯独只爱家乡，因为那儿是我成长的摇篮，那儿的一草一木都深入我心，我为家乡的落后而焦急；为家乡的进步而自豪；为尝珐佰貉脂股拌瘫饱凯家乡的前途而担忧。纵使我走到了生命的尽头，我依然想捧起一撮故乡土，一汪故乡水，一片故乡叶；它们将随我长埋于地下，直到风化也紧紧相连。
我的家乡在梅城，这是一个人杰地灵的地方，山围绕着水，水倒映着山。这里山清水秀，风光秀丽。有美丽的紫云山公园，古老的南北宝塔，焕然一新的燕子桥。还有许多的土特产，如茶叶、红薯、花生、擂茶等。
昨天是一页翻过的历史，今天是一个崭新的起点，明天是一幅宏伟的蓝图。“中华儿女多奇志、敢叫日月换新天”。我们应该有“为中华之崛起而学习”的宏伟抱负，应该有为祖国富强而献身的远大志向，用我们全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国和家乡！
胸怀祖国爱我家乡演讲稿9
亲爱的老师，同学们：
大家好！鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了，我们又迎来了一个崭新的星期。今天我国旗下讲话的主题是《爱祖国，爱家乡、爱学校》。
今年10月，我们将迎来伟大祖国母亲60周岁的生日。新中国诞生以来的60年，是中国人民昂头挺胸、当家作主与祖国风雨同舟的60年，是中国人民艰辛探索、成功实践中国特色社会主义道路的60年，是神州大地发生翻天覆地变化的60年，是中华民族走向伟大复兴的60年。中国的进步与发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿，因为我们的命运永远与祖国连在一起。
同学们，爱祖国不是一句空话。我们应首先从爱我们的家乡开始。看！我们身边，一条条道路更加宽阔，一幢幢住宅拔地而起，人们生活的环境越来越美。今天，爸爸妈妈们辛苦劳动，为建设祖国，建设家乡出力流汗。明天我们这些家乡的孩子，将接过父辈肩上的担子，去把家乡建设得更美。
当然，作为学生我们更要做到爱学校。更重要的是要好好学习，养成一些良好的学习、生活习惯。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。
我们湖田一小的每一位学生，也许你目前不能做些什么大事奉献给学校，但我们如果用心来维护学校、班级，哪怕是为学校、班级做非常小的事情，只要我们认真去做了，那就是爱学校，那就是一种奉献。
爱学校、爱班级，体现在日常的细微之处；体现在遵守学校的校纪校规上；体现在尊敬师长、维护集体荣誉上；体现在使用文明礼貌用语上。当你身着整洁的服装走进校园，向老师与同学们问声好时，你可知这其中体现的并不只是礼貌；当你随手拧紧滴水的水龙头，你可知这并不是一般的节约；当你白天关上还亮着的电灯时，你可知这并不单单是遵守学校的规定；当你随手捡起地上的废纸，然后扔进垃圾桶，你可知这不是简单的爱清洁……你的一举一动时刻体现着作为一个人的素质――表达着你对学校的热爱！
同学们，你们是学校的主人！当你们走进湖田一小校园的那一刻起，你们就成为了这里的主人，这就是你们的家，我相信你们一定会用高度的责任心去爱护自己家园的一草一木，用自己的双手维护着这里的一切。
同学们，爱祖国，爱家乡，从爱我们的校园做起吧！
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无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我爱我家英语作文，欢迎阅读与收藏。
我出生在一个幸福的家庭，一个精明能干的爸爸、一个温柔贤慧的妈妈，和一个活泼可爱的我。我的家充满了的温暖与幸福……
I was born in a happy family, a smart father, a gentle and wise mother, and a lively and lovely me. My home is full of warmth and happiness
那一次，我生病住院了，再过三天就是我的`生日了，该怎样过呢？我好奇地问着自己。在病床上度过吗？不，也许，爸爸、妈妈会给我买一个玩具；也许爸爸、妈妈会带我到游乐场玩一番，让我玩个痛快；也许，爸爸、妈妈会带我去吃pizza……
That time, I was ill in hospital, another three days is my birthday, how to live? I asked myself curiously. Spend time in a hospital bed? No, maybe mom and dad will buy me a toy; maybe mom and dad will take me to the playground to have a good time; maybe mom and dad will take me to eat pizza
生日那天终于到了，我盼望的那一天到了，非常幸运的是，就在那一天，我的病痊愈了。我出医院，望着那蔚蓝的天空，自由飞翔的小鸟，呼吸着无比亲鲜的空气，心情舒畅极了。突然，我的脑子里闪过一个念头，“对了！“我大声叫了起来。我的生日怎么过？于是，我一而再，再而三的追问妈妈，可是她说什么也不告诉我。我既生气又烦恼，非常想马上知道它的答案。
The birthday finally arrived, and the day I was looking forward to arrived. Fortunately, on that day, I recovered from my illness. I went out of the hospital, looking at the blue sky, free flying birds, breathing the incomparably fresh air, feeling very comfortable. Suddenly, an idea flashed through my mind, "right! "I cried out. How is my birthday? So I asked my mother again and again, but she said nothing to me. I was angry and annoyed, and wanted to know the answer right away.
我一进家门，哇！太壮观了，门上、窗户上都贴满了“祝你生日快乐”的字样！令我目不暇接，眼花缭乱。“祝你生日快乐！快乐！快乐！”大家异口同声地喊道，妈妈捧出一个很大很大的生日蛋糕，上面插着五颜六色的蜡烛，烛光辉映着大家的面庞。“太漂亮了！”我激动地叫了起来。这时，妈妈大声地说：“这几根点燃的蜡烛，代表着我们对你的期望，再一次对你说一声，生――日――快――乐！”大家在欢呼，这时的我已经激动的连话都说不出来了，眼泪夺眶而出，就在这时，我忍不住内心的激动，大声地喊道：“谢谢你，爸爸！谢谢你，妈妈！我爱你们！”这种激动的心情也许你会感受不到，因为它是发自内心的。
As soon as I get in, whoa! It's spectacular. The door and windows are all pasted with the words "Happy Birthday to you"! I was dazzled. "Happy Birthday to you! Happy! Happy! " Everyone shouted in unison. Mom held out a big birthday cake with colorful candles on it. The candles were shining on everyone's face. "Beautiful!" I cried excitedly. At this time, my mother said loudly, "these lighted candles represent our expectations for you. Once again, I want to say to you, life - day - Fast - happy!" Everyone was cheering. At this time, I was so excited that I couldn't even speak. Tears came out of my eyes. At this time, I couldn't help my inner excitement and shouted: "thank you, Dad! Thank you, mom! I love you! " You may not feel the excitement because it comes from the heart.
是啊！父母对我寄予深深的期望，期望我健康，快乐的成长，期望我早日成才。父母对我无私的付出，无尽的关爱，都将化作一股前进的力量。
Yeah! My parents have a deep expectation for me. They expect me to grow up healthily and happily. They expect me to become a talent as soon as possible. My parents' unselfish devotion and endless love to me will turn into a forward force.
我爱你！爸爸、妈妈。我爱这个温馨幸福的家。
I love you! Mom and dad. I love this warm and happy home.
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在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我爱我家作文，希望能够帮助到大家。
我爱我家作文1
我爱我家乡，就像儿女爱母亲一样。想起母亲，沮丧者奋发，失败者前进，胜利者激昂，想起家乡时，亦如是。
忆昔，在肥沃的土地上，抬头便能望见浩瀚的蓝天，在白云下，家乡被一座座山水所环绕，高大而翠绿的古树映入眼帘，淌淌戏水声萦绕在耳边，一阵阵迷人的花香，扑鼻而来。一个稚嫩的小女孩，带着无忧无虑的笑声穿梭在田野小路上，她那脆琅笑声回荡在山谷间。在夜幕降临时，村庄里的炊烟缓缓升起，忙碌了一天的人们，回到家中，在小小的屋子里，感受着道不尽的夜晚。过了好久好久，才偶然听见犬吠声，人们已经熟睡进入甜美的梦乡。等待另一个美好明天的到来。
现今，在这肥沃的土地上，一座座小楼拔地而起，一条条蜿蜒的小路由地而生，一座座工厂屹立不倒。汽车在小路上放肆的狂奔上，为穷苦的人民带去了新生活。镇上的人们每天起早贪黑不知疲倦的忙碌着，小鸟仍旧在树枝上高声歌唱。晚上已不再是那个寂静的晚上，有的人家还灯火通明，工厂中还时不时的发出声响。人们还在睡梦中，但突然好像被新的工作拉扯起来，又照常的工作了。而小孩们都在学校，受着知识的熏陶，一天又一天的获得宝贵的新知识。
家乡每时每刻都在变换着，变得越来越现代，越来越富有，但家乡的温暖永不变，我对家乡的爱也只会越来越浓重，越来越有味。我爱我的家乡！
我爱我家作文2
我爱我家的“爱变色”也就是我妈妈，我虽有点小聪明，但还成不了大智慧。直到我知道“爱变色”帮我做的事。是她让我们的家充满色彩，充满爱。
有时我家的“爱变色”变成黄色，可不得了，唠叨极了，无论考试好不好都少不了一番唠叨。上一次，考试成绩不太理想，“爱变色”用起了她的老办法：唠叨大法。“琪琪，你这次考试不怎么理想啊!以后要考好呀!以后将来考初中别的学校就来找你上学，可以少花一点钱，我和你爸爸就不用那么辛苦了。……”此处省略72个句“爱变色”说的`话”。这一招我百中不厌很厉害，我听了下定决心：从现在开始我一定好好学习，奋发图强，争取考到好学校。果真如此，经过一个学期的好好学习，奋发图强，我四年级第一单元的考试竟然考了全班第二96分。我高兴极了。正因为我妈妈的唠叨我才好好学习，奋发图强，考上好成绩。
有时我家的“爱变色”变成深蓝色，我可就变的得又酸又甜了。我摔跤了：，妈妈让我自己起来，;我生气了、哭了：，妈妈对我不理不睬，;妈妈出门玩：，不带我，种种行为表明这就是我的酸妈妈的种种行为让我感觉很心酸。甜嘛?，就是我在妈妈默默的“无情”下，我慢慢变的得独立起来了。
我爱我的妈妈，她是这些年来一直在我身边默默付出的人，我要感恩她!
我爱我家作文3
我家一共有四口人，每个人都各具特点。
爸爸的特点是非常喜欢用电脑，每次他空闲的时候总是坐在电脑桌前，仿佛玩电脑是最能让他感到放松的一种方式。周末的早上，爸爸总是在吃完早饭后就开始打电脑游戏，晚上，爸爸又会用电脑处理一些工作上的事情。总之，爸爸就是喜欢看着电脑。
妈妈是个很爱发脾气的狠角色，她发脾气的样子真可怕，一点点小小的事情都有可能激起她的怒火。有一次，我吃完饭忘记把筷子收了起来，她马上暴跳如雷地对我喊：“快！你还不把筷子收起来！”我被吓得赶紧把筷子收了起来，小心翼翼地退出了她的视线范围。
弟弟是我们家最大的淘气鬼，不仅爱玩玩具，还爱鼓捣家里的家具，家具都快要被他“糟蹋”完了。有一次，爸爸妈妈不在家，弟弟偷偷地把椅子拆了，还把里面的零部件给取了出来，正在为自己的“成就”感到沾沾自喜的时候，爸爸妈妈回来了，看到这番景象，逼问弟弟是怎么一回事，弟弟只好老实交待，保证以后不会再做这样的事。可是下一次，他还是会不停地鼓捣家里的东西，真是个淘气鬼！
我是个喜欢安静的人，不喜欢别人在我旁边吵闹。有一次，爸爸和妈妈在吵架，我对他们说：“你们不要再吵了。”爸爸妈妈都正在气头上，异口同声地说：“关你什么事！”我无话可说，赶紧离开了家，想要一个人冷静一下。总之，我就喜欢安静。
我家的每个人都有自己的特点，我爱我家，因为家是可以为我遮风挡雨的地方。
我爱我家作文4
我爱我的家，爱我的三口之家；爸爸妈妈和我。
爸爸妈妈一放假，晚上经常我一起玩游戏玩词语接龙猜谜语，每次放假时玩的都不一样，总是花样多多。
星期六的晚上终于到了，我们一家人吃过饭后，爸爸叫上了我说和我玩吹乒乓球的游戏，妈妈说，规则是这样的，每人发十个乒乓球，桌上放三只碗，让乒乓球从第一个碗里到第三个碗里，只能用嘴吹。
我和爸爸都做好了充足的准备。我们都要大口的吹气，将要开始了。“开始”.只听见一声令下，我和爸爸都吹了起来，我把腮帮子吹的鼓了起来可就是吹不过去。时间过去了四分之一，妈妈在一旁着急地叫我，澳临，快来这边吹。我站到另一边用尽吃奶的力气，一个，两个。终于我掌握了窍门，爸爸也不示弱。时间快没了加油，妈妈在一边喊；我们又加快了速度用力吹。
妈妈一边充当两边的拉拉队，一边做裁判。时间到，停。妈妈叫道。比赛结束。
我立即停下来查看自己的比赛成绩。妈妈也在统计比赛结果，一个，两个，三个，结果我比爸爸多吹了三个。听到妈妈宣布结果我真的非常高兴。这个周末过的真快乐。
我爱我家，爱我的爸爸妈妈，爱他们带 我的快乐。
我和我的祖国诗歌（精选17首）在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编为大家整理的我和我的祖国诗歌，希望能够帮助到大家。
我和我的祖国诗歌1
《我和我的祖国》
我和我的祖国
一刻也不能分割
无论我走到哪里
都流出一首赞歌
我歌唱每一座高山
我歌唱每一条河
袅袅炊烟小小村落
路上一道辙
我最亲爱的祖国
我永远紧依着你的心窝
你用你那
母亲的脉搏和我诉说
我的祖国和我
像海和浪花一朵
浪是那海的赤子
海是那浪的依托
每当大海在微笑
我就是笑的漩涡
我分担着海的忧愁
分享海的欢乐
我最亲爱的祖国
你是大海永不干涸
永远给我碧浪清波
心中的歌
我最亲爱的祖国
你是大海永不干涸
永远给我碧浪清波
心中的歌
我和我的祖国诗歌2
《我和我的祖国》
我和我的祖国
是大海依恋着江河
我和我的祖国
是翻飞的浪花萦绕着碧波
祖国，你是浸泡在月光里的一首诗
你用千年不变的韵仄牵系着我的魂魄
你是家乡地窖里陈年的老酒
是我走遍天涯依旧在除夕夜里守岁的爆竹
你是岁月搁置在时光里最古老的文字
是历史行进的河流中最灿烂的礼貌
你是母亲吴侬软语的江南古镇
你是父亲放声而歌的黄土高坡
我和我的祖国
是白云依恋着蓝天的执着
我和我的祖国
是一刻也不能分割的胶着
我和我的祖国
是大地怀抱着花朵的祥和
我和我的祖国
是母亲的博爱拥抱着壮丽的江河
祖国，你是我血肉不可分割的肌体
是我的青春，我的脉搏
祖国，你是支撑我胸膛的骨骼
是我的天空，我的山河
我和我的祖国诗歌3
《祖国，我是您的儿子》
如果你是春风
我是永远为你歌唱的风铃
如果你是夜晚
我是为你寻找光明的眼睛
如果你是大海
我是你怀中激荡澎湃的潮汐
如果你是大地
我是你秋后累累的果实
祖国啊，我多么地爱你
我是您的儿子
我是你脸上流淌的汗水
我是你手中火红的旗帜
我是你千百年来沉重的期望
我是流淌在你生命里
十三亿热血中殷红的一滴
祖国啊，我深深地懂你
我是您的儿子
千百年的苦难和叹息
铸就了先辈们奋斗牺牲，前赴后继
半个多世纪的光辉历程
装点了九百六十万平方公里的每一寸土地
你曾有的屈辱贫穷落后
早已成为历史的过去
你的富饶强盛自由和美丽
让一代代人为你自豪，激动不已
祖国啊，我多么骄傲
我是您的儿子
为了你的儿女不再颠沛流离
为了你的土地不再荒凉贫瘠
为了中华民族的永远崛起
为了头顶高高飘扬的五星红旗
请理解我们一代人的奉献和付出
甚至是我们的血肉之躯
永远无怨无悔，永远忠贞不渝
祖国啊，我多么幸福
我是您的儿子
我和我的祖国诗歌4
我和我的祖国，
如太阳和花朵，
温暖的阳光照耀着，
我们奋发图强，美丽壮硕……
我和我的祖国，
如蓝天与鸟儿，
蓝蓝的天空，风和日丽里，
我们欢乐飞翔，尽情高歌……
我和我的祖国，
如碧水和清波，
没有河清海晏的环境，
哪有我们完美的生活！
我和我的祖国诗歌5
《什么是祖国》
祖国是什么？谁能告诉我？
祖国是长江，祖国是黄河；
祖国是昆仑，祖国是五岳；
祖国是东海的晨曦，
祖国是南湖的碧波，
祖国是长白的松涛，
祖国是北国的瑞雪。
这些回答多么形象，
这些回答多么确切，
可我要说，祖国是你，
祖国是他，祖国是我！
祖国是十三亿人的大家庭，
祖国是中华民族所有儿女的大融合。
祖国妈妈，您是蔚蓝的天空，
我们是搏击长空的雄鹰。
祖妈妈，您是广阔的海洋，
我们是海中欢快的鱼群。
祖国妈妈，您是富饶丰美的草原，
我们是幸福荡漾的牛羊。
啊，祖国！您是慈祥的母亲，
关爱着每一个子女，期盼着儿女们奋力拼搏，
为了让祖国更加完美而添彩增光。
祖国，感激您！
感激您赐予我金色的生命！
黄皮肤，黑头发，黑眼睛，
让我的身体里流淌着炎黄子孙的喷张热血！
祖国，感激您！
感激您给予我优美的环境！
游黄山，登长城，过三峡，
让我在这青山绿水中自由地徜徉！
祖国，感激您！
感激您传授我渊博的知识！
学天文，习地理，明历史，
让我在知识的海洋中尽情地遨游！
祖国，感激您！
感激您所给予我的一切！
千言万语汇成一句话：
――感激您，我的祖国母亲！
我和我的祖国诗歌6
《祖国母亲》
当我依靠在你怀里的时候
你是我的母亲
你用温暖的乳房
滋养我瘦弱的胸膛
当我屹立在群山之巅的时候
你是我的父亲
你用坚实的臂膀
支撑起我宏大的梦想
你是我祖先居住的土地
是我生命起始的摇篮
你是我牙牙学语时最简单的音符
是我黑色的瞳孔黄色的`肌肤
我和我的祖国
是儿女依恋母亲的执着
我和我的祖国
是南飞的大雁北归的故国
祖国，当我第一次读出你的名字
当我第一次用稚嫩的笔画写出工工整整的方块字
你的血液就开始在我的身体里流淌
你的种子就开始在我的心窝里萌芽
祖国，当我第一次翻阅你的史书
当我第一次在心里默默读出一个个英雄的名字
我的生命就开始在中国的文化中扎根
我的姓氏就是中华民族最古老的传说
你是我祖辈繁衍生息的土地
你是我生命不可或缺的阳光
你是活力澎湃的河流
你是妙笔生花的词句
你的黄河、你的长江、你的草原、你的沙漠
你的高山、你的湖泊、你的戈壁、你的沼泽
每一寸土地都是我思念的颜色
每一条河流都承载着我幸福的脉络
我和我的祖国诗歌7
《感恩祖国》
假如我们是一只小鸟
您就是蓝天
让我们在您的怀抱里飞翔
假如我们是一只小鸟
您就是大树
让我们在你的肩膀上搭巢
让我们冬暖夏凉
假如我们是夜晚路上的行人
您就是天上那最亮的月亮
永远伴随在我们身边为我们照亮回家的路
假如我们是树林里迷路的游人
您就是我们手中的指南针
指引我们找到回家的方向
假如我们是雨中的路人
您就是我们的雨衣
为我们遮风挡雨……
我和我的祖国诗歌8
《我的祖国》
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡――唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙――叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮――舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源――点燃礼貌的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国!
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
我深深地爱着我的祖国，
黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
我深深地爱着我的祖国，
坚强的性格挺拔起泰山的气魄，
我深深地爱着我的祖国，
辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自我的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，
无论我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
无论我身居何方，
你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，
你把住新世纪的航舵，
你用速度，你用实力，
创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，
进行了又一次更加辉煌的开拓!
祖国啊，祖国，
你永远充满期望，
祖国啊，祖国，
你永远朝气蓬勃!
我和我的祖国诗歌9
《祖国》
我要赞美你
我该用什么方式呢
是用文字画画
还是曲子
我思索着
我那粗糙的文字
怎样能表达我的爱
我那没有生命的画
怎样能表达我的爱
我那走调的曲子
怎样能表达我的爱
唉
我烦恼着
祖国
我深深热爱着的祖国
请原谅
我要赞美你
那文字画画曲子
它们也无法表达我对你的爱
祖国
我深深热爱着的祖国
当你需要我的时候
请呼唤我
我将用我的生命
为你服务
我和我的祖国诗歌10
《我的祖国》
我的祖国，
是我生下来睡的摇篮;
是我上学走过的道路;
是我不断成长的动力;
是那熊熊燃烧的篝火;
是那旋转上升的火箭;
我的祖国
她是一个神话，
她用五千年的时间缔造了这个神化。
以往，她辉煌到令世界瞠目。
以往，她衰落到令世界蔑视。
经过岁月的洗礼，
她更加成熟，更加稳重;
迈着坚定的步伐向未来出发。
终有一天她依旧是东方璀璨的明珠。
历史的长河，泥沙俱下，
但淘洗出的必是熠熠闪光的珍珠。
她成长的道路充满波折与艰辛，
她前进的步伐依旧执著与坚定，
不要怀疑，
她欲飞的双翼已愈加丰满，
未来的某一天，
她会展翅飞翔。
我爱我的祖国!
我和我的祖国诗歌11
《身边的祖国》
看得见你的笑脸
听得见你的声音
真切感受得到你的脉搏和心跳
身边的祖国
可是你清晰又朦胧的形象
不要问秋天的蔚蓝明净
勇于攀登的路频频刷新一线起点
不要问层林尽染的涵义
春秋华章续写没有硝烟的流血与牺牲
不要问万里山川走过的路
瞻望未来的走势依然高远，逶迤绵延
不要问锦绣河山飘荡的丝帛
那里可有活力澎湃的心潮涌动的光彩
夜里我头枕神州卷册，白天我依仗清风水墨
燕子啊，你的呢喃说出百姓保障住房乔迁的新居
秋虫渐弱的呻吟平息尘世为名利所累的皮毛琐屑
星光一闪，亮起你珍藏的无数明眸
月亮升起，翩跹你羽化的银色翅翼
那匹千里马日夜贲张共和的奇八经脉
争分夺秒的滴答合着国泰民安的节拍……
无为以天为纸太轻，
无语以情为字太浅
五千年灿烂辉煌的画卷深得看不见
身边的祖国
金秋十月渲染的色彩
可为你披上节日珠光宝气的华衣
我和我的祖国诗歌12
《赞美祖国》
我要赞美鲜花的娇艳，
我要赞美如花的祖国!
祖国，您好!
我对您的未来，
充满了无尽的期望。
人民生活奔向小康，
高楼林立轿车奔忙。
郊外的袅袅炊烟，
是您熟睡的梦谣。
城里闪烁的霓虹灯，
是您五彩的衣裳。
五千年文化独领风骚，
这是伟大的中国人民智慧的结晶，
您载着冲出云霄飞向天空的“神州号”，
在茫茫的天际驰骋。
祖国，我为您感到骄傲!
我会用美妙的歌声把你高唱!
我的祖国，
长江，黄河横越山川，
神州处处呈现灿烂。
辉煌的征程，
如金色的灯盏，
光芒照亮了远航的船帆。
您用睿智的灵魂，
带领普天大众，
开拓了广阔的道路，
描绘出独有的璀璨，
展示给世界焕新的一面。
祖国的长河川流不息，
她不仅仅流淌着五千年的历史，
还流淌着几千年，
甚至几万年中华儿女的梦想。
让我们永远，
永远飞翔于蓝天之上。
祖国，我爱您!
我和我的祖国诗歌13
《致祖国》
长江、黄河横越的山川
神洲处处呈现出灿烂
辉煌的征程
如金色的灯盏
光芒照亮了远航的船帆
我的祖国
您用睿智的灵魂
带领普天大众
开拓了广阔的道路
使祖国鲜花般娇艳
描绘出东方的璀璨
我的祖国
鲜花般美丽的祖国
从你的精神里
从你的蓝图中
读懂了燃烧的灵魂
开拓辉煌明天的艰辛
我的祖国
从边疆到海岸
有你的娇娆美丽
我怀揣质朴的情感
将满腔的深情遥寄
愿祖国更加繁荣璀璨
我的祖国
黄河、长江、长城
铸就了亘古的河山
改革、开放、发展
点亮世界的眼光
我自豪于祖国的辉煌
我的祖国
黎明般的太阳
怀抱着坚定的信念
将澎湃的斗志
化作永恒的执着
创造更加完美的明天
伟大的祖国
东方礼貌的摇篮
犹如奔驰的列车
迎着世纪的曙光
擎起燃烧的信念
奔向更加辉煌的未来
我和我的祖国诗歌14
《祖国设想》
假如我的祖国
是一座生机盎然的花园
我就是花园中的一颗小草
虽然只是一颗小草
这就是我最美丽的心愿
我要用全部的生命
为我的国增添一点浅浅的绿
为美丽的花园增添光鲜
假如祖国是一片浩瀚的大海
我就是那海水中的一滴水
这就是我毕生的心愿
我要用我全部的生命
融入这片蓝色的国土
让祖国的航船在我的生命中杨帆
你明白吗
在浩瀚的大海上
我就是波涛汹涌巨浪上的
哪一点白色的浪花
我想用我甘甜的心水
去浇灌祖国的大花园
让春天的明媚更加光绚
我想为祖国的夏日添一抹绿
让夏日的生机更加盎然
我想为祖国的秋天增添一片金黄
让秋熟的果实更加饱满
我想为祖国风向出我的暖心
让祖国冬日的暖阳继续蔓延
祖国
我亲爱的母亲
你是我心中那盏神灯
我只是沧海中的一滴水
我只是花园中的一颗小草
我只是你众多儿女中的一员
祖国
你是每一位华夏儿女最伟大的母亲
你繁荣富强
你民族振兴
你的强弱兴衰
都与我
息息相关生死与共
我和我的祖国诗歌15
《歌颂祖国》
蓝天飘着白云朵朵
江河湖海波涛滚滚，
欢唱的是同一首歌。
群山巍峨，
草原辽阔，
啊，这就是我幸福家园，
美丽的祖国！
美丽的祖国，
你从远古走过。
故宫，长城，
三峡，五岳，丝绸之路，
老祖宗留下的文化遗产，
数不胜数，太多太多......
啊，这就是源远流长，
历史悠久的祖国。
我的祖国，
以往被强盗侵犯，
被列强分割，
以往伤痕累累，水深火热。
是伟大的，
领导中国人民，
浴血奋战，重整山河。
从五星红旗在天安门升起的那一刻，
昂首屹立在世界东方的是，
中华人民共和国。
庄严的国歌在我们心中回响，
鲜艳的五星红旗在我们心中铭刻。
我们的祖国，
是坚强的、不可战胜的祖国。
应对困难、曲折，
没有气馁，绝不退缩，
炎黄子孙传承的是：
无惧无畏的性格。
五十六个民族携手共进
共创完美生活。
听，改革开放，
我们唱着春天故事，
看，中国举办奥运，
让国人振奋，让世界欢歌。
神七飞天，太空漫步，
并非神话，
啊，这就是我们，
强大的祖国。
悠悠岁月，时光如梭，
祖国母亲几十年来，
匆匆走过，
请斟满美酒，
双手举过头，
干杯！为祖国母亲祝寿！
祝您永远美丽富饶！
祝您永远繁荣富强！
祝您永远和谐和平！
祝您光芒永远熠熠闪烁！
干杯！祖国！
我和我的祖国诗歌16
《祖国颂》
起来吧!
那些沉睡着的人们
请擦亮你们的眼睛
清扫你们的喉咙
与我一起大声的歌唱
我们一起歌唱党
歌唱鲜艳的五星红旗
却不为那些腐败的专权主义歌唱
因为我们正义的歌声
容不下半点的浮杂
我们一起歌唱知识，歌唱理想
却不为腐蚀人类心灵的网游和娱乐八卦歌唱
因为我们豪放的歌声
要向世界证明我们生命的能量
我们一起歌唱自由，歌唱爱情
却不为那些拜金的势利者歌唱
因为我们纯洁的歌声
容不下半点的肮脏
我们一起歌唱人格，歌唱民主
却不为无耻的虚伪而歌唱
因为我们沉重的歌声
要向世界证明忠贞的伟大
不，不，不，这些还不够
我们还有一起高唱和平
高唱爱国者
更要高呼人世间的一切真、善、美
啊!我亲爱的祖国
如果有一天
你被黑暗吞噬了心灵
被利益冲昏了头脑
被权贵麻痹了神经
你一切一切的自由被束缚时
那么，我亲爱的祖国
你会原谅我吗?
因为曾经的曾经
我也坐在一个无人问津的小屋子里
独自为你浅唱着、忏悔着
只是空有一腔热情的我
还是无法改变你的命运
就让我不朽的灵魂
为你洗刷一切的罪恶吧
我和我的祖国诗歌17
《献礼建国70周年》
童年的时候
老师教我唱
我的家乡在松花江上
那里有遍地的大豆、高粱
唱得我心情沉重
充满忧伤
今天的我，万分悠然
夹杂几分激动
坐在十月之上，静心听一首歌
听一首英雄的乐章
我想今晚无论是坐在乡村
坐在黄浦江畔坐在拉萨
坐在松花江上，皆是一样的兴奋
几个世纪的梦想
几代人精心培育的花朵
现在开得正旺
十三亿人共同谱写的一首曲子
我的长城、我的泰山
我的黄河、我的长江
今夜，全世界张开绿色的耳朵
聆听一片片阳光在歌唱
不同肤色的人扬起了脖子
观看东方巨龙的风采
观看十三亿朵鲜花
十三亿个五彩缤纷的欢笑
竞相在十月的夜空绽放
七十年的旅程
有过泪水、有过欢笑
有过曲折、有过彷徨
正因为如此这首乐章
今日听起来才更觉起伏跌宕
几分委婉、几分雄壮
这是一部英雄交响曲
是用深圳的速度
三峡的高亢
港澳的回归
浦东的开放
用十三亿人的血汗和智慧
泪水与希望
在九百六十万平方公里的土地上
真真切切地谱写一曲
新世纪最优美的乐章
来吧，五十六个兄弟姐妹
让我们一起挽起臂膀
挽起昆仑、挽起泰山
舞动黄河、舞动长江
围着今夜盛大的焰火
围着几代人期待已久的
五彩缤纷的梦想
尽情地歌唱
歌唱我们的汗水
歌唱我们的智慧
歌唱我们今天的生活
歌唱我们的黄河、我们的长江
没有比亲口品尝自己劳动成果更甜蜜
没有比自己唱着自己谱写的歌曲更得意
今夜我无法入眠
无边的幸福拥抱着你
每一个细胞都欲歌唱
我的快乐愿与世人歌唱
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作为一名教职工，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的我爱我家教案（精选20篇），欢迎大家分享。
我爱我家教案 篇1
教材分析
在感情世界里，有一个字叫“爱”。有了爱，便会生出许多联想，许多感受，许多心境，许多渴望。小朋友便是爱的结果，爱把小朋友和世界紧紧连在了一齐。家是我们一生的港湾，是小朋友们赖以生存与生长的地方，每个人都应当拥有并热爱自身的家，“爱”便由家而开始……
在小同学的生活范围里，最熟悉的环境莫过于自身的家，且家中的每一个角落，每一件物品都承载着他们的情感，让他们回忆、牵挂，对家长和其家人更是一往情深，永远依恋。义务教育课程规范实验教科书（湘美版）二年级下册《我爱我家》一课，就是在这样一个情感基础上编排的，因而对它的学习与表示具有异常意义和诸多资料，也有较大的教学拓展余地。
本课是单元课，布置有密切相连的三个教学活动。教材在编排上研究到了家的空间秩序和情感的由浅入深，学习活动有家居环境的绘画表示、给家人画像和制作全家福相框。全课的三个教学活动资料是一脉相承相互联系的，但又相对独立，教学时能够合理变化，灵活组织教学资料。这也贴合《美术课程规范》中的“应选择基础的、有利于同学发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。”这一基本理念；同时也是为了让儿童能充沛体现出个性，使其更具人文色彩。
同学分析
1.同学主体条件。
很多时候儿童都能够用五彩画笔发明出造型奇异、色彩丰富的资料，在此基础上只要教师给予的是鼓励与支持，他们就更能将自身听到、看到、想到的，信心十足的表示出来。选择温暖、美观、实用的家居图片，经过对同龄人创作的“家”的优秀美术作品，丰富同学的表象素材，打破同学僵化的思维，拓宽同学的联想空间。但教师除了适当的引导与促进外，可是多地示范和讲解，以免禁锢同学的思维。在教学过程中，评价用语也应尽量是肯定与鼓励。
2.适宜同学的工具。
研究到开发同学发明思维和培养探索精神以和体验胜利教学法的需要，同时也研究到二年级同学的年龄特点，同学准备水彩笔、油画棒等绘画常用资料，让同学坚决自信地“照着自身的意思去做，”教师不进行范画，不限定创作规则，实施表示资料的自由选择制，以最大限度地发掘儿童的表示可能性，激发他们的学习兴趣。
教学目标：
1、经过欣赏、观察与记忆，进一步了解自身的家人，自身的起居环境，发现其中的美。
2、引导同学学会恰当选材，凭记忆有感情地画出自身家的一隅或是表示家人生活场景的画。
3、培养同学更好地热爱生活与家庭，孝敬长辈，珍惜欢乐幸福的童年生活。
教学重、难点：
经过记忆和想象自身的家，发现家的美。
经过欣赏感悟，能画出自身家独特的美。
教学准备：
教具：多媒体教学设备、课件、蜡光纸和剪刀。
学具：各种绘画工具和作业纸。
教学过程：
一、生生互动，活跃课堂。
1.情感交流，互动重组。
今日我给大家带来了三份小礼物，可是这些礼物只能送给认真听课，大胆发言，声音响亮的小朋友，你能做到吗？
礼物一：教师用6张不一样色彩的蜡光纸，剪4次，每张剪成6小张，分发给每一位小朋友，每人1张。
提出要求：每个小朋友拿自身的彩纸去组成新的小组，拼成1张蜡光纸，可是小张蜡光纸的颜色都是要不一样的。
同学互动重组，促进生生情感交流，活跃课堂氛围。
2.拼摆游戏，铺垫教学。
师：此刻让我们一齐来做个拼摆游戏，大家开动大脑，用手中的彩纸拼出不一样的房子造型。
同学拼摆造型，欣赏并引导同学展开联想，适时引导出对“家”的联想。
二、实景感受，激发兴趣。
好，刚才同学们表示真棒！看来第二份礼物也能够送给大家了。
礼物二：“小朋友们，今日的第二份礼物是带你们观赏一下我的家好吗？”可是大家一边观赏一边研究：
①我的家美吗？那里最美？
②你的家和我的家相比，哪些地方更美？你的家有哪些特点？（用多媒体展示一段家庭生活的录象）
1.同学观看录象（异常镜头定格3――5秒）。
客厅――书房――厨房――卧室
看完录象后，师引导同学回答前面研究的第一个问题。
2.同学回忆自家的美。
“你的家和我的家相比，哪些地方更美？”（同学记忆、回答）
3.揭示课题。
“从你们的发言中，我能听出大家都很爱自身的家，你们想画一画自身的家吗？”好！今日我们就来学习第12课《我爱我家》。（出示课题）看！这是我给大家带来的第三份礼物，是其他小朋友的作品，你可别小看这份礼物，它可是有很多的秘密隐藏在里面。此刻让我们一齐来看一看，你觉得他们笔下的家美不美呢？
三、赏析作品，美感提升。
1.资料美
用多媒体展示几幅不一样资料的画面，同学进行讨论、分析：小作者为什么这么画？同学回答后进一步分析：
①描绘一家人在客厅的画面；
②描绘一家人在餐厅的画面；
③描绘厨房无人的画面等。
“有人物和没人物的相比，哪一幅画面更美？”（启发同学认识到有家人活动的画面更生动、更温暖）
教师小结：的确，有家人的家显得更温暖、更完整。我们在画的时候能够把家人画在主要位置，再画其他的陈设。
2.构图美。
多媒体展示几幅资料相同、构图不一样的画面。
“请小朋友们比较一下，看看它们有什么不一样？你觉得哪一幅更美，为什么？”
同学回答后教师简要小结：我们把画的资料在纸上的组合访问叫做构图，构图也要有特点，这样我们的画也会变得更美！
3.形象美。
“看看这幅画面，他们的家人都在干吗？”说说小作者是怎样表示出来的？这些形象美不美？我们经过这些形象，他们一家人给你怎样样的感觉啊？
教师小结：不一样的形象体现了不一样的性格和美，你们的爸爸妈妈和其他家人在家喜欢做什么？性格怎样样？大家可要好好回忆一下，然后再在画面中告诉大家。
4.色彩美。
欣赏了那么多小朋友的画面，此刻我想考考你们：“一幅画面除了资料要美、构图美、形象美之外，你觉得还要注意什么？”
教师小结：不一样的颜色也会发生不一样的美感，所以用什么样的颜色也是在绘画过程中需要注意的地方。
四、同学创作，表示“我家”。
1.回顾创作步骤。
“我们平时画画的时候，是按怎样的过程进行的？”
师生一齐回顾归纳，能够是：想资料――定位置――画形象――涂颜色。
2.同学自主畅谈。
同学小组交流自身想要表示的资料等。
让同学大胆说说，教师因势利导，鼓励大胆创新的小朋友，借此推动其他小朋友能大胆地敢于创作、敢于表示。
3.同学创作作品。
播放音乐《让爱住我家》，营造温馨感觉。
五、作品共赏，评价激励。
1.作品展示：同学展示自身的作品，说出自身的构思。（半成品亦可根据自愿情景张贴到黑板上）
2.师生共评：从资料、形象、构图、色彩等方面加以评价，鼓励为主。
3.课堂总结：今日，我们在坐的小朋友经过自身的记忆和想象，画出了自身家独特的美，很有发明性，十分好。看起来，我今日带来的三份礼物体现出了它们的价值，因为我看到了在每一个家中，大家都充溢了爱和美的心灵，期望大家把这颗充溢着爱和美的心带到你们的家和你们的生活中去。
教学题记：
《我爱我家》是一单元课，而这一单元课的主题围绕着“爱”而运行。这一主题的确立，使教学资料和课堂活动都得以围绕同学的情感体验不时展开。同时，这一课时的设计，让同学在欣赏、讨论同龄人的艺术作品中表达情感，还要经过用美术（绘画）创作的形式表达出内心的感受，这就使得本课教学出现出了双主题――情感的和技艺的。
新课程实施以来，很多课过分注重了让同学游戏参与，同学们在玩乐中度过课堂四十分钟，课堂上显得热热闹闹，但深思一下，这样的课堂其实完全忽视了知识教学。我们说这只是在做外表文章，因为专业基础知识的学习是同学情感表达的重要载体。同学倘若以无知识为载体的积极参与只能说是外表的参与，长此下去同学的情感、态度、价值观只能停留在体验乐趣的层面上，永远达不到完善人格的终极点上，对同学的终身学习毫无意义了。
所以，在本课的优秀教案中，游戏体验与知识蕴涵的尺度均有所控制，还是研究到以美术教学为同学的终身学习奠定基础为动身点，课之初的互动与拼摆等游戏活动，为同学情感交流与新课切入而备，而在教学中渗入了适量的美术绘画方面的基础知识，旨在同学初步接触、了解，以不至于教学变得空洞。全过程的设计以礼物为线索，贯穿其中，顺应同学的好奇心理，有利于同学进取投入学习过程中来。
我爱我家教案 篇2
活动目标：
1.引导幼儿在看看、说说中理解儿歌资料。
2.根据生活经验学习仿编儿歌，体验仿编的乐趣。
3.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
4.能安静地倾听别人的发言，并进取思考，体验文学活动的乐趣。
5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：
PPT，图片。
活动过程：
1.引题激趣
(1)教师出示“家”的图片：小朋友教师带来了什么
(2)你爱你的家吗为什么
(3)原先我们都爱自我的家，除了爱家我还爱很多很多。
2.看图学说理解儿
(1)教师完整朗诵儿歌，你们听到了我爱什么
(2)(出示天空图片)我爱天空，为什么因为天空有星星和彩霞。
(3)(出示大海)这是什么你怎样明白的你爱大海吗，为什么
(4)根据幼儿的回答教师说“我爱大海，因为有小鱼和小虾”谁能把这句好听的话跟教师一样说一说。
(5)(出示大地)我爱大地，为什么我爱大地你能和教师一样说一说吗引导幼儿说“因为大地有小草和小花”
(6)(出示家)儿歌里还有一句谁会念我爱我家，因为有爸爸和妈妈。
(7)你们说的太棒了，我们把这首好听的儿歌连起来说一说吧。(教师带领幼儿一齐朗诵。)
3.仿编儿歌
(1)(出示家)这是我们小朋友的家。(天空是谁的家，还是谁的家。)我们也用一句好听的话来说一说吧，根据幼儿回答仿编儿歌。“我爱天空，因为有太阳和月亮”
(2)谁能跟教师一样说一句好听的话：引导幼儿说“我爱天空，因为有……”
(3)大海里除了是小鱼和小虾的家还是谁的家，大地上除了小草和小花还有什么
(4)小朋友说的都很棒，这个家是大海，这是天空，这是土地，他们的宝贝都在家里，等下你去喜欢的家拿两张不一样的图片，然后坐在位置上和好朋友说一说你拿了什么，记得两张不一样的图哦。
(5)集中交流，仿编儿歌。
①你拿的是哪个家的，原先你爱天空，看着图片你来说一句好听的话吧。“引导我爱天空，因为……
②说的真好，此刻教师拿出家，你的图片是这个家的就站起来和教师一齐说一说。(如：拿出天空……引导幼儿说我爱天空，因为……)
(6)小朋友说的真棒，等下能够和好朋友换一张图片再说一说哦。
活动反思：
《我爱我家》是一节下班的语言活动，主要让幼儿根据必须的句式进行仿编，小班幼儿的仿编本事仅有建立在必须的生活经验的基础上，运动生活中的语言才能仿编，所以我在了解儿歌的基础上让幼儿学习仿编，为了让幼儿更好的掌握句式，精心的设计了PPT，准备了相关的图片，给孩子们一个直观的影像，这样有利于幼儿的仿编。
活动中孩子们对生活中出现的东西充满着兴趣，句式掌握也很好，能大胆的表达自我的意思运用必须的语言组织来仿编儿歌，活动中教师和幼儿间的互动和交流比较频发，教师利用多种教学手段激发了幼儿的讲述欲望，异常是引导幼儿用完整的语言讲述时十分好，所以之后幼儿在和好朋友，和客人教师讲述时语言的运用十分好，完整并且大胆。
可是在幼儿自我单独仿编的过程中还是需要教师适当的引导，可能是最终图片的利用不完整，幼儿拿着图片只是单独的一幅一幅的没有一个完整的概念，所以完整想不够，也许能够改变一下图片教学效果会更好。
我爱我家教案 篇3
资料与要求：
1、乐意参加收集信息的活动，尝试用自我的方式记录与收集。
2、大胆交流爸爸的信息，尝试说完整的话，有爱爸爸的情感。
活动准备：
童易课件；
爸爸调查表；
指导要点：
一、爸爸的秘密
1、出示课件“我的爸爸”，引出主题。
2、出示“爸爸调查表”，说说自我的爸爸
――关键性提问：说说你找到了爸爸的哪些秘密？帮忙幼儿从调查表的各个项目组织语言回答。
――辅助性提问：你的爸爸叫什么？属什么？工作是什么？你的爸爸有哪些本领？爸爸喜欢干什么？
――出示有示范性的调查表，让个别幼儿说说：是怎样记录的？为什么要这么记录？你们看得懂吗？
小结：用画画、符号、数字等记录又快又好又清楚，让人一看就懂。
二、最喜欢爸爸的……
请幼儿分别说说“你最喜欢爸爸做什么？”
三、我爱我的爸爸
1、讨论：“你爱爸爸吗？”“你愿意为你爸爸做些什么事情”
2、教师小结：每个爸爸都很爱孩子，也很能干，并且很辛苦，我们小朋友也应当关心爸爸，爱爸爸，做爸爸的小帮手。
我爱我家教案 篇4
一、教学目标
【知识与技能】懂得人人都有自我的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。
【过程与方法】学生提高适应家庭生活本事，要学着为父母分忧，提高合作学习的本事。
【情感态度价值观】经过学习了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的认识和了解，感知社会提高给家庭生活带来的变化。
二、教学重难点
【重点】经过教学活动，让学生感受家庭的温暖，培养对家的亲近感和归属感。
【难点】感恩父母，怎样做父母的好孩子。了解家庭的过去，感知社会提高给家庭生活带来的变化。
三、教学方法
情景教学法、活动教学法
四、教学过程
环节一:新课导入
欣赏歌曲《相亲相爱的一家人》
我根据学生喜爱音乐动画的特点，课堂一开始播放视频《相亲相爱的一家人》学生跟着轻声哼唱。同学们，听着这温馨而又深情的歌，看着这亲切而又动人的画面，你想到了什么
是啊，人人都有自我的家。动人的歌声勾起了我们完美的回忆，使我们不禁想到了自我温暖的家，想到了关爱我们的亲人。(板书课题，绘出家的简笔画)
环节二:讲述新课
1.人人都有自我的家
(1)调查、搜集活动。画一张自我家居的图画或拍摄自我家居的照片，并做好介绍自我家居的准备。询问自我的爸爸妈妈，他们在什么时候最想家。搜集不一样地区人们的家居图片。问一问、想一想，不一样地区，人们的生活习惯有什么不一样。
①我们每一天生活在哪里？教师出示一位学生一天生活中的三张照片，让学生经过观察后，总结出自我每一天在家庭、学校社区这三个场所中的生活、学习。明确他们是我们生活的舞台。
(2)有家的感觉真好
出示一张爸爸、妈妈和小孩在家庭中亲昵的照片，请学生评价照片中的小孩有一一个什么样的家。
请学生汇报自我在调查中了解到的爸爸和妈妈异常想家的事例，并说说他们为什么想家。教师给学生介绍自我也有--个温馨的家，以及家庭的基本情景，教师谈自我对家庭爱的一些体会和具体的事例。
2.爱要画出来
(1)看一看。展示教科书上家庭生活的范例，请学生认真看一看，说说图中一家人在做什么从中体会到怎样的亲情经过看图片，让学生进入情境，感受浓浓的亲情。
(2)说一说。小组交流的亲子画册，小组之间互相说说自我的家庭生活，尤其说说父母对自我的关心。我经过谈话式、小组合作交流教学，让学生在简便的气氛中交流和畅谈自我的家庭生活，以到达生生之间的互动。
(3)展一展。再上讲台投影展示画册并解说画册。
环节三:巩固提高
让学生策划如何给爸爸、妈妈过生日，以此来表达自我的爱。
环节四:小结作业
小结:经过本节课的学习，我们明白了要感恩父母，做父母的好孩子，为父母分忧。
作业:以“我爱我家”为主题做手抄报。
五、板书设计：
略
我爱我家教案 篇5
【游戏目标】
1、能在教师的提醒下选择游戏资料进行区角游戏活动。
2、喜欢摆弄和操作各类供给的材料，初步培养幼儿的动手动脑本事。
3、愿意和同伴简单交往，能较长时间地专注一项游戏资料，构成区角游戏的常规。
4、大胆地参与讨论，清楚地表达自我的观点与想法，发展求异思维。
5、愿意与同伴、教师互动，喜欢表达自我的想法。
【游戏准备】
1、经验准备：幼儿有初步的参与各区域游戏的经验，初步了解各区域游戏的玩法。
2、游戏场所：本班游戏区域（米奇之家、米奇巧手坊、黛西拼拼屋、布鲁托想想吧）
3、游戏材料：
米奇之家：自制各种家具、厨房用品、家庭成员图片、娃娃、衣服等材料。
米奇巧手坊：各色彩纸、胶水、油画棒、爸爸、宝宝头像。
黛西拼拼屋：大积木若干。
布鲁托想想吧：喂动物材料、珠子、小妹妹头像、妈妈头像、小夹子等。
【游戏过程】
一、组织幼儿，引起幼儿活动兴趣。
二、教师讲解各活动区域的活动资料。
（一）《米奇之家》：
1、娃娃肚子饿了玩法：幼儿在厨房欢乐地摆弄小勺子、小铲子给娃娃做饭，并在做完饭后收拾好厨房用具。学习用勺子、筷子喂宝宝吃饭；学习用奶瓶给娃娃冲奶、喂奶。
2、扣纽扣、叠衣服玩法：经过操作桌面的小衣服材料，学习自我扣纽扣、叠衣服的生活技能。
3、帮娃娃洗澡玩法：帮娃娃脱衣服、做好娃娃洗澡前的准备工作，学习帮娃娃洗澡。
（二）《米奇巧手坊》：
1、帮爸爸装饰外套玩法：用撕贴的方式随意装饰外套。
2、撕面条玩法：要求幼儿把面条撕得又细又长。练习撕纸，学习沿着直线剪面条，注意工具使用的安全性。
3、宝宝的头发玩法：教师提出要求，宝宝的头发不能太长也不能太短，引导幼儿较有控制的画直线，大胆的用线条画出宝宝的头发。
4、穿新衣玩法：天冷了，娃娃家的宝宝没有新衣服穿了，请你为宝宝做一件新衣服，用漂亮的颜色给宝宝的衣服涂色。
（三）《布鲁托想想吧》
1、帮妈妈穿项链玩法：愿意用各种形状和颜色的串珠串联成妈妈的项链。
2、喂小动物玩法：教师为幼儿准备若干食物（各种豆豆），让幼儿投入小动物的嘴巴里。
3、帮妈妈和妹妹夹辫子玩法：妈妈和小妹妹的辫子散了，请幼儿利用小夹子为她们夹辫子。
（四）《黛西拼拼屋》玩法：“米奇之家”有点挤，想再造一座高楼，请你为“米奇之家”搭一座美丽的高楼。
三、活动组织。
1、幼儿在教师的提示下，选择活动的区域。
2、幼儿自主活动，教师即时地观察和指导。
3、小组交流幼儿的游戏情景，引导幼儿关注他人的游戏方法。让幼儿体验到游戏的欢乐。
教学反思
1、课堂效果不错，幼儿参与活动的进取性很高。运用图片导入，收到很好的效果，吸引了幼儿的注意力。运用图文并茂的形式，让幼儿学习儿歌。效果比较明显。
2、在教学过程，孩子对变魔术很感兴趣，孩子经过这种形式，巩固对字的认识。
3、不足的地方，忽略了个别孩子的话语。
我爱我家教案 篇6
活动目标：
1经过故事导入，帮忙幼儿理解家的含义。
2在谈话活动中，鼓励幼儿大胆表述自我的想法，明白家的温暖是来自于家里的人和事。
3激发幼儿爱家人的情感。活动重点:大胆表述自我的想法，体验爱家人和被家人爱都是一种幸福。
活动难点:
激发幼儿爱家的情感。
活动准备:
教学课件，幼儿家中照片，幼儿幸福的家作品。
活动过程：
一开始部分：出示课件
教师：我在森林里发现了两座蘑菇房子，一座看起来很开心，而另一座看起来很不开心，这是为什么呢？（图片）
提问：哪座开心，哪座不开心呢？那你有什么好办法让这座房子开心起来呢？（幼儿回答）
师：小朋友有这么多的办法，到底房子发生了什么事情？我们一齐来听一听。（听房子录音）
提问：
（1）你们听到了吗，小房子为什么不开心？（因为它想拥有一个温暖的家）
（2）你有办法能够帮帮它吗？（幼儿随意说）
小结：一座房子并不是一个家，家是需要有人住在里面，才会是一个家。
提问：那谁会住进去呢？
二、基本部分
1、提问：瞧!谁来了？（小鸟来了），（播放录音）小房子说：小鸟小鸟你来住进我的家吧，小鸟说：“我不去，我有自我的家，我的家住在高高的大树上”小鸟来了小房子是怎样说的？小鸟又是怎样说的？这时老鼠来了，大象也来了，它们都不愿意住进它的家。提问：他们住进他的家了吗？小动物们都没有住进他的家，他的心境会怎样样呢？（悲伤、难过）
2、提问：小朋友都有自我的家，你爱你的家吗？谁愿意来说说你为什么喜欢你的家？3-4人
小结：哦！原先小朋友都爱自我的家，家中的人和事都会让你感觉到家的幸福，下头我们一齐去看一看小朋友的家吧！（玩游戏）
师：此刻我们一齐来玩一个“大转盘”的游戏，我把全班小朋友的全家福都带来了，当大屏幕滚动起来的时候我们一齐喊123“停”，大屏幕中出现谁的全家福谁就上来说一说？
个别提问：我们一齐看一看这是谁的家请他来说一说（请个别幼儿）
提问：这是你家的什么地方？你的家里都有谁？
师：小朋友的家都是这么漂亮，都爱自我的家，那家中的哪些事情会让你觉得很幸福呢？教师明白前几天小朋友都把幸福的事情都画进了图画了，谁愿意来说一说！（请本事强的孩子说一说）
师：刚刚小朋友口中说的温幸福的事情，都是爸爸妈妈为我们所做的，那我们还能做些什么事情让他们感受到我们的爱呢？
三、结束部分
师：爱不仅仅是帮他们做事事，还需要我们用语言来表达，幸福就是爱，无论是你爱别人还是别人爱你都是幸福，让我们听着好听的音乐和亲爱的的爸爸妈妈一齐跳起来吧！
我爱我家教案 篇7
设计意图：
在和孩子相处的过程中，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，就像我们大班的杨旗，每一天早上爸爸送她上幼儿园都要走十多里的山路，每一天两个来回需要的不仅仅是体力还有毅力以及对孩子的爱，有一天我无意中问道：“杨旗，你是喜欢爸爸还是妈妈？”杨旗竟然说喜欢妈妈，不喜欢爸爸，惊讶的同时我在思考：父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对幼儿的关心，于是我就想渗透了一些关于爸爸的活动，引导幼儿开始更多的关注爸爸，明白了许多爸爸的本领，了解爸爸的工作，所以我就预设了此活动让幼儿更全面地关注自我的'爸爸职业，进而对爸爸产生敬仰、热爱、崇拜等情感。
活动目标：
1、情感目标：理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
2、认知目标：幼儿萌发了解不一样行业的愿望，明白部分行业的职业特点。
3、本事目标：愿意用简短的语句介绍自我的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
经验准备：
事先请幼儿观察自我爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
物质准备：
爸爸的照片
课件准备：
mp3《我的好爸爸》
活动过程
一、活动导入
今日来了许多客人教师，我们一齐为他们唱支歌吧（提前做好安排唱《世上仅有妈妈好》），刚才大家唱到世上仅有妈妈好，其实爸爸好不好？你喜不喜欢他？
二、介绍自我的爸爸
1、经过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小朋友来说说你们的爸爸是什么样貌的？他的职业是什么”
2、拿出爸爸的照片，引导幼儿在小组内围绕“我的爸爸”自由交谈。
3、指名几个幼儿向大家介绍爸爸。（能够是爸爸的名字、年龄、工作、爱好、外貌或者性格等等.在孩子介绍完毕后要鼓励说的清楚的孩子，注意培养孩子听说本事）。
三、了解爸爸的工作
1、刚才有不少孩子介绍了爸爸的工作，下头我看看我们班有哪些孩子的爸爸在外务工。了解一下他们在外都干什么工作。如果有在煤窑挖煤的爸爸，能够展示一块黑煤给孩子看看，想想爸爸每一天都和这黑漆漆的煤炭打交道脏不累不？我听有个叫小胖的孩子说：爸爸总是在外面打工也不管我，有时他给我打电话我都不想理他。你们认为小胖这样说对不对？为什么？
2、介绍几位特殊家庭的爸爸（吴自政、李鑫这俩孩子仅有爸爸没有妈妈，他们日常既当爹又当妈，真是不容易，期望他们俩能多多的体谅爸爸，做一个乖孩子。）
四、激发情感
经过你们的介绍我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每一天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊？你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢？你能够和周围的朋友商量一下能够为爸爸做些什么事让爸爸高兴。（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背也能够给在外打工的爸爸打电话等）。
五、延伸活动：
学唱歌曲《好爸爸坏爸爸》。
我爱我家教案 篇8
设计意图
《3――6岁儿童学习与发展指南》中曾明确提出，社会领域的目标之一是培养幼儿具有初步的归属感，其中让幼儿感受家庭生活的温暖、喜欢自我所在的幼儿园和班级是一个重要的资料。故事《小乌龟找家》里的小动物是小朋友熟悉和喜爱的，该故事情节浅显易懂，蕴含着丰富的"爱家"的教育资料，从故事中幼儿让幼儿了解到小动物像人一样都有自我的家，它们在自我的家里很欢乐，从而激发幼儿爱家、爱班团体、爱幼儿园的情感。
一、活动目标
1、明白人和小动物都有自我的家，在自我的家里有家人、有喜欢的东西，体验一家人相亲相爱的欢乐情感。
2、喜欢自我的幼儿园和班级，感受团体带来的幸福感，愿意为团体做力所能及的事情。
二、活动准备
1．故事《小乌龟找家》课件。
2．家人相亲相爱的图片若干。
3．音乐《我爱我的家》
三、活动过程
1、图片引题，激发幼儿兴趣，。
出示图片：流泪的乌龟。
提问：小乌龟怎样了？到底发生了什么事情呢？让我们一齐来听一个故事《小乌龟找家》
2、故事植入，感受小动物“家的温暖”。
提问：小乌龟为什么哭？它最终找到自我的家了吗？它的家在哪呢？它找到家后心境如何？
小乌龟在去找家的路上遇到了哪些小动物？它们的家各在哪里？小动物们在自我的家里心境怎样？
为什么小动物在自我的家里很欢乐？
小结：对，每个小动物都有自我的家，有的小动物的家在森林里、有的在大树上、有的在小河里，它们在自我的家里有自我的家人、自我的伙伴，很安全、很欢乐！
3、移情体验，感受自我“家的温暖”。
小朋友有自我的家吗？你们喜欢自我的家吗？为什么？
小结：每个小朋友都有自我的家、家里有亲爱的家人、喜欢的东西，并且一家人相亲相爱，每个人在自我家里都感到很欢乐。
如果你们没有了家，会怎样样？心里有什么感觉？
小结：对，原先家还能给我们安全感，有家的感觉真好。
4、情感升华，体验大家庭的温暖。
除了自我的家，我们班的小朋友还有一个共同的家，你明白是哪里吗？
你喜欢中七班、喜欢开发区幼儿园吗？为什么？
那我们能为这个大家庭做点什么呢？
小结：对，我们每个人都有自我的家，家会带给我们幸福温暖的感觉，在家里很欢乐。我们不仅仅要爱我们自我的家，还要爱幼儿园，爱我们的班级。
让我们一齐唱着歌曲《我爱我家》一边尽情地到家中去玩耍吧。
我爱我家教案 篇9
活动目标
1、激发幼儿爱自我的家，爱父母的情感
2、提高幼儿的表现力，口语表达本事
3、在交流中感悟亲情
4、大胆说出自我对的理解
5、根据已有经验，大胆表达自我的想法
教学重点、难点
重点：感知、体验、回报亲情、
难点：体会父母的爱、学会感恩
活动准备
1、课件录音机
2、全家福照片
活动过程
1、律动《小龙人》
2、故事导入
森林里住着小熊的一家，有爸爸、妈妈和小熊，有一天，小熊已经吃了两个冰淇淋还要吃，妈妈不一样意，它就生气里，小熊一个人跑到外边，越跑离家越远了，它又累又饿，看见松鼠一家甜蜜地依偎在一齐，它越来越想家了，悲痛地哭了，小熊回到了爸爸妈妈身边，回到了温暖的家。
3、提问
（1）小朋友你家里都有谁呀？
（2）叫什么名字？
小结：
4、看照片
每个小朋友都想说说自我的家，还有小朋友把照片带来了，我们一齐来看一看（请个别小朋友到前面来介绍自我的家里人）
小结：刘教师看得出来，你们都有一个幸福的家，都很喜欢它，让我们大声说出来好不好《我爱我的家》
5、看录象
听了这么多，我真想到小朋友的家里去看一看，咱们先去谁家？
6、交流
其他小朋友的爸爸妈妈也是一样的，每一天为宝宝们做了很多事，你能不能说一说，学一学
7、游戏
《咱们一齐来学一学》
教学反思：
父母是为宝宝付出这么多，十分辛苦，刘教师期望中二班的小朋友都能听爸爸和妈妈的话，做一个乖宝宝，我这准备了很多糖果，请小朋友把糖送到妈妈嘴里，让妈妈甜在心里，让我们都有一个完美幸福的家。人人参与，在教学中我尽量调动全体学生的进取性，让每个孩子都有机会参与。首先，我利用“全家福”照片介绍自我的家人，采取全班介绍小组合作相结合的形式。然后大家齐动手将一个个照片贴在“小房子”里，再把“小房子”贴在黑板上的大房子里，看着自我的创作，孩子们的脸上洋溢着喜悦。
我爱我家教案 篇10
设计意图：
家庭成员是幼儿最亲近的人，本活动设计意在从幼儿熟悉且关心的家庭成员入手，经过活动引导幼儿关爱父母，关心家人，萌发幼儿对家人的热爱之情。
活动资料：
《我爱我家》
活动目标
1．能说出家中的主要成员，初步了解家庭成员之间的关系
2．感受家庭的温暖，懂得要相互关心，萌发爱家人的情感
活动准备
经验准备：幼儿会唱歌曲《我家有几口》
材料准备：
1.收集幼儿的全家福照片
2.洋娃娃若干
3.宝宝成长记录vcd
活动过程
（一）开始部分：
谈话活动引出主题，引起幼儿兴趣
（二）基本部分
1、鼓励幼儿向同伴介绍自我的家人．
（1）请幼儿观看“全家福照片”，引导幼儿向同伴介绍自我的爸爸妈妈。
（2）教师小结。
2、初步引导幼儿了解家庭成员的称谓和关系
（1）教师：除了爸爸妈妈，你能讲讲你自我家里还有那些人吗？
（2）幼儿和同伴交流，介绍自我的家人
（3）念儿歌《家族歌》，帮忙幼儿了解家庭成员之间的关系
（4）演唱歌曲《我家有几口》。
3、帮忙幼儿感受家人对自我的关心和照顾，萌发爱家人的情感
（1）请幼儿观看一段宝宝成长记录片
（3）与幼儿讨论：在我们成长的道路上，家人付出了许多，那我们应当怎样表示对他们的感激之情呢？幼儿自由回答，教师引导幼儿要帮忙家人做一些自我力所能及的事。
（4）教师小结：今日的活动使我们看到了每个小朋友都有一个欢乐、幸福的家，也了解了家人为了我们的成长付出的辛苦，期望小朋友今后更爱自我的爸爸妈妈、爱自我的家！
（三）结束部分
幼儿分主角，体验扮演当爸爸妈妈，带着宝宝到户外散步。
我爱我家教案 篇11
【教学目标】
1、做到说真话，写真事，抒真情。――（真实是文章的生命）
2、学会捕捉生活细节，挖掘典型材料。――（细节是文章的花朵）
3、懂得感悟亲情、感恩父母、关爱亲人。――（真情是文章的灵魂）
【写作重点】
真情实感细节描述
课前播放网络Flash歌曲《让爱住我家》
一、【爱的感知】――幸福的家庭是相似的，但每一种幸福又各有各的味道。
一曲《让爱住我家》让我们的心头暖暖的，甜甜的。我感觉到大家已经沉浸其中了，能不能和教师分享一下你对家的认识呢？家在你心中是什么呢？期待着你的精彩发言，看一下哪位勇士是第一个吃螃蟹的人？
同学们说的真好：家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。
每次说起家就有一种亲切感，如果说人是漂泊的船，那家便是温暖的岸！今日就让我们打开记忆的大门，寻找对你影响最深刻的人、事或物，把自我的真实感情表达出来。
展示学习目标：
跟教师一齐读本课的学习目标！
今日我们要评选：最感人故事奖最动人文字奖
过渡：提起写作，我们很多同学都会产生畏惧之感。不是流行着“一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文”一说吗？其实，写作一点都不难。教师打个比方吧，以同学们的聪明才智，肯定能在两分钟之内明确写作的奥秘！这么说吧，我们能够把写作比成建房子，把自我比作建房工人。房子动工之前，我们得有一个明确的目标或者设计方案――应当建成怎样的房子，然后根据这一方案选择所需的建筑材料，接下来用各种适当的方法把这些材料用于房屋修建。待房子初步建成，再进行粉刷、装修等，最终经过检验合格就能够入住了。我们的写作也是如此啊！首先你应当明白，自我要写一篇什么样的文章？这篇文章是用来表达什么的？――定中心（像今日我们要写“我爱我家”，我们写这篇文章就是要表达对家的爱，对父母的爱和感恩的啊！明确了自我的写作目的，就要围绕中心选择素材啊，到底哪些生活素材最能表达父母对我的关爱、我对家的热爱呢？――选素材（建房子不能用劣质产品啊，我们写文章也是一样啊！所以素材必须货真价实！――真实性！如果说质量是房子的生命，那么真实就是文章的生命！房子盖起来不粉刷装修会显得太粗糙，不能招揽人啊！写文章也一样啊，没有一点深加工，没有用心经营、打磨，也不会打动人啊――于是出来了――细节！细节是文章的花朵啊！有了这些鲜活的花朵，文章的魅力自然大增！
二、【爱的拾零】――生活中我们并不缺少爱，只是缺少发现爱的眼睛。
中有太多珍贵的写作素材，对于我们的心，只是缺少感受而已。
师：只要有爱，就会有家！高大严厉的爸爸，温柔慈爱的妈妈，用他们勤劳的双手、宽广的心田，为我们营造了一个温馨甜蜜、欢乐幸福的家，你感受到家人浓浓的爱了吗？一让我们走进时光隧道，追忆爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆以及所有关爱我们的亲人在举手投足之间对我们细腻真挚的爱，捕捉那些最能体现温暖亲情的细小琐事，哪怕一杯茶，一盆洗脚水，一个电话，一句问候……让这份温馨的亲情像花儿一样永远绽放于我们每个人的心间！
1、分享爱的故事：
2、评价故事的动人之处：真实的生活真挚的情感生动的细节
真人真事真情细微处见真情平凡处见精神
三、【爱的表达】――真实是文章的生命，一丁点的虚情假意，都会无立锥之地。
细节是文章的'花朵，精心描摹雕琢，总会令人心潮翻涌。
（一）病文剖析
妈妈对我生活上的关心
每次回家，钥匙插进锁孔时，妈妈的身影总会准时地出此刻门口，她利索地帮我打开门，拿出拖鞋，脸上永远充满淡淡的微笑。我把目光移向餐桌上，准会见到一碗热腾腾的面条。最引人的是那一道道的美味佳肴。别人难以吃到的龙虾、鲍鱼、海参往往是我的家常便饭；为了激起我的食欲，妈妈还特意用萝卜雕出各种各样的图案摆放在盘子里，就是看上一眼，你也会食欲大增。每次，端起面条，感受着这完美的生活，我的眼眶总是浸满了泪水。
有这样好的妈妈，我能不感动么？
【学生评价】你觉得这篇文章选材真实、感情真挚吗？
（二）脱胎换骨
一碗面条
进入初三后，我的生活骤然紧张了许多，肩上那无形的担子也在不断加重。每一天忙完晚自习，总是那么疲劳。可是，我没有怨言，因为在家里，每晚都有一碗热气腾腾的面条在等着我。
每次回家，钥匙插进锁孔，妈妈的身影总会准时地出此刻门口，她利索地帮我打开门，拿来出拖鞋，脸上永远充满淡淡的微笑。
我把目光移向餐桌上，准会见到一碗热腾腾的面条，那一瓣瓣的蒜头，一片片的葱叶，
上头的菜肴更是天天变换着式样。每次，我总要用手轻轻端起，细细地看上片刻，再猛地闻上几下。听着妈妈的催促，品尝着碗里的面条，户外带来的寒气顿时溜得无影无踪。几口热汤下肚，一种家的温馨便渐渐从心头升起。此时，妈妈也总会露出会意的笑容。
星期四晚自习后，我像平时一样骑着车，风驰电掣般地往家赶。来到家门口，周围一片灯火通明，我家却一团漆黑。“怎样了，断了保险丝吗？”我边想边去开门，屋内没有一丝动静，悄悄地推开门，没有看见妈妈，桌上也只冷冷清清地摆着两碟剩菜。不知怎样的，我开始有点不高兴了，我一边埋怨妈妈，一边细细地找遍了每一个角落，还是不见妈妈的身影。她到哪里去了呢？我心里不由又有了一些担心。
这时响起了“咚咚”的敲门声。邻居告诉我，妈妈患重感冒，刚才上医院了。我一听顿时慌了手脚，穿起鞋子就往外跑。邻居急忙叫住我，原先母亲嘱咐过，要我吃完面条早点睡，不要上医院了。
妈妈为我准备了面条？我快步走进厨房，打开微波炉，只见里面真的搁着那只熟悉的大碗，里面冒着一丝热气，黄澄澄的煎蛋上，还配着几根绿绿的葱叶。端起面条，我的眼眶不知什么时候浸满了泪水。
那天，我整晚都没有睡着。
【学生评价】你觉得修改后的文章怎样样？
（三）写作的真谛――万水千山总关“情”，万绿丛中一点“红”。
学生总结：如何写出真情实感？
1、真情源于真人真事，写真人真事、亲身经历最容易做到感情真挚，最易写出动情点。2、细节表现情感，突出生动鲜活的细节。
3．真挚的抒情或议论，容易打动读者的心。
4、设定感情倾诉的对象。
5、设置环境，营造动情的氛围。
1、细节描述
细节描述是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描述。是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描述。
细节描述方法：
①、提取细小的传神动作。
②、捕捉人物特色的语言。
③、描摹个性外貌神态。
④、揣摩人物的心理活动。
⑤、刻画典型的景和物。
细节赏读
“然后，我就看到我那张大卡片了。用红色的原子笔写的笨拙的字体，还有那些拼拼凑凑的幼稚的画面，一张用普通的图画折成四折的粗糙不堪的卡片，却被母亲仔细地收藏起来了，收在她最珍惜的位子里，和所有庄严的文件摆在一齐，收了那么多年！”
――席慕容《生日卡片》
“笨拙的字体”、“幼稚的画面”――这张“粗糙不堪的卡片”，“却被母亲仔细地收藏起来了……”这些细节描述，真实而又充分地反映了母亲对儿女亲情的珍视，同时也隐隐约约地透露出“我”对母亲的愧疚。
2．真挚的抒情议论
“我可是只是在十四岁那一年，给了她一张甜蜜的卡片而已。她却所以而相信了我，并且把它细心地收藏起来，因为，也许这是她从我那里能得到的唯一的证据了。
在那一刹那里，我才发现，原先，原先世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊！在那一刹那里，我不禁流下泪来。”――席慕容《生日卡片》
“我的妈妈，流泪的妈妈，你明白吗？我的良心，我的职责，或许还有所谓的本事、耐烦劲、平常心……一切的一切，那都是来自于你，或者说与你有关――我亲爱的妈妈！”
――“主题阅读丛书”《我的妈妈，流泪的妈妈》
以上两例都是文章的结尾，前者议论，后者抒情，都引导人们理解母亲，唤醒心中的感动。发自肺腑，直抒胸臆，感情真挚，令人动容。
3、设置环境，营造动情的氛围。
《散步》一文对景物描述着墨不多，仅有两处，两段文字加起来也可是七十余字，可在这轻描淡写之中充满了浓郁的诗情画意，为常见的散步供给了一个美妙的背景。文中的两段景物描述抓住了春天景物的特征，表现了春天蓬勃的生机，衬托了一家人散步的欢乐心境，叙述结合描述的美妙就在于此。
《荷叶母亲》这篇文章所描述的雨打红莲，荷叶护莲的场景，十分温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章的联想到母亲对子女的呵护及关爱。文章的结尾处，作者深请的呼喊：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”
我爱我家教案 篇12
教学目标：
１、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。
２、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。
３、通过学习了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的认识和了解，感知社会进步给家庭生活带来的变化。
教学重点：
通过教学活动，让学生感受家庭温暖，培养对家的亲近感和归属感。
教学难点：
了解家庭的过去，感知社会进步给家庭生活带来的变化。
课程准备：
１、教学课件
２、家庭日常生活照片和一些老照片。
教学过程：
一、导入：
1、听曲《可爱的家》，让大家猜猜这是什么曲子，会唱的一起唱。
２、听教师朗诵一首诗歌：《我爱我家》
３、同学们，你们都有自己的家，你们是家庭的一份子，在家庭的关心照顾下健康成长，你们爱自己的家吗？现在请我们的同学来向大家介绍一下自己的家。
二、认识自己的家庭
１、让两名同学出示照片（家人合照或家居照），向大家介绍自己家的家庭成员和家居环境。
２、谈话，让学生明白到家人各有特点，每个家庭也各有特点，不同地区，人们的家居和生活习惯也各有不同。
三、你什么时候最想家
1、看图说说这些人在干什么，想象当时的情景。说说他们为什么想家。
2、说说你什么时候最想家，为什么？
四、有家感觉真好
1、看照片评价照片中的小孩有一个什么样的家。
2、教师给学生介绍自己也有一个温馨的家，以及家庭的基本情况，谈谈自己对家庭爱的一些体会和具体事例。让学生感受到孩子是在家人的关爱下成长的。
五、我爱我家
1、请学生用彩笔在教材上画自己家居的外观或内景，或者把家居的特点和自己在居室里的一些活动。
2、展示个别同学的作品，并让他说说怎样美化自己的家居。比如，自制一张剪贴画，贴在墙上；将零乱地房间收拾干净、整齐。
3、同学们各抒己见：我们应该用什么行动去爱我们的家？
六、讲讲我家历史上的小故事
1、教师先讲讲自己小时候的故事或自己父母小时候的故事。
2、让学生将自己的调查情况在小组或班级中汇报，也可以将找到的照片和实物向大家做介绍。
3、交流一下调查后的感想。谈一谈，自己从中知道了什么？发现了什么？
4、教育学生珍惜今天的美好生活。
七、也谈我的烦恼。
1、教师：家庭是温暖的，是我们快乐成长的摇篮，是我们避风的港湾，但是在现实的家庭生活中，不少同学也会遇到过大大小小的“家庭中的烦恼”，现在，请我们的同学说说心里话。
2、让学生自己谈谈与父母发生的矛盾，通常是怎么解决的。大家互相交流解决矛盾的经验。
3、教师设置三种选择，学生先选其一，并说明自己选择的理由：爸爸妈妈爱我，我也爱他们；爸爸妈妈有时对我不好，我还是爱他们；爸爸妈妈不喜欢我，我也不喜欢他们。
4、选读一位学生的习作，宣读。
八、小结
同学们，让我们一起用行动来爱我们的家和我们的家人吧，愿我们的家庭生活更加温馨、更加美满！
我爱我家教案 篇13
教学目的：
1.通过亲子共同参加健康的活动，使儿童体验到家庭的欢乐和幸福，学会尊敬、关心父母；
2.让儿童和父母更多地接触，更好地沟通，促进儿童身心健康地成长。
活动准备：
1.学生自带全家福和家庭生活照；
2.与家长联系，请家长到校与学生一起活动；
3.亲子活动需要的材料；
4.需要的歌曲及音响设备。
活动内容及步骤：
一、活动开始
1.师：小朋友喜欢唱歌吧？我们一起来唱首歌好吗？
（音乐）学生随着音乐拍手歌唱
a、这首歌的歌词里唱的有什么呢？（家）
师：妈妈、爸爸和小朋友就组成了一个（家）。
（板书：家）
2.每个小朋友都有自己温暖的家，你的家里都有些什么人呢？谁来说说？
（拿着照片展台介绍，贴）
生：这是我的爸爸，这是我的妈妈，还有我。
我有一个美丽的妈妈，还有爱我的爸爸。
这就是我们全家，在公园里，很高兴。
我是爸爸妈妈最爱的宝贝。
这是调皮大王xxx的爸爸，妈妈。
师评：真是一个温暖的家。你们笑得真灿烂真是一个幸福的家庭。
师：我们民族有个传统习俗，用12种动物来表示我们是哪一年出生的，常常从生肖就可以知道我们的出生年。你知道自己是属什么的吗？
（生答，师出示动物：猪、狗、鼠、牛）
生答：狗，你一定是94年出生的
猪95
鼠96
牛97
4.师：小朋友都知道自己的属相，那么知道爸爸妈妈的属相吗？知道的请举手！
有小朋友能够上来介绍一下吗？
生：我的爸爸属xx，妈妈是xx，我是xx。
师：真了解你的爸爸妈妈。（你真棒，真能干）
真是爸爸妈妈的好孩子。
真爱你的爸爸妈妈。
5.好了，（指着照片）孩子们，我们每个小朋友都有一个温馨的家，那么，爸爸妈妈爱你们吗？（爱）
a、你是从哪些地方看出爸爸妈妈爱你的？
（指名说）
6.师评：学习上：爸爸妈妈为了孩子们能够学好本领，他们牺牲了自己的休息时间，只要你们学得好，他们就会很高兴。生活上：不管是刮风还是下雨，爸爸妈妈都要送小朋友来上学。你生病了，他们比你自己还紧张，看爸爸妈妈是多么的爱你们呀。不管是在你生活中，还是在你的学习上，爸爸妈妈总是能够帮助你，但是对于爸爸妈妈的爱，小朋友可能还了解得不够，王老师知道一个父母爱孩子的故事，我们一起来听听吧。
（放录音）
孩子们听了这个爸爸为了救自己的女儿牺牲了自己生命的感人故事，你想说什么吗？
7.孩子们，从这感人的事件中，我们深深地感到爸爸妈妈对我们无私的爱，为了我们，他们甚至可以牺牲自己宝贵的生命。那么作为他们的儿女，我们应不应该爱自己的爸爸妈妈？（应该）
师：怎样爱爸爸妈妈的？我们先来看看这两个小朋友在家里是怎样做的。
请小朋友注意看啦，看看他们哪些地方做得好！
（放录像2个孩子定格在妈妈下班回家，生病了的画面）
任钰兵：看任钰宾多懂事阿。
8.唉，任钰宾到了个难题，妈妈生病了，自己该怎么办呢？我们全班小朋友一起帮助他好不好？（好）
假如是你的爸爸妈妈生病了，你会怎样做呢？
（讨论）
刚才呀，老是听见很多小朋友说得很好，那我们能不能把我们的想法用行动表示出来呢？
请小朋友来扮演妈妈或爸爸还有孩子（举手）。
（根据学生指定的角色扮演）
可以提醒：妈妈生病了，会是什么样子呢？
妈妈：终于下班了，今天头晕，有点发烧，一定是生病了，我要好好休息一下才行。
孩子：
妈妈：真是能干的孩子，妈妈舒服多了！
二、表达爱
从刚才的学习我们知道了爸爸妈妈爱小朋友，小朋友也爱爸爸妈妈，我们小朋友在平时可以做些什么事，能让爸爸妈妈更高兴、更快乐呢？
（请小朋友在小组内表演表演）
我爱我家教案 篇14
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级上册第一单元第一课。
教学目标：
1、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。
2、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。
3、通过了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的认识和了解，感知社会进步给大家家庭生活带来的变化。
教学准备：
每个同学准备一张全家福照片。
教学过程：
一、导入新课
谈话：同学们，你们喜欢自己的家吗？你什么时候最想家？带着这些问题我们来学习今天的课。
板书课题：
我爱我的家
二、学习新课
1、人人都有自己的家
（1）让学生认真看课本第2页插图，想一想图上的人们都在干什么？
生答：都在准备回家
（2）问：你有一个什么样的家？用一句话说。
（3）想一想：你什么时候最想家？
（4）学生动手画画自己的家，然后介绍家的位置，家里的样子，以及在家里的生活情况。
学生活动，汇报交流。
小结：我们每个人都有一个家！家给我们带来温暖安全，家里有我们最亲的亲人，我们在这里出生，长大。
2、我的一家人
（1）教师介绍自己的一家人。
（2）学生分组交流，每个学生在小组内介绍自己的家庭。
（3）展示家庭照片。
交流：
①你长得像谁？为什么？
②说说照片背后的故事。
小结：我的家，你的家、他的家都是平凡普通的家。全家人一起做事，一起游戏谁生病了，大家都着急、担心，因为我们是一家人!我们爱自己的家，爱着家里的每一个人。不管怎么样，全家人总是互相关心、互相惦记。
三、课后调查
1、问问家里人，他们出差或外出做事，想不想家。想一想他们为什么想家。
2、完成课后“我的家庭小调查”
我爱我家教案 篇15
一、活动目标
1、通过小组之间活动“说一说，在家庭生活中自己最难忘的一件事”使学生理解父母对自己的严是源于爱，能够做到尊重父母、理解父母。
2、通过开展“怀孕妈妈”的真情体验游戏，使学生能够体会到父母为抚养自己付出的辛劳，能够在行动上孝敬父母长辈。
3、通过探讨制定活动计划，使学生能够感受到家庭中亲情的温暖，激起学生爱自己的家，孝敬父母长辈的情感。
二、活动重难点
活动重点：了解自己的家庭，理解父母的艰辛，能以实际行动孝敬父母长辈。
活动难点：制定适当的活动方案，并能有效顺利的实施。
三、活动过程
（一）谈话式导入：同学们，知道每年五月的第二个星期日、六月的第三个星期日是什么节日吗？（母亲节、父亲节）你会送给父母什么样的祝福呢？（先小组讨论，再请同学说一说）
我们从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年，父母在我们身上花费了无数心血，倾注了无数的情与爱。这节课，让我们再一次走近我们的父母，探讨一下用哪些实际行动来感恩父母、回报父母长辈。咱们这次活动就以《我爱我的家》为主题吧！
（二）设置情景进入主题制定计划
有一种爱叫做亲情，有一种情叫做血浓于水。还记得妈妈为你每天辛勤的做饭吗？还记得你生病时父母的彻夜不眠吗？还记得父母为你精心呵护、遮风挡雨、呕心沥血的各种场景吗？到底是一种什么样的力量，促使父母为我们无私的付出呢？下面大家分组来说一说，我们家庭中的这些真情往事吧！
活动一：感悟真情（播放音乐：让爱住我家）
1、学生分组说一说。
2、请同学站起来说一说。
师结：从大家的真情故事中，我们可以感受到：父母用爱托起了我们生命之舟，父母用爱滋润着我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们整整一生。下面我们通过一个亲情体验游戏，来体验一下父母为我们的付出吧！
活动二：体验真情（播放音乐：母亲）
1、学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋象征着肚子里的宝宝。
2、绑上沙袋后的每一位学生从座位走上讲台――走下讲台――到讲台另一侧捡起一本书，再原路返回。
3、学生交流参加游戏后的感受。
师引导得出：父母不仅给予我们生命，还含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，鼓励我们成才，这种恩情，我们应该牢记心中。但是母亲十月怀胎的那种艰辛和痛苦，并不是一个短短的游戏就能够理解的，我们应该以实际行动去回报父母的养育之恩。下面我们分组来讨论一下，用哪些活动来孝敬、回报父母长辈吧！
多媒体出示活动主题、活动目标、活动时间，同时播放音乐：感恩的心。小组探讨，在老师的指导下制定出活动计划：
1、调查记录：父母说的最多的十句话。（时间：一个月。）
（1）每位学生在一个月内仔细观察父母对自己说的最多的十句话，记录下来，并分析父母话中的初衷。
（2）以6人为一组，选出组长，合并大家的调查。以小组为单位，做集体汇报交流。
2、为父母做一些事。（时间：两个月。）
每周末回家，帮父母做力所能及的事，如打扫卫生、做饭，为长辈洗脚、洗衣服等。并把自己的感受以文字的形式记录下来，小组交流。
3、和父母一起动手做一个关于“家”的手工制作。（时间：两个星期。）
可以是手抄报，也可以是对家的设计模型。
（三）课堂小结：
每一位同学，要能够落实这些计划。下节课，我们要先对第三个计划，进行验收落实。同学们，我们活动的时间是有限的，但是表达的对父母的爱却是无限的。我们每一位同学要在活动结束以后，把这种爱的行动延续下去。父母长辈之爱，是人生一笔无尽的财富，也将是一个人一生中最美的回忆！让我们在今后的日子里，用最朴实的行动来回报父母长辈之爱吧！
我爱我家教案 篇16
教学目标：
1.懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的.归属感。
2.通过讲述日常家庭生活，难忘的亲情关爱，让学生体味家的温暖，激发爱家的情感。
3.通过讲述长辈们过去的生活与现在生活的差异，激发学生珍惜温馨的家。
课前准备：
一、让学生回家做小调查
1.长辈们过去住的是什么样的房子？
2.长辈们过去穿的是什么衣服，吃的是什么食物？
3.像你这么大的时候，他们已经会做些什么事？
二、教师准备一张全家福、家的图片
学生准备一张全家福
时间安排：3课时
教学过程：
一、谈话法引入课堂。
同学们放学后，大家都会──回家
到了亲戚家太不习惯了，就非常想──回家
快过年了，在外打工的父母及长辈，都会从遥远的地方兴冲冲地──回家
无论是大人，还是小孩，都对家有眷念之情。家为什么能有这么大的魅力，把所有在外的人给召唤回家呢？
生可能说：家很温暖，有爸爸妈妈的关心。
家里人最熟悉，相处得最长。
二、说说我的家，并激发学生爱自己的家。
1.介绍我的家人。
家真的很温暖，我也和大家一样很想念在家的感觉。我的家在柑橘之乡丰都龙孔，毕业后就在这里工作，回家需要40块钱的车费，所以我不常常回家，常常在一个人的时候会想起我的亲人。我每每想起家人，都会拿出这张全家福瞧瞧。我的爸爸是退伍军人，他特别喜欢穿旧军装，妈妈是个热情好客的人，而弟弟呢，非常淘气，你们看，照相时还在扮鬼脸呢？
2.展示家的图片，师生互动介绍。
我每每想起家人，就会想起我那温馨舒适的家，我的家虽在农村，但是爸妈很有讲究，家里布置得整齐。我的家门口是一棵高高的白杨树，在远点就是──梯田；后面是──连绵的小山；左边是──栽满莲藕的小鱼塘；右边是──一片柑橘林。初冬时节，果实累累，这时候如果你到我家做客，我的妈妈肯定会挑顶大的柑橘来款待远方的客人。
我的家房前屋后这样美，你们羡慕吗？能不能介绍你们的家呢？
3.听到老师这样美美地介绍自己的家，你也一定想起自己的家了吧！请同学们把印象最深的家景画一画。然后展示照片，像老师这样介绍自己的亲人，及其家里周围的环境。
4.学生介绍全家福及其家的周围情况。
（学生介绍家的情况内容省略）
5.小组合作：讲印象最深的事。
老师和大家一样，认为家很美。我还注意到了，同学们在说自己的家的时候，都说到：爸爸妈妈很关心自己，自己也爱爸爸妈妈。那你们能不能讲述自己经历的一件事，证明爸爸妈妈关心自己或自己爱爸爸妈妈呢？
6.指名讲述最感动的故事。
7.倾听者归纳感动原因。
第一个学生的故事感动原因：父母省吃俭用，让她吃最好的，穿最好的。
第二个学生的故事感动原因：快开学了，他爸妈没有钱交学费，急得流眼泪，最后恳求有钱的大伯借钱供他读书。
第三个学生的故事感动原因：他妈妈去年生了一场大病，一家人急得团团转，我帮妈妈檫汗、洗脸。学会了关心人。
第四个学生的故事感动原因：每当过年，他们的爸爸妈妈会从很远的地方回家，一起吃汤圆。
8.我听懂了，一家人相互关心，相互呵护，相互帮助和理解，这样的家真是太好了。所以──我爱我的家。
三、通过长辈们过去的生活环境和现在我们的生活环境的对比，激发学生珍惜自己的家。
我们现在知道了家的温馨，有家的重要，我们也都爱自己的家。课前老师叫你们回家做了一个小调查，谁来汇报？
生汇报：长辈们过去住的是土墙房子；长辈们过去穿的是哥哥姐姐们穿旧且缝补几遍的衣服；吃的主要是些玉米、高粱、红薯、土豆等食物。像我这么大的时候，我的爸爸已经会挑水挑粪，背大捆的柴，还会犁田。妈妈会做豆花，会缝补衣服，会做布鞋等。
听了这位同学的汇报，有什么感受？
生汇报：
生1：爸爸妈妈过去的日子过得很苦，我们长大了应该孝敬他们，奉养他们。
生2：爸爸妈妈有现在的生活条件很不容易，我以后不乱花钱了。
生3：因为是一家人，所以我们要互相帮助，让每个人都开心地过每一天。
生4：家，来之不易，我们要珍惜家，珍爱家的温馨。
师：是的，家是温馨的、是美好的、是舒适的，我们都爱自己的家，更应该──珍惜每个来之不易的家。（生齐声说）
我爱我家教案 篇17
一、主题名称：
我爱我家
二、主题背景：
（一）主题产生：
家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要、最为亲近的生活环境。父母及家人是幼儿最亲密的人，也是给幼儿最多体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀。他们的需要很容易在家中得到满足。但如果孩子们只是一味地沉浸在爱的海洋里，久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社会的责任，终将成为令全家人失望、被社会抛弃的人。培养幼儿的爱心就应该从其身边最亲近的家人开始，逐步扩展到共同生活中的其他人。我们希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长，又能以其力所能及的方式去关爱他人（首先是父母）只有这样，健全人格的形成才能有可能。让爱伴随幼儿成长，他们定将因爱而感动，为爱而行动！
（二）主题价值：
主题《我爱我家》，意图让幼儿更好的了解自己的每一个家庭成员；并在采访、观察中收集身边的相关信息，了解自己的家。我们试图沿着感受、抒发、回报的脉络将幼儿与家人之间本来就具有的自然情感予以渲染和提升,使这种情感成为幼儿丰富的情感世界中永不褪去的组成部分。
三、主题预设目标：
能关注周围环境中的事物，初步了解并体验人与人、人与整个环境和谐相处的快乐感觉；能在成人帮助下逐步形成与他人共处的良好态度；学习并尝试与人交往的方式，促进社会交往能力的发展。
四、主题实施时间：
9月1日--9月30日
五、可利用的资源：
1、请幼儿收集儿时的照片的全家福
2、邀请家长怀孕的阿姨到班里作客
3、请个别妈妈到班中来介绍怀孕生产的情况
六、主题内容安排：
游戏活动：小电话、开锁
生活活动：爸爸妈妈的小帮手、称谓歌、家里需要关心的人
学习活动：全家福、我家有几口人、逗得全家哈哈笑、我家住哪里布置新家、帽子床、我家的厨房、采访爸爸爸爸的大手、宝宝的小床、爸爸本领大、父与子我在妈妈肚子里的时候、我出生了、画妈妈我的爷爷奶奶、画画爷爷奶奶、方脸和圆脸做甜糕、给爷爷奶奶敲敲腿、捶捶背
运动活动：乌龟搬新家、吸尘器
我爱我家教案 篇18
教学目标：
1、培养学生对美术作品的感受能力和欣赏能力。
2、训练学生大胆进行颜色搭配和表现的能力。
3、培养学生的想象力和创造才能。
教学重点与难点：
重点：启发学生运用镂空剪制的方法，大胆添画花纹。
难点：能够合理搭配色彩，使图案整洁美观。
课前准备：
教师准备：教学课件、搜集有关蝴蝶的图片、剪刀等。学生准备：彩纸、剪刀、彩笔等。
教学设计：
1、引入课题。两根触角长又长，身穿一件花衣裳，百花丛中采花忙，好似漂亮小姑娘。
让学生猜猜是表现什么动物？然后老师引入课题。
2、讨论出新知。
开展有关蝴蝶的知识竞赛，让学生利用三分钟的时间以4人小组进行讨论，评出班的‘博士组’。
3、引导学生仔细观察。
老师播放课件里的图片，向学生介绍蝴蝶的生长特点，蝴蝶的头、身体，蝴蝶的翅膀，蝴蝶的颜色,蝴蝶图案在生活中的运用。
4、探究出新知。
让学生传阅已做好的蝴蝶卷纸作品，看看摸摸，小组讨论蝴蝶分别用了哪些图形来装饰？色彩有什么特点？分别适合搭配什么颜色的纸棱柱？最早、最完整总结出来的小组将获得‘探究组’的称号。
5、老师讲解示范画法。
（1）折叠纸棱柱。
（2）镂空剪制蝴蝶。
（3）画出蝴蝶的大小翅膀。
（4）画上花纹，涂上颜色。要求不用起稿，可以直接用颜色画，老师做简单示范。
6、学生进行练习，教师辅导。
练习要求：蝴蝶的造型美、颜色对比强、做作业速度快。获得优胜奖的同学能够获得老师的蝴蝶书签。
7、学生作品展示：
挑选好的作品贴在黑板上让学生进行评议。并颁发蝴蝶书签进行鼓励。
8、课下延伸。
向学生介绍蝴蝶还有许多表现方法，如剪纸、绘画、立体造型等等，鼓励学生进行各种方法的尝试。
我爱我家教案 篇19
教学课时：
2课时
教学目标：
一、教养方面
能运用“点、线、面、色”创作“我爱我家”的画面。
二、教育方面
从“关注自我”发展到“关心父母长辈、热爱家庭”。
三、发展方面
在欣赏评述过程中启发想象与创作思路。
教学重点：
能运用“点、线、面、色”大胆描绘人物、景物。
教学难点：
选择能表现“我爱我家”的内容。
教学准备：
全家福照片、多种材料工具。
作业要求：
能用点、线、色画出“一家亲”的画面。
教学过程：
第一课时
一、启动主体
说说自己和家人一起最开心的时候，激起的兴趣。
二、发挥主体
1、播放投影，欣赏小朋友收集的与家人的照片，感受一家亲的喜悦。通过互相介绍，激发尊敬长辈、热爱家庭的情感。
2、说说爸爸妈妈的特征（脸型、发型、表情、衣着等），引导学生抓特征，师示范不同脸型与发型、表情的画法。
3、学生开始创作，提醒构图与画面色彩的搭配，注意线条流畅。
三、发展主体
让学生运用不同材料和工具自由发挥、激发个性选择。
第二课时
一、启动主体
复习上一节课所学，检查学习效果。
二、发挥主体
1、播放课件，欣赏大师作品与学生作品。说说自己画面的优缺点，准备怎样修改。
2、给画面涂色，注意背景的表现与五官、动作的刻画。
3、学生接着完成作业，师指导。
三、发展主体
说说你画面的故事。
课堂总结：
总结两节课所学的内容，小结小朋友们作画情况。
我爱我家教案 篇20
【设计思路】
1、对主题及幼儿经验分析
《我爱我家》是中班开学初开展的主题活动，在《我爱我家》的主题开展过程中，孩子们在主题中获得了各种经验，了解了自己的家，自己的家人，也尝试了学做小主人，爱别人、爱自己的家，但是基于现在的孩子都是独生子女，以自我为中心的现象居多，孩子也很少走出去到朋友家里去做客或者让更多的朋友到自己家里来做客，孩子们在学做小主人的过程中欠缺的是热情的招待，基于孩子主题经验中情感的缺失设计本次活动。
2、对素材的分析
“欢迎来我家”这首歌是2/4拍歌曲，旋律欢快，歌词又简单明了，“这是我的房子我的家，欢迎你来我家”这句歌词是情感上欢迎更多的好朋友到自己家里去做客，也可以走出去到朋友家里去做客，节奏容易掌握，歌曲的难点是开始有一个弱起节奏。中班上学期的幼儿学唱歌曲的特点还停留在模仿阶段，他喜欢跟着老师模仿歌唱，这首歌主要以欢快的旋律和富有意义的歌词内容适合中班上学期的幼儿，让幼儿在游戏的情境中快乐的学习。
3、环节及重难点分析：
学唱歌曲一般以教师教幼儿唱为主，略显枯燥，本次活动我针对中班幼儿年龄特征借助有趣的情境，让幼儿学唱歌曲，预设了四个环节：
第一环节：小兔家做客――感受歌曲的旋律
我借助“小兔家做客”情境，幼儿跟着歌曲旋律拍手，初步感受整个歌曲的旋律，为后面的掌握歌曲节奏做铺垫。
第二环节：小鸭家做客――了解歌曲的节奏和歌词内容
运用媒体互动法和听辨法让幼儿仔细感受歌曲的节奏，并且倾听歌词，目的是让他们有节奏的感受歌词内容，对歌曲的旋律、节奏和歌词内容慢慢熟悉起来。运用媒体示范法让幼儿完整欣赏歌曲，并且利用动作暗示法引导幼儿掌握歌曲的弱起节奏，再通过教师示范、集体演唱等方式让幼儿初步学唱歌曲。
第三环节：蓝精灵家做客――用不同的音色演唱
本活动的难点内容，中班上期刚刚上来的孩子渐渐的关注在唱歌的过程中运用一些气息，一些方法能够唱出更好听更优美的声音，本环节主要通过视频演示法、媒体互动法借助蓝妹妹和蓝爸爸两个卡通形象，蓝妹妹，歌声很甜美，是女孩子的声音，唱的时候是甜甜的；蓝爸爸，声音粗粗的，指导幼儿小嘴巴圆圆的能唱出好听的声音。并通过比较让孩子感受不同的歌声，让孩子们知道原来小小的嗓音通过不同的方式能够唱出不同声音的歌曲。
第四环节：来我们家做客――演唱歌曲
本环节情境法、语言指导、情景性暗示等方式循序渐进引导歌唱，运用情境性语言暗示幼儿在房子里唱歌，要求小小声音唱，第二遍情境性语言暗示幼儿到大门口唱歌，要求声音响一点，第三遍唱的时候可以声音美一点，跳跃一些，可以放大声音唱，指导孩子有感情的演唱。
【内容与要求】
感受歌曲欢快的旋律，在有趣的情境中愉快地学唱歌曲。
【材料与环境创设】
多媒体课件、音乐。
【活动过程】
一、小兔家做客――，感受歌曲的旋律
导入师：这会是谁的家呢？（小兔）我们走过去瞧瞧。（走过小桥走过草地看看这是谁的家）
师幼：咚咚咚，你好，请问在家吗？（小兔）
帮小兔运萝卜，再次感受歌曲旋律。
二、小鸭家做客――学唱歌曲
师：接下来我们要去谁的家做客呀？
1、熟悉歌词。
（播放小鸭歌声）师：小鸭在热情的欢迎我们，你听到了什么？
关键提问：小鸭是怎么介绍的？他是怎么跟我们打招呼的？打了几个招呼呢？
小结：教师根据幼儿的回答用歌曲内容来总结。
2、掌握节奏。
关键提问：小鸭子的声音很好听，它跟我们平时说话有什么不一样呢？
小结：他说话的声音跳跳的有弹性、有节奏。
师：我们来用小手试试帮小鸭子打节奏。除了用手帮忙还可以用什么？
幼儿用拍手和跺脚等形式掌握歌曲节奏。
3、完整感受歌曲
提问：小鸭还会用好听的歌声来欢迎我们，他在唱什么？（欣赏歌曲第一遍）
教师用歌曲内容进行小结。
关键提问：小鸭的歌声听上去怎么样呢？（欣赏歌曲第二遍）
小结：看到我们来做客小鸭真开心，歌唱一跳一跳真欢快。
我们一起来学学小鸭好听的声音。（幼儿集体演唱第一遍）
教师示范：小鸭按耐不住自己的喜悦来邀请我们，小鸭很着急，前面要唱的快快的，我们再来试试看。
教师语言和动作引导（幼儿集体演唱第二遍）
三、蓝精灵家做客――用不同的音色演唱
过渡语：大森林里还有许多的朋友，看看接下来是哪位神秘的朋友呢？
1、用甜甜的跳跳的声音演唱
人物一：蓝妹妹
关键提问：猜猜这是谁？你是怎么知道的？
小结：蓝妹妹是女孩子，他打招呼的声音是细细的、甜甜的、跳跳的。
师：蓝妹妹说，我最喜欢唱歌了，跟我打声招呼吧。
我们一起用蓝妹妹好听的声音跟她打声招呼吧。
师幼共同演唱。
2、用粗粗的跳跳的声音演唱
人物二：蓝爸爸
师：精灵村里住了很多精灵，还有谁呢？
关键提问：这是蓝爸爸，他的声音和蓝妹妹有什么不一样的地方？
小结：蓝爸爸唱歌的声音是粗粗的跳跳的。
提问：我们怎么样才能唱出蓝爸爸一样的声音呢？
小结：原来声音低低的，小嘴巴张张圆我们的歌声像蓝爸爸一样好听。
个别演唱、集体演唱。
四、来我们家做客――演唱歌曲
过渡语：格格巫来了，蓝精灵说我们还是快点搬家吧，你猜他们搬到了哪里去呢？
关键提问：想不想请蓝精灵进来做客呀？蓝精灵说我最喜欢好听的歌声啦？听到好听的歌声，我就会来。
要求：
1、用小小的声音；
2、用响亮的声音；
3、再用跳跃一点的。
小结：精灵们说，你们的声音真是太好听了，我们真是太愿意和你们一起玩了。
结尾：我们去邀请更多的好朋友到自己家做客吧。
歌唱祖国串词（通用23篇）串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。 串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。下面是小编为大家收集的歌唱祖国串词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
歌唱祖国串词 篇1
六十二年的光辉历程，无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠！这天我们欢聚一堂，纵情歌唱！明天我们振奋精神，共创辉煌！把中华民族伟大复兴的使命担在肩上，把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！请欣赏合唱《歌唱祖国》
歌唱祖国串词 篇2
女;五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高吭。我们亲爱的祖国，经历了多少血雨风霜，才迎来今日的繁荣富强。千言万语，道不尽我们对党的深情；万语千言，谢不完党对我们的深恩。
男：我们团结一心拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光献给祖国母亲
女：接下来请欣赏...x带来曲目《歌唱祖国》，大家欢迎。
歌唱祖国串词 篇3
男：六十多年前
你如一声惊雷般诞生
女：三十多年前
你似一股巨浪般崛起
男：山河不会忘记
你披荆斩棘的历程摘自:短美文
女：人民能够证明
你自强不息的足迹
男：靠着党的英明决策
女：还有十三亿人民的众志成城
齐：你最后屹立世界强国之林
我们要把你歌唱
女：请听七一班合唱歌曲《歌唱祖国》
歌唱祖国串词 篇4
男：我们的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰任凭历史的风云掠过，坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
女：我们的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪涌起过多少命运的颠簸。
男：我们的祖国，地大物博，风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化，广袤大地上多少璀璨的礼貌仍在熠熠闪烁。
女：祖国人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
男：这就是我们的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。我爱祖国源远流长的灿烂历史，我爱祖国每一寸土地上的花朵，我爱祖国风光旖旎壮丽的河山，我爱祖国人民的性格坚韧执着。让我们引亢高歌《歌唱祖国》
女：请欣赏九（1）班合唱《歌唱祖国》
歌唱祖国串词 篇5
合唱《歌唱祖国》串词朗诵词
你是威风凛凛的雄师，你是舞动神州的雄风，（男齐）
你是点燃礼貌的圣火，你是高高飘扬的五星红旗。（女齐）
你有一个神圣的名字，那就是――中国，我深深爱着的祖国。（男齐）
五十六个民族相濡以沫，东方神韵，人文风流。（女齐）
让我们满怀活力，引吭高歌，五星红旗高高飘扬。（合）
请听合唱《歌唱祖国》。
歌唱祖国串词 篇6
主持人：歌唱祖国，是我们永恒的旋律；
主持人：歌唱祖国，是我们义不容辞的职责；
主持人：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮。
主持人：嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往；
主持人：优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。
主持人：让我们一齐回顾光辉的历程，难忘的岁月；
主持人：让我们一同展望完美未来，讴歌新时代的壮丽辉煌！
主持人：下头请欣赏初二（12）班同学给我们带来的《歌唱祖国》！
歌唱祖国串词 篇7
我们心中有一个神圣的字眼叫祖国，我们对祖国挚热的情感有如滔滔的江河。这天，儿女们献上真诚的心愿，为祖国母亲唱一首祝福的.歌。五星红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。我们的生活天天向上，亲爱的祖国繁荣富强。
歌唱祖国串词 篇8
当国歌奏响时，我们心潮澎湃；当五星红旗升起时，我们思绪万千；祖国啊！我们为你骄傲，为你自豪，让我们大家一齐用嘹亮的歌声来歌唱您，歌唱我们伟大的祖国。
歌唱祖国串词 篇9
女：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。新中国成立后，这不知唱出了多少人对祖国未来充满期望的完美心声。
男：下方请欣赏由七年级（1）班全体同学带来的合唱《歌唱祖国》
歌唱祖国串词 篇10
女：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下
男：歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁
女：这天我们相识共歌唱，彼此相知，情深意长
下方请欣赏七（3）班同学给我们带来的合唱《歌唱祖国》
歌唱祖国串词 篇11
A:蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史礼貌。
B:苍茫大地，造就了炎黄万代人的勤劳和善良。
A:在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强，吟咏歌唱。
B:在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我门继往开来，自由翱翔。
A:在这个天高气爽的日子里，我们迎来了第十三届学校文化艺术节歌唱祖国合唱比赛。
B:这天，让我们用歌声敞开一扇心灵之窗，让祖国来倾听我们爱心旋律的唱响。
合:请欣赏初一年级合唱曲目《歌唱祖国》
歌唱祖国串词 篇12
我们心中有一个神圣的字眼叫祖国，我们对祖国挚热的情感有如滔滔的江河。
今日，儿女们献上真诚的心愿，为祖国母亲唱一首祝福的歌。
五红旗，迎风飘扬，东方雄狮，引颈高吭。
嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往；
优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。回顾光辉历程，愿我们的祖国繁荣昌盛。展望完美未来，愿五星红旗永远飘扬。请欣赏八五班合唱歌曲《歌唱祖国》
歌唱祖国串词 篇13
女：轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛
男：唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦
女：让我们的笑容充满着青春的骄傲
男：为明天献出虔诚的祈祷
请欣赏七（6）班同学的合唱《歌唱祖国》和《明天会更好》
歌唱祖国串词 篇14
女：在这个世纪大舞台上，人们用自我的青春舞动梦想；而我们少年儿童，在前进的知识海洋里遨游，为着梦想而自强不息。
男：让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造完美未来。请欣赏八年级（2）班同学的合唱《歌唱祖国》、《让我们荡起双桨》。
歌唱祖国串词 篇15
男：听一首《大海啊，故乡》仿佛让我来到了海边，看天地沙鸥，听惊涛拍案，赏卷起千层雪的壮观。
女：故乡，可能我们最真最纯的童年都留在那里了吧。请欣赏七年级（8）班同学的合唱《歌唱祖国》
歌唱祖国串词 篇16
男：我们像朝霞，充盈着朝气蓬勃的光彩；
女：我们像星星，焕发出灼灼星辉。
男：闪闪的红星是我们的赤子之心，
女“灿烂的星光是我们温暖的话语。请欣赏七年级（7）班同学的合唱《歌唱祖国》、《红星歌》
歌唱祖国串词 篇17
女：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下
男：歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微笑是我们友谊的桥梁
女：今日我们相识共歌唱，彼此相知，情深意长
下头请欣赏七（3）班同学给我们带来的合唱《歌唱祖国》和《歌声与微笑》
歌唱祖国串词 篇18
男：每逢节日来临，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼。
女：那就让我们虔诚的祈祷，为我们伟大的祖国祈祷，为可爱的人民祈祷，为未来祈祷。请听，七年级（2）班同学的合唱《歌唱祖国》和《祈祷》。
歌唱祖国串词 篇19
女：青春的梦伴随着青春的花，在我们每一个生命的角落静静绽放
男：阳光总在风雨后，没有风雨的洗礼，又怎能拥有沐浴阳光的感受？
女：相信那片乌云后必须会有一缕阳光，明天比今日更为完美！
男：下头有请欣赏八（3）班给我们带来的合唱《歌唱祖国》和《明天会更好》
歌唱祖国串词 篇20
女：从踏青的山峦鸟瞰远方的云烟，从澎湃的海湾眺望博击的风帆，我们团结一心，拨响心海的琴弦，我们剪下一缕阳光，献给祖国母亲。团结就是力量，只要我们大家紧紧团结在一齐，就定会将我们自身价值最大限度释放。
男：下头请欣赏七（5）班给我们带来的《歌唱祖国》和《团结就是力量》
歌唱祖国串词 篇21
男：鬼子消灭了，可我们的战士一刻也没有放松警惕。他们每一天还在训练着，看，他们打靶归来的英姿……请欣赏由八年级（4）班全体同学带来的合唱《歌唱祖国》和《打靶归来》。
歌唱祖国串词 篇22
男：此刻宣布八班级（1）班的合唱得分：八（1）班规定曲目，去掉一个最高分：xxx，去掉一个最低分：xxx，八（1）班规定曲目最终得分：xxx；八（1）班自选曲目，去掉一个最高分：xxx，去掉一个最低分：xxx。八（1）班自选曲目最终得分：xxx；八（1）班合唱最终得分：xxx。
男：我们祝福你的生日，我的中国
女：愿你永远没有忧患，永远宁静
男：我们祝福你的生日，我的中国
女：这是儿女们心中期望的歌
女：请欣赏由八年级（6）班全体同学带来的合唱《歌唱祖国》和《今日是你的生日，我的中国》。
歌唱祖国串词 篇23
女：感恩，这是个我们永远都会铭记的字眼。父母辛劳的汗水才换来我们今日的成长，教师辛勤的培育才造就我们向上的品格。永怀一颗感恩的心，去应对这个世界的纷繁，才能够看清楚，我们未来的方向。感激每一个让我们的生命变得丰富多彩的人，是你们热情的双手，撑起了我们共同的完美蓝天！请欣赏由八年级（1）班同学为我们带来的《歌唱祖国》和《感恩的心》
歌颂祖国的诗歌无论是身处学校还是步入社会，大家肯定对各类诗歌都很熟悉吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。还苦于找不到好的诗歌？以下是小编帮大家整理的歌颂祖国的诗歌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《辽阔的祖国》
多么辽阔，多么壮丽
这就是中国大地
九百六十万平方公里
这就是中国大地
五谷丰盈，瓜果甜蜜
牛羊肥壮，百姓乐业安居
啊，中国大地，中国大地
漂亮富饶的土地
江河清澈，山峦翠绿
这就是中国大地
时时刻刻发生着奇迹
这就是中国大地
黄河长江荡漾着千古神奇
这就是中国大地
城乡巨变，山河秀丽
百业兴旺，人民欢天喜地
啊，中国大地，中国大地
漂亮富饶的土地
《我爱我的祖国》
我爱我的祖国
爱她那奔腾的黄河、长江
以及丰盈的“北大仓”和“鱼米之乡”
哺育我们成长
我爱我的祖国
爱她那峻美的山河
为我们好奇的眼球
捕捉欢乐
我爱我的祖国
爱她那富饶的“天府之国”
和位于东南角的“宝岛”
使这片土地更加丰沃
我爱我的祖国
爱她东方明珠的夜色
和乡村淡淡的稻香
交织着祖国多元化发展的成果
我爱我的祖国
爱她世界屋脊的轮廓
和珠穆朗玛峰的巍峨
汇聚成中华儿女的骄傲与欢乐
我爱我的祖国
爱她那凝结了中华儿女智慧的结晶
――万里长城
屹立在中华民族的领土上
像一个活跃的精灵
我爱我的祖国
爱劳动人民丰收的喜悦
和他们脸上深深的皱纹
他们是世界上最可爱的人
我爱我的祖国
爱人民子弟兵不畏艰险
面临灾难勇往直前
他们不愧为龙的传人
《为你祝福，我的祖国》
我的祖国，
曾记否，
六十年前，风雨飘摇中，千疮百孔中，
你颤颤巍巍地站起来。
用铿锵有力的声音告诉世界：我站起来了!
我的祖国，
六十年来，
你饱经沧桑却又不失傲骨!
洪水无情，她曾肆虐你，
疫情顽固，它曾缠绕你，
风沙凛冽，它曾吹打你，
雪灾冷漠，它曾冰封你，
地震猛烈，它曾摧残你，
过去的岁月里，危机，时刻虎视眈眈。
昂首挺胸，你扛住了一切!
我的祖国，
你就是大漠里的仙人掌，
汲取养分，争取阳光，
打败干旱，战胜贫瘠，
历经磨难却百折不挠，
植根大地而生生不息，
用你单薄的身躯，
庇护着八方的平安。
我的祖国，
艰难困苦，玉汝于成，
忆往昔，
辉煌岁月!
改革开放开启了你的前程，
你大步而来，阔步前进，
自力更生，自强不息，
从温饱走向了小康，
你向世界展示亚洲雄风的精彩，
你向各国人民亮出了中国的魅力!
我的祖国，
六十年磨砺，
祥云火炬完成了你百年奥运的梦想，
世界瞩目你，人民拥抱你!
我的祖国，
你是我的骄傲，我为你欢呼。
我的祖国，
眺望未来，
前方的道路依然艰险，
然而，光荣与梦想，
永远燃烧在我们的心扉!
深深地为你祈福，我的祖国，
祝福你一路走好。
《我的祖国》
您是九天上腾飞的巨龙
泛起浪花朵朵
您是云霄里洒下的春雨
汇成万顷爱河
几千年的文化风俗
成为我国家的精魄
那国旗上闪动的金星
是革命前辈的泪花闪烁
各地发展提高的历程
在神州大地留下了印记一硕
那家乡里土地的肥沃
哺育了人口众多的泱泱大国
翱翔在宇宙中的飞船
是无数智慧结晶的探索
看着太空中挥舞的国旗
亿万人的泪水润湿了眼窝
这是我的祖国
改革开放的号角响彻各个角落
三十年的共同努力
铸成鼎立世界的强国为广泛认可
这是我的祖国
拥有各族人民团结的脉博
一次次灾难的洗礼
塑造了紧紧抱着的民族魂魄
这是我的祖国
道道热血流入她的心窝
在世界各地飘动的祥云
冒出了熊熊燃烧的圣火
这是我的祖国
使我们新一代青年奉献自我
将重任扛在肩上
嘹亮的唱出响彻天际的歌
这是我的祖国
我对她的爱已深深烙入我的骨骼
我愿为她献出我的一切
啊!我深爱着的祖国
《怎能没有你――可爱的祖国》
怎能没有你
可爱的祖国――
春风是你的笑脸;
阳光为你而歌唱;
鸽子为和平展翅;
麦穗将红旗招展;
怎能没有你
可爱的祖国――
夏华是你的芬芳;
朝露为你而舞蹈;
蝴蝶为祥和翩翩;
期望将未来描绘;
怎能没有你
可爱的祖国――
秋韵是你的新娘;
飞鸿为你而欢腾;
溪水为清澈逐流;
奉献将真情专递;
怎能没有你
可爱的祖国――
冬雪是你的爱恋;
寒梅为你而娇艳;
暖云为真情涌动;
信念将明天装扮;
怎能没有你
可爱的祖国――
雨后彩虹的绚烂，
欢快幸福的泥点;
黄昏温馨的霞彩，
简便愉快的夜晚!
怎能没有你
可爱的祖国――
稻香四溢的原野，
甜蜜甘醇的美酒;
柔情似水的微风，
荡漾纯洁的波涛!
怎能没有你
可爱的祖国――
殷实的黄土地上，
多少辛勤的背影;
无数多彩的美梦，
奏想时代的旋律!
怎能没有你
可爱的祖国――
波澜壮阔的大海，
扬起金色的风帆，
向着自由的港口，
发出少年的热忱!
怎能没有你
可爱的祖国――
山峰雄壮的豁达，
是我民族的英姿;
长江黄河的澎湃，
是我民族的脊梁!
怎能没有你
可爱的祖国――
岁月峥嵘的昨日，
已向父辈挥手告别;
东方新生的太阳，
是青年永进的号角!
怎能没有你
可爱的祖国――
你辽阔的大地
你无私的胸怀;
你生命的倔强;
你慈母的伟大!
怎能没有你
可爱的祖国――
山川平原的壮丽;
百花盛开的秀丽;
高楼大厦的耸立;
民族凝聚的毅力;
怎能没有你
可爱的祖国――
江河湖泊的浩渺;
振臂高旋的雄鹰;
一泻千里的恢宏;
万年长青的葱翠;
怎能没有你
可爱的祖国――
坚如磐石的筋骨;
磅礴生命的铿锵;
热血沸腾的壮美;
无畏强悍的灵魂;
怎能没有你
可爱的祖国――
响彻宇宙的霹雳;
撼动黑暗的利刃;
永不止息的脚步;
熔铸不朽的丰碑;
怎能没有你
可爱的祖国――
你这斑斓的羽翼;
你这唯美的色彩;
你这生命的赞歌;
你这永恒的家园;
怎能没有你
可爱的祖国――
你这钢骨铮铮的巨龙;
你这意志奋发的雄狮;
你这胸怀坦荡的气魄;
你这无谓艰险的精神;
怎能没有你
可爱的祖国――
智慧勇敢不羁;
完美生活无限;
湛蓝天空高阔;
再看梅花傲然;
怎能没有你
怎能没有你
我可爱的祖国!
《赞美您，我的祖国》
赞美您我的祖国
岁月难改你美丽的容颜
游子难忘你温馨的气息
为庆祝您六十岁寿辰
我大声对长江黄河说
对泰山昆仑说
我爱您，我的祖国
《歌讼祖国》
鲜艳的国旗，
高高飘扬在我亲爱的祖国――您的心脏，
飘扬在我亲爱的兄弟姐妹――十三亿华夏儿女的心上;
庄严的国徽，
巍巍镶嵌在首都北京――天安门的城楼上，
镶嵌在中华伟岸――五十六个民族的脸庞;
历史的车轮碾过，
留给我们多少不平凡的日夜，
又留下多少令人难忘的片断。
翻开中国血写的历史，
从1921到1949，
是建党到建国的二十八年，
是中华民族命运转折的二十八年。
二十八年风风雨雨的长途跋涉，
二十八年坎坎坷坷的日益求索，
二十八年血与火的洗礼，
二十八年生与死的考验。
勇敢的中国人民，
挥动金色的镰刀，
斩断了罪恶的魔掌;
举起正义的斧头，
砸断了封闭的枷锁;
勇敢的中国人民，
用一腔沸腾的热血，
把共和国的`旗帜渲染;
用一颗炽热的心，
把共和国的脊梁锤炼。
祖国，
以往的您，
是一个受苦受难的母亲，
我们用铁臂钢拳把你从水深火热之中解放了出来;
如今的您，
是一位正在踏步前进的巨人，
我们愿用青春的勇气和汗水为你开辟新的征程;
此刻的您，
更是人民警察头顶的国徽和肩负的职责，
我们愿用法律的武器保家为国伸张正义。
翻开中国历史的画卷，
从1949到2011，
是建国以后的六十二年，
是中国人民奋发图强的六十二年。
这六十二年，
是人类历史长河中的一朵浪花，
是生命画卷中一幅壮丽的色彩。
因为，
您早已穿过阴沉的苍穹，
早已照亮迷失的航船，
指引着，
永不沉没的巨轮，
驶向温馨的港湾!
《我的祖国》
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡――唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的.风云，
你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源点燃礼貌的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国!
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
《把祖国搂进明月》
(一)
月是故乡明，国是中国强
亲亲我的祖国，亲爱的母亲
把你搂进中秋的明月
用一腔火热的祝福
把你深情抒写
母亲，你听――
“海上生明月，天涯共此时”
全国上下的子女们
举着一轮明晃晃的明月
笑逐颜开地注视着你
认真倾听你在黑夜发出的强音：
我的钓鱼岛，绝对不容别人抢劫!
母亲，你看――
“但愿人长久，千里共婵娟”
热爱母亲的孩子们围着天上的明月
欢声笑语地唱起歌，跳起舞
迎接母亲的63周岁生日
对母亲诞辰的完美祝福
是大江南北到处盛开的笑靥
(二)
拳拳爱国心，明月千里来相照
亲亲我的祖国，亲爱的母亲
第六十三篇壮丽乐章即将
重新谱写，在这中秋团圆佳节
在这举国欢庆的激动时分
我们期待，我们渴望
新乐章万众曙目的那一页
母亲，你看――
你的第一艘航母舰“辽宁号”正式入列
十三亿双惊喜的目光
一齐投向那座幸运的城市
接近两位国家领导
接近母亲的心脏
我们看到了强国之声
响在浩瀚大海里的和谐
母亲，你听――
“誓死保护钓鱼岛”的浩然之音
响彻祖国的每一寸土地
摩拳擦掌的呼吁，四处可见
为了我们亲爱的母亲
“头可断，血可流，卫国不能卸!”
(三)
母亲，亲爱的母亲
我们最亲爱的祖国母亲
看着你在被扭曲的历史面前
流下委屈的泪水，心疼的痛苦
时刻折磨着每一颗热爱你的赤子心
我们抗议这一切非正义的行为
我们拒绝所有轻蔑你的举动
母亲，你说――
作为你的子女，我们能为你做哪些
母亲，亲亲我的祖国
今日是你的生日――国庆
让我们携起手来，环绕在你的身旁
千言万语串起星光般灿烂的祝福
悬挂在母亲的周围
让十三亿子女的双手
坚决悍卫你那高不可攀的气节
月是故乡明，家是国家好
亲亲我的祖国，亲爱的母亲
把你搂进中秋的明月
用一汪无悔的爱恋
与你深情相约
《祖国颂》
六十年前
伴随着一个伟人雄伟庄严的声音
您诞生了
从此世界的东方有了您巍峨的身影
三十年前
伴随着另一个伟人的频频招手
您开放了
从此多彩的世界有了您呐喊的声音
二十年前
伴随着第三代领导人的彻夜思考
您飞翔了
从此强手如林的世界上您日新月异
十年前
伴随着主席的亲切微笑
您腾飞了
从此世界的东方您谱写了一首强国之歌
《从我心底深爱我的祖国》
一
清晨，站在高高的石碑下
平静的松柏，有着刚强的性格
我，一个无名的诗人
迎着清风写下这组诗歌
这是一组深情的诗歌
写给烈士，写给鲜艳的五星红旗
写给我的祖国
来到将军墓前
也就站在了硝烟弥漫的战场
我看到在嘹亮的冲锋号声中
英勇的战士迎着炮火倒下
我看到鲜红的血液在流淌
我感到一种力量驰骋于我的身体内外
坐下来，我眼含泪水
坐在战争中的这个土坡上
抬头仰望湛蓝的天空
我的灵魂在一朵云里
听到一种经久不息的活力
那是一首雄浑和深厚的歌
在风中扬起，一首歌
就这样打开了我的情结
我时常在那里行走
看着松柏肃立成凝重的诗行
红色的泥土，生长着绿色的植物
同样，也生长最真的缅怀
在那首激扬奋进的歌声中
我的梦，还在战场中驰骋
还难以忘记：“为了新中国，前进!”
二
春天的风仍然有些冷
但谁又会错过张扬生命的季节
从城市到乡村，每一个新的物种和生命
都以一种原始的真实坚持一种微笑
我看到一些惊天动地的事物
从岩石的裂缝中走出来
我看到一株株小草体内的血液在上升
今日，回首过去
我站在历史的山峰上
看到咆哮的江河，愤怒的民族
我看到一个不屈的灵魂燃烧着不屈的火种
是的，我们从不向命运妥协
我们从风尘中走来，又从硝烟中穿越
历史早已把我们写成殷红的血书
祖国，我就这样地从清晨醒来
不为动情与一滴眼泪抑或
倾洒一腔的热血
只为用我滴血的心守护您的尊严
使您的灵与肉到达完整和统一
只为在一片荒芜的山坡上
写一首诗与种一棵树
这一刻，我抬起高昂的头颅
在祖国面前，我感觉
我的柔弱已然变得刚强
我、花朵和任意一只飞鸟
都能够流连于生命的河川
抑或葬身于民族危亡的前沿
的确，我们已然没有彷徨的余地
三
纯情的五月和热烈的六月没有界线
我端起一杯殷红色的液体
迎接灿灿的月光和喧响的太阳
音乐响起庆典的歌声飞舞
沉沉浮浮的回声中有一只手青青上扬
清波荡漾在天空，凝聚活力
我的祖国!一声呐喊从高脚杯里沸腾
此刻，我不想把祖国称呼为“母亲”
因为在祖国面前，我实在是太渺小，太卑微
我只是无名的诗人，就像一个乡村的孩子
常常被春天里的一些芽，蒙醒。
她们翠绿了我心中每一个生长的故事
于是我学会爬行、奔跑，学会思考与成熟
我学会以一条河流的姿势，眼含泪水和欢笑
于是，我在祖国的山河中穿行
您那巍峨的高山、奔腾的大川
广袤的田野、无边的草原
祖国，我这个乡村的孩子
已然触摸到您那坚强刚毅的骨
已然悄悄地进入您的生命
直至您深邃的血脉
那么，我开始把自我当做一粒种子
用水、诗歌和生命
种植在祖国的土地上
那么，我以一种最纯净的声音
向无垠的天空宣布
我就是一棵祖国的小草
或者一株秋天已然成熟的红高粱
四
我的祖国，如果能够
我还想以一个无名诗人的身份
用我那双僵硬的手指不停地敲打
那些已经沉睡千年的诗歌
以及诗歌中那一颗最朴素的心
我用仰望的姿势来感受着您的精神
还有您那高洁的灵魂
湿润的晨风拂面而至
我感觉到您如花般轻盈飘落
我深爱的祖国啊
是您让一个灵魂在痛苦中诉说坚强
在清晨面向阳光，在孤独中面向海洋
是您把我带入了时光与岁月的轮回里
让我的心灵漫过沉寂，高高飞扬
深爱着您!我的祖国
我情愿做一只灵动的鸟
穿梭远古河床与现代田野
穿梭于来自血液里的诗行之间
这是一只思索的鸟，遐想的鸟
带着对您的一腔忠诚和不悔的挚爱
来传播您那心胸之开阔，大爱之恢弘
为什么我的眼里时常包含泪水
因为从我心底深爱我的祖国
因为我对这片土地爱得深沉
我爱夕阳、牧歌、篝火、麦地、羊群
以及自由自在吃草的马儿
站在燃烧着的天空下，我的思绪
我最热情的眼泪和我的血液沸腾交融
《祖国，我为您高歌!》
首先
我要歌唱东方红
因为您是沿着东方红的歌声
当家做主站起雄身的
也正是东方红的歌声激起了您的灵魂
是您在一片黑暗中找到了光明!
其次
我要高歌春天的故事
因为您是跟着春天的故事的歌声
打破保守走进开放和发展的
也正是春天的故事的歌声指给了您前进的方向和发展的目标
是您在一条光明的路上创立了许许多多的不一样凡响!
最终
我要高歌走进新时代
因为您是随着走进新时代期望的歌声
真正实现走进新时代的繁荣
也正是走进新时代的歌声给了您一派新容
是您有了今日这六十年沧桑巨变的辉煌历程!
祖国啊!您看
东方红了
春天来了
百年睡狮醒来了
她吼一吼
世界也要抖三抖
您看她
威武雄壮东方站
奔腾跃越世界惊
科学发展创神速
奥运健儿称一流
抗洪救灾全民坚
铁流滚滚军容壮!
祖国啊!我尽情唱出我心中的歌
太阳从东方升起
必将照亮全世界
这是永恒的铁律
睡狮从东方站起
也必将在世界民族之林昂首屹立!
《我的祖国，我爱您》
苦思冥想后
自我就像是您身旁
农家老奶奶手里握着的
那破旧的纺棉车
历久弥新
唱着古老的歌
安静的坐着
还像是您土壤里一粒
小小的种子
在黑暗中抗争
等待发芽
像是一位
汗流浃背的农民
搭在肩上的白毛巾啊
那是勤劳的象征
把真诚紧紧埋在心底
我的祖国啊
我是微小的尘
我是悲伤
我是迷茫
我是你古往今来
苍茫的梦想吧
是银河里的流星
什么时候也没有坠落
没有落下的
那一颗
我的祖国啊
我是你簇新的花蕊
刚从百花园里绽放
我是你昆仑山上的一块冰
想让你温暖的融化
我是你泪眼朦胧中
一丝牵挂
我轻轻的来
安静的祝福
我的祖国啊
您用那忧伤的乳汁
将我喂养成人
不管您遇到什么
艰难险阻
到要牺牲生命的时候
我都会将我的血肉之躯
毫不保留的献上
我的祖国啊
敬爱的母亲
为了祖国
繁荣富强
毫无怨言
永远爱您
我亲爱的祖国啊
《我亲爱的祖国啊》
我爱您巍峨高耸景色奇秀的名山五岳
我爱您汹涌澎湃源远流长的长江、黄河
我爱您蜿蜒的万里长城巨龙般的气魄
我亲爱的祖国啊
您有深厚丰富的五千年华夏礼貌
您有幸福自豪团结奋进的56个民族
我亲爱的祖国啊
爱您北国的瑞血南海的碧波长白的松涛
爱您崭新的此刻灿烂的未来
爱您中华儿女勤劳朴实醇厚的品质和性格
我亲爱的祖国啊
当五星红旗在朝霞中冉冉升起
当雄浑的音乐伴奏嘹亮的国歌
我的胸中燃烧着炽热爱您的情怀
祖国啊，我要用自我无限的热情
用青春的风采为您谱写一曲壮丽的歌
《祖国啊》
祖国，今夜，我将你放进一江月光里
放进你的大地与天空、森林与河流
江水清洗着岸边的野花
白胖胖的婴儿，在梦中吮着手指
月光里，祖国，你水灵如一支嫩生生的茭白
今夜，地里的庄稼已经成熟
一只手，将巨大的秋天向我推动
祖国，你的天空干净，挂不住一丝目光
一朵金黄的葵花，盛开在
唯一能留住我生命的时刻
在辽远的大地上写下滚烫的诗行、我的泪
写下：秋天的虫鸣、果园里的感情
风剥开成熟的果实
从山坡上滚下，滚入江中
无数目光，抚摸着一个开花的名字
祖国，你的花朵和土地被月光淹没
连同我的誓言、血管里流淌的红河
在驻足中仰望、仰望中沉思
祖国，你广袤、博大、深刻
在我心里的分量太重
象这水底，这月光晃不动的巨石
今夜，我将你放进一江月光里
什么也不能停止我的歌唱
黑夜不能、风雨不能、火不能、血不能
一千次的死，我也要
将心底的那个字说出来
虫鸣沉寂，这是祖国
大地走动，这是祖国
泪水中的祖国、血脉里的祖国
骨头里的祖国
贯穿着整个生命的.祖国
高举起一束沉甸甸的稻穗
我含着眼泪，轻轻轻轻叫一声
祖国啊
《我的祖国》
我的祖国，
高山巍峨，
雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
暮色苍茫，
任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，
大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进，
洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，
地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，
明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的礼貌还在熠熠闪烁。
我的祖国，
人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，
人文风貌的风流，
千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，
这就是我深深爱恋的祖国。
《祖国啊，我为你自豪》
祖国啊，我为你自豪
当巍峨的华表，
让挺拔的身躯披上曙光，
当雄伟的天安门，
让风云迎来东升的太阳.
历史的耳畔，
传来了礼炮的隆隆回响，
那排山倒海般的回响，
是中国沧桑巨变的回响.
一位巨人俯瞰着世界，
洪亮的声音，
全世界都听到了，
中华人民共和国成立了!
当第一面五星红旗冉冉升起，
那胜利的旗帜，
在朗朗的空中迎风飘扬，
人民扬起了头颅，
全世界都看到了，
中国人民从此站起来了!
这历史凝聚了宏伟，
尽情地涂染十月的阳光，
这气势慷慨激昂，
筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.
辉煌的纪元，
用苍劲的大手，
抒写了新中国灿烂的篇章，
人民自豪地指点江山.
苦难的母亲，
擦去满眼的泪花，
露出内心的喜悦由衷地欢畅，
祖国豪迈地走向了繁荣富强.
讴歌我们的历史，
有盘古开天辟地的神话，
迸发出生命的光芒.
讴歌我们的历史，
有四大发明的荣耀，
播撒在这片荒芜的土地上.
讴歌我们的历史，
有老子孔子的圣明，
几千年礼貌的圣火把我们照亮.
讴歌我们的历史.
《我的祖国，我的亲爱》
我的祖国，我的亲爱
今夜，在一丛柠檬色的灯光下
在一张安静的书桌前
在一页雪白的纸笺上
我感恩地写下
我的祖国，我的亲爱
祖国，在你的怀抱里
我工作我学习我生活
我自由地幻想欢乐地唱歌
我看见你，我的祖国
我的刚毅的水手长
稳健地把我们带往
没有险风高浪的海域
你的笑容安详和谐
你的笑容充满期望
《我的祖国盛世辉煌》
也许六十年，在时间的长河上
可是是一朵转瞬即逝的浪花
可新中国成立六十年铸就的辉煌
却永远闪耀在人类礼貌的历史长廊
祖国啊，我们在您博大的胸怀中生息了五千年
骨子里早已铸就不变的中华魂
生生息息，代代相传
勤劳，勇敢，善良
盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒
狼烟里冲出兵马俑威武的阵容万里长城的刚强
千万年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壮
那“东亚病夫”百年耻辱的帽子
最终被我们抛到了太平洋上
锦绣大地神采飞扬
江山如画，诗意酣畅
贫油的国土工拱起钢铁的脊梁
石油井架耸立在沙海大洋
一座座彩虹横跨长江
雄伟的三峡大坝锁住了千里苍茫
人民军队威武雄壮
筑起了 卫祖国江山的铁壁铜墙
人民驾驭改革的春风
实现了中华民族的伟大复兴
在这片神圣的土地上勃发出震惊世界的力量
光荣和自豪焕发出辉煌光芒
《爱祖国更爱家乡》
我的心灵纵然追随那，
澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒，
我的心灵激荡追寻那，
惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。
她们，
是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光。
隔河两岸是心驰神往的天堂。
抬头豁然，祖国好。
低头乐怀，家乡美。
脚下是我追寻的圣土，蓦然回首。
爱祖国，更爱家乡。
岁月悄无生息地流淌，沿着时间的路途。
祖国欣欣向荣一片好，
忆往昔，千古风流人物。
看今朝，英雄尽显本色。
我欣欣然走在乡间的小路上。
于是乎？
便置身百里杜鹃，才知花的天堂，鸟的天堂；
走进草海，去感受海的静谧；
旭日从上帝山爬起，无数柳枝与海共舞；
浓浓的乡景乡情，与谁同醉？
是谁谱写一曲曲乡间的民歌？
伫立在微风中感受绿树野草散发出的清香。
瞬间春暖花开，温馨无限。
条条乡间道路四通八达，
片片绿色树林装扮家乡，
心灵顿时感到倚天长剑划破天宇，
爱祖国，更爱家乡。
《我爱我的祖国》
我爱我的祖国
――国庆节献礼
站在古老的地平线上
母亲
一九四九年
你说你看到了初升的太阳
出生，带着剧烈的疼痛
清晨八、九点钟的阳光
温暖地把前方照亮
五月的花海
夹杂着端午节粽子的清香
长江，长城
深沉的爱亲吻着大地
黄河在孩儿的心中流淌
八月的的桂子，吴刚的美酒
千里共婵娟的中秋
举杯，还有祝福
一九四九
十月一日绽放的期望
六十年后再次把前进的号角吹响
祖国啊，母亲
古老的地平线上
今日我说，我看到了初升的太阳
连同您，光彩焕发的容光
《我的祖国》
我的祖国!
积累了几千年，
品不完的历史，
她!一个礼貌古国，
有着数不尽传说。
我的祖国!
是伟大的，
她为世界贡献了自我，
一个个神奇的发明，
点亮了世界曾黑暗的心。
我的祖国!
以往辉煌，
但却历经坎坷，
偶然的一声呐喊，
是在无奈的把痛诉说。
我的祖国!
虽苦难过，
此刻已将宿命挣脱，
蜕变!
她挥动着翅膀飞向明天。
我的祖国!
此刻欣欣向荣，
和谐美丽，
她将永远活泼，
成为不老的传说。
《祖国啊，我亲爱的祖国》
我/是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网络络里/摆脱;
俺/是你雪被下/古莲的胚芽;
我/是你挂着眼泪的/笑涡;
我/是新刷出的/雪白的起跑线;
是/绯红的黎明
正在/喷薄;
――祖国啊!
我/是你十亿分之一，
是你九百六十万平方的/总和;
你/以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的俺、深思的俺、沸腾的俺;
那就/从俺的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由;
――祖国啊，
我亲爱的/祖国!
《歌颂祖国》
太阳滚过大海的绿波，
照着祖国美丽的山河。
让我们用太阳的光辉，
赞美我们亲爱的祖国。
可爱的祖国啊，
无论我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
无论我身居何方，
你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，
你把住新世纪的航舵，
你用速度，你用实力，
创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，
进行了又一次更加辉煌的开拓！
祖国啊，祖国，
你永远充满希望，
祖国啊，祖国，
你永远朝气蓬勃！
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我的青春我做主演讲稿2
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青春，是展翅的雄鹰，搏击苍穹，舞动生命的旋律;
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有人把青春比作一辆五彩的车，风雨我们都会照坐不误，也有人把青春比作一杯美酒，不管什么滋味我们都照单全收，也在这杯酒里，我们品到了辣与香的完美结合。
青春是我们人生的一段别样体验，是一枚夹杂着甘甜与苦涩的青果，是我们人生岁月里的一段美丽而充实的旅行。青春的生活，在匆忙中孕育着早春的生机，在坚持中展现着盛夏的热烈，在拼搏中蕴藏着金秋的丰硕，在竞争中昭示着寒冬的希望。她是诗意的，却不乏拼搏的激情;她是时尚的，而又饱含奋斗的艰辛。等到再回首这段峥嵘岁月时，我们会发现，她会在我们一生的历练中，折射出耀眼的光芒!
青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了保定，来到了河软，青春就该由我们来抒写和添彩了!
也许有人会说："校园束缚了我们的手和脚，截断了我们飞行的翅膀，这简直是浪费青春!"假如你也这样想，请你尽早收心吧。因为青春需要我们独立自主的品质，更需要我们以苦为乐的豪情!学会用左手温暖右手，学会把学习当做快乐，并且享受这种快乐。生命本身就是一片广袤的沙漠，只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井，使思想之水源源不断地涌出，就可以把沙漠变成绿洲!
同学们，行动起来吧!不要等到光阴荏苒，年华渐逝，才独自叹息;不要等到花季不再，雨季已过，才内心凄凉。与其说，在人生的黄昏，无奈地擦拭过去的岁月，不如恰在这蓬勃的季节，无悔地"锃亮"青春的容颜。行动起来吧，给我们的青春做主!
让我们来主宰自己的青春，主宰自己的人生。画一条青春的弧线，镶一片七彩的阳光，携一串欢悦的音符，愿生活多姿多彩而又美好真诚!
让青春的烈火燃烧永恒，让生命的闪电划过天空;
向浩瀚星空许下诺言，让年轻的心永不改变;
用所有的热情换取时间，让年轻的梦想永无终点。
请相信，
我的青春我做主，
我的未来不是梦!
谢谢大家，我的演讲完毕。
我的青春我做主演讲稿3
同学们，老师们好！今天我在国旗下演讲的题目是《我的青春我做主》。
我们这个年纪正握着大把的青春，我们有旺盛的精力，有蓬勃的生机，有丰余的时间……年少的我们有多姿多彩的梦想，我们敢拼，敢闯。我们都希望能做青春的主人，好好把握这人生中最美好的时光。
怎样才能做好青春的主人呢？
不迷失本身特点，色彩，能够承担责任，拥有良好的心态、习惯和正确的学习态度，成为一名合格的中学生，对自己尽职，更让青春显得充实，有光彩。
只要学会扮演好当下的角色，这样当你回首时，就不会因虚度年华而悔恨，不会为碌碌无为而羞耻。
要主动学习有利我们成长的各种知识，培养不同领域的兴趣爱好，参加能锻炼自身能力的社交活动，采纳师长们善意的建议。而不是非得惊天动地地冲撞一番，老师说要好好学习，我偏不听讲，还和他们唱对台戏；家长历数早恋的危害，我就想尝尝涩柿子。这样不仅不理智，而且其后果也是我们没有能力承担的。
好比说，你不屑他人刻苦学习，还在一旁嘲笑那些努力了却仍从成绩这座单行桥上被挤跌下来的人，那你就会在之后花费几位时间去挤单行桥，并且明白，不挤，连摔死的机会也没有。这样说来很残酷，所以我们才该更谨慎地去斟酌以后。
路口人来人往，选择随时都有，我们要做自己的主人公，做好当前的事，走好当前的路，青春正是因为有下步未知的期待才会值得挑战。至少勇敢地向前迈一步，不太容易摔倒，那么自己做主的青春很美好！
谢谢大家！
我的青春我做主演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
青春，它就如一轮初升的太阳，朝气蓬勃，活力四射；青春，是天边的一抹彩霞，转瞬即逝，却美轮美奂；青春，如一道彩虹，接受春风的洗礼，闪耀七彩光芒；青春，是种艺术，它承载着儿时的梦，包容孩子稚嫩的幼气，吸收流逝的时光。
语文繁复杂碎，数学艰涩难懂，英语枯燥乏味，地理远阔英测。我们困难的啃，却啃不出什么。渐渐地，我们厌倦了它们，随手丢弃了它们，无所顾忌地狂奔在操场上。但是，我们渐渐感觉到了自己走向了岔道，书包里少的不忍直视的知识让我们羞愧不已，这才疾奔回原点。就差一点点，死神便把我们拉走了，还好我们踩住了刹车，不然后果真是难以想象的糟。
我们年轻，我们稚嫩，但不代表要虚度时光。时间常常白驹过隙，抓住它并非易事。它像一个淘气的孩子，从我们的欢声笑语中悄然而过，从我们的手指间拂过，不留回念，什么都不留，但留下的，是我们，是我们的懊悔与自责……
在青春的过程中，我们是主角，我们随心所欲，我们张扬个性。在欢笑里，我们最漂亮，像是六月的花朵；在泪水里，我们最悲惨，活生生像一个泪人。青春的岁月里，我们野蛮生长，我们用自己喜欢的方式登场，我们不必羞涩，我们不必遮掩，我们要尽情挥洒属于青春的花样年华！
我的青春我做主！不管考试成绩怎样槽糕，不管生活多么快乐，不管有没有零花钱，这些都不能阻挡我们前进的步伐！
我的青春我做主！我要让青春之花灿烂绽放！我要让青春之船成为不系之舟！我要让青春梦想无拘无束的飞扬！
我的青春，我做主！
我的青春我做主演讲稿5
敬爱的老师，亲爱的同学：
青春是太阳，充满无限朝气，是绽放光彩和展现自我的舞台;青春是大树，充满无限生机，用绿色的光芒感染所有的生命，使绿永远留在人间;青春是小鸟，充满梦想和斗志，在天空中舞动舞姿，为大地纺织出一幅美丽的图画。
步入青春，总有一些不可避免的事情发生，青春也像人生的路，有的平坦，使人感到愉悦，奋发向前;有的崎岖，使人感到艰辛，畏缩不前。而我的青春期就是从逆境中成长的。
战痘，让我“成熟”
“是火山爆发还是世界大战，怎样脸上留下了他们的战斗痕迹――痘痘。”我拿着镜子在一旁发闷。难道这是青春期的预兆吗?“唉……”
回到学校应对同学们的指指点点，心境更加消沉。突然有个男同学冲我笑着说：“麻子脸，怎样这么丑呀!”本来我想臭骂他一顿，可是想想：骂了他，又能够改变什么呢，倒不如勇敢去应对。
于是我决定战痘，因为我明白我的青春掌握在我手中，而我就是青春的主宰者。作战方式：乐观应对;心境指数：5颗星。于是我开开心心应对每一天，不仅仅使生活感到充实，而我的人际关系也超出了想象中的。战痘胜利后，我也成熟了，更重要的是我掌握了青春。
住宿，让我独立
步入青春期，我成熟多了，唯独那依靠性还存在。
我从小就很依靠父母，去那里都离不开他们。记得有一次，爸妈出差了，家里仅有我和爷爷，我悲痛地哭了足足一晚。所以从那以后，我与父母寸步不离。
由于离学校比较远，我被父母送到学校住宿。听到这消息后，悲痛透了。新班主任得知后，找到我谈话，给我说起她的经历，说她的经历与我很相似。而她还鼓励我去克服战胜困难，学会独立应对生活。慢慢地我也懂得，仅有选择去应对困难，才是真正掌握生活的能者。
有时我自问：青春是人生的一个分岔口吗?是我们自我完善和心灵磨练的一次旅程吗?直到之后我才明白，如果磨练能够使你意志力变得坚强，那么你的青春是宝贵的;如果磨练能够使你乐观去应对现实，那么你青春是伟大的;如果磨练能够使你对未来充满期望，那么你的青春是潇洒的。
用自我的方式把握自我的青春，那才是最有价值，最宝贵的青春人生。
我的青春我做主演讲稿6
老师们， 同学们， 大家好，今天我演讲的题目是《我的青春我做主》人生犹如一张弓，弦拉得越紧，生命之箭就会射得越远。雄鹰必须在不断的摔打与爬起中才能使翅膀变得硬朗，才能攒下翱翔万里的勇气，才能展翅高飞，搏击长空！
同学们，行动起来吧！不要等到年华渐逝，才独自叹息；不要等到花季不再，雨季已过，才内心凄凉。与其说，在人生的黄昏，无奈地擦拭过去的岁月，不如恰在这蓬勃的季节，无悔地"锃亮"青春的容颜。行动起来，我的青春我做主！
让我们来主宰自己的青春，主宰自己的人生。画一条青春的弧线，镶一片七彩的阳光，携一串欢悦的音符，愿生活多姿多彩而又美好真诚！
让青春的烈火燃烧永恒，让生命的闪电划过天空；向浩瀚星空许下诺言，让年轻的心永不改变；用所有的热情换取时间，让年轻的梦想永无终点。请相信，我们的青春自己做主，我们的未来不是梦！
在高中三年的每个日子里，都会倾注父母的关怀和温暖。他们呕心沥血，义无返顾支持着儿女的选择，唯一希望我们能够踏平坎坷，走出自己的人生之路。用知识武装自己，创造美好的生活。同学们！在含辛茹苦把我们养大，费尽心思把我们养育成人的父母面前，我们又有什么理由去认为平平淡淡是最真呢？难道我们情愿，虚度自己的金色年华和挥洒父母的血汗来换取一份平平淡淡吗？
马活驰骋，人活梦想。人生的意义在于不断丰富自己，拓展自己，追求自我真实价值。生命的真谛也在于：在生活中不断追求新的，美的，愉快的东西。我们要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往，我们要保留那份执著追求和热烈激越的愿望，我们要坚持梦想，让梦想飞翔，迎上风雨，奋力振翼！
时光老人步履匆匆，历史巨浪汹涌澎湃。短短的三年,好像我们不能做什么，但三年中我们要做的实在是太多太多。虽然我们不能人人都像雄鹰一飞冲天，但我们可以学做蜗牛默默前行。一滴绿，便能见证生命的存在；一滴水，投身大海也将永不干涸！
三年中我们做了什么，密切关系着三年后我们能做什么。三年中我们的一举一动决定着三年后我们的一进一退。同学们,让我们一同奋起吧，让青春飞扬！珍惜美好的青春年华，弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔，攀登智慧之峰颠，去取得事业的成功！
我的青春我做主演讲稿7
青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着季节成长，终须面对生活的希冀与梦想。当我仰起头，迎着冬日里的阳光看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活中的无数次花开花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。
那几日，学校不停考试，天生劳碌的我们只得挣扎、挣扎，最终麻木。结果是几家欢乐几家愁，可惜自己的成绩只能是愁罢了。于是，几日阴云不散的天空更是平添了几丝阴霾，也笼络在心头，久久难以挥散。
每每回到家中，匆匆的填饱肚子，便又投入到学习中，每日的生活似乎总是重复着：读书、作业、写作。母亲从未干涉我的学习生活，只是在每天夜里帮我添一杯牛奶或是送来一顿夜宵。仿佛看惯了我奋战于书山题海似的，母亲总沉默不言，直至那一日我问及缘由，她一字一句极为认真地说：这是你的青春，还要由你自己来做主。思忖了很长时间，我的嘴角终于绽起一丝微笑，轻轻端起杯子将牛奶喝入口中，体会着流入唇齿心肺间的那一缕缕温暖，当混杂着母爱的混合物从喉中顺滑而过，心头似乎是射进了几缕阳光，不再那么阴暗。
好友也是从未闲着，每天的电话催个不停，即便成绩好得难以正视，他也从未自恃聪慧对我盛气凌人。一会儿嘘寒问暖说是明天降温提醒我多穿衣服，一会儿又小声怕被人听见似的告诉我他近来发现的投掷实心球的好方法，我真的很感谢那条绵长电话线上传来的让我温暖的气息。当我告诉他自己有些难过时，他却权作漫不经心的接了一句：难过我们的生活，就要用我们的执着去书写，为什么要难过是啊，我为什么要难过，我不能气馁，因为我的青春终需要我来做主啊!霎那间，心头的阴霾被阳光刺穿了无数的缝隙，大片大片澄黄的阳光弥散开来，溢光流彩。
从此的日子，尽管好多次考试，好多各种各样的试炼，还是会以失败告终，但我总会执着的用笑脸去面对一切。同学们也许会说起我的伤心我的痛，但心中总会有那么多理想的花儿在一朵朵的绽开，虽然会时有凋落，但是我坚信，明天的太阳，依旧美丽。
我追逐一个梦，我靠我一双脚，这是我选的路，我执着向前跑。是的，我的青春我做主，
即便有再多的苦涩、尴尬、伤感，我还是选择执着的向前走。明年又是一个明媚的春天，当一次次花开花落磨砺我一次次蜕变，我终还是会微笑着看着天空，成为我自己青春的主人。
我的青春我做主演讲稿8
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我最终长大了，成为了一个沉着稳重，又时而活蹦乱跳的大姑娘，坐自我喜欢做的事，但又时而孤寂无依，落魄的样貌令自我都心疼，我是怎样了，不再那么活泼，来到这个陌生的城市，我害怕、担心、思恋，我想回家。
可是我要活出自我的世界，活出自我的精彩，不会让身边的人瞧不起。我爱好音乐，更向往那种舞台上的绚丽，我向往那种欢乐又自由的世界，那才是真正的我；我不会放弃自我的学业，因为那是我梦想的基础，我要学习，更要参加学校里的所有文艺活动，我爱跳爱闹，不失自我，尽管我已经长大，在没有家长的`监督下，我依然那么懒惰，那么调皮；尽管我长那么大，也已经成人，说话却也不顾他人感受，只要自我想要表达出来，因为我愿意说；我的学习的心不是很强，确不会耽误自我的学习。
如今我们后知后觉，来到这个陌生的城市才觉得家才是我们自始至终的温馨港湾，，我们拥有我们的青春，可是自我的父母以往也有自我的青春世界，回首，他们的青春是由不得自我做主的，所以才会无学识。
回首那段青春年华，有辛酸、有幸福、有无知，尽管如此，我们要活出自我的人生，让今后的自我回忆起过去不后悔，所以青春是在自我的手里，由自我掌控的，青春拥有梦想，就要在活力的青春年华去实现这一切无知、天真、又现实的梦，尽管可能不会成功，都相信仅有去做了，才不会让今后的自我后悔。让自我的青春无悔才是最好的回忆，可是除了实现自我的梦想意外的事还有什么呢？
我拥有一个自我的世界，拥有自我的青春，拥有这个生命，全都是谁给我的，全是父母给我的啊！他们用自我的青春换来了我的生命，拥有自我的世界，而他们却年老衰弱了，即使拥有梦想也不能实现了，所以，我不能只是实现自我的梦想，还要问问父母的梦想是什么他们年轻时候想要干什么？在我的世界里不能留下任何遗憾，我要做一个真正的自我，实现一个全新的自我。
在我看来，在所有人看来，青春是自我的，青春更是阳光的，我们要拥有一个无悔的青春，做自我青春路上的主人，青春路上的花团锦簇中的一朵，努力的为自我的繁华绽放，为自我凋零前的时光铺上一条无悔之路。
我的青春我做主演讲稿9
各位老师、同学们：
大家下午好！非常荣幸能站在这里演讲。今天我演讲的题目是《我的青春我做主》。
小时候，我一直在想什么是青春？长大了，才知道青春是少年走向青年的开始。如果把人生比喻成一座大厦，那么青春就是生命大厦的基础工程；如果把人生比喻成一艘航船，那么青春就是扬帆启航的时期；如果把人生比喻成一条生命之河，那么青春则是它的源泉。青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚丽却很短暂；青春像一只铜铃，系在我们的手臂上，只有不停地奔跑，她才会发出悦耳的声音。
小时候，我们渴望着翱翔在蓝天的生活，而如今取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？在这十四岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，享受青春带来的喜怒哀乐，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。有一件东西，我想我们经常会不小心失落它。发现它丢失了的时候，我会很害怕，会回过头来到处找，再度找到的时候我会很欣慰好好收藏它。可是我不能够很细心，还是常常丢失，于是我变得很惶恐。那个东西叫“青春”。多想把它融进生命里，永远带着它，永远丢不走。可以吗？可以吗……
伟人高尔基曾说：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练。”的确，青春在人的一生中只有一次，它如鲜花一样美丽、黄金一样珍贵；它凝聚着不竭的活力，它是热血浇铸的丰碑，是理想、信念、奋发向上精神和无穷创造力所谱写的最美妙的交响乐章。青春，一旦紧紧地握住她的手，就能获得开拓新程的动力，拥有幸福人生的灵性。等到你头发花白，“蜡炬成灰”，一切都成了“昨夜星辰昨夜风”，那时，你后悔也来不及了。最后我想说我的青春我做主！
我的青春我做主演讲稿10
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我的青春我做主，人生因此更精彩。
青春如同一首歌，每一个跳动的音符都是它的灵魂；青春如同一幅画，每一个燃烧的色彩都是它的杰作；青春又如同一首诗，每一个优美的句子都洋溢着新生的畅快。
青春是精彩的，青春是绚丽的。它是白色的，代表着纯洁与善良；它是红色的，代表着激情与奋进；它是蓝色的，代表着广袤与无际；它是金色的，代表着收获与喜悦；它是绿色的，代表着生机与希望；它是紫色的，代表着神秘与梦幻。
青春是充满童话色彩的，不信，你听，那位白发苍苍的老人在向他的孙子讲述着青春的故事“从前，在那遥远的东方盛开着一朵美丽而又巨大的花，在花的中央正熟睡着一个孩子，他的名字叫“青春。”
他每天都很快乐，每天都对未来充满希望。他有一个任务，那就是帮助孩子们战胜困难、教孩子们战胜困难的方法，然而当孩子们学会了本领后，他就会悄然离去，不发出任何声响。”是啊，青春就是这样悄然的来临又悄然的离去，每个人都不感觉到青春的到来，但每个人都会留恋它的到来，因为青春是有限的，青春是不可也是无法收藏的。
青春是梦想的载体，它如同一艘帆船，载着孩子们在波浪不惊的大海中寻找梦想的足迹；青春是一把钥匙，带着孩子们勇敢的打开一扇又一扇神秘而又笨重的大门，寻找着梦想的身影；青春又如同一双翅膀，携着孩子们翱翔于蔚蓝的天空中，享受着梦想所带来的喜悦。
青春是美好的，青春是灿烂的。它如同荷花一般清洁高雅；它如同梅花一般坚强勇敢；但它又如昙花一般短暂美丽，却能留给人们永恒的记忆。
虽然青春会消逝，但它如同世间万物的生存法则一般，在它消失的同时又孕育出新的青春，所以我们应该迈出大步，勇敢而又坚定的去拥抱青春，放歌青春。
我的青春我做主演讲稿11
尊敬的老师、同学们：
大家好!
我们是一群活力四射、生机勃勃的少年。我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰;我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变，一望无际的沧海。我们的青春要自我做主!
青春是完美的，一去难复返。所以，我们的青春应当是饱满的、充实的。我们不仅仅要学习科学文化知识，更要培养自我的道德品质，课外还能够去参加体育活动。青春期的我们一般是懂事的，一般是叛逆的。逐渐长大成熟的我们会帮忙父母做家务;智力体力也到达了最高峰。可是，我们也会变的以自我为中心，总会沉迷于幻想世界，或者会暴躁等。这时候，为了避免与亲人发生摩擦，我们首先要明确自我的人生航标。我们像一艘艘小船，在漫无边际的大海上飘荡，唯一能够冲破迷阵的方法就是要挖掘和培养多方面的才能。此刻这个社会的竞争是十分激烈的，如果我们没有一技之长，便会很难在社会中立足。然后，我们要全身心的投入到学习当中，富人家的孩子能够当“啃老族”。但我们并不富有，我们只能靠自我的胆识、本事和勇气，一步一步的攀上胜利的顶峰!
人生是短暂的，青春则更是宝贵的!我们此刻不愤起又更待何时?让我们自信的大声喊出：我的青春我做主!
我的青春我做主演讲稿12
亲爱的同学们：今天我们欢聚一堂，共同探讨一个话题：我的青春，我做主。
大千世界纷繁复杂，却伴随着无限的遐想。都市生活中，跳跃着五彩斑斓的梦想。欢快的奔放着的希望之火，她是都市中一道亮丽的风景线，她给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，你知道何种神奇之物是有梦想和希望的呢？让我来告诉你―这就是你自己！拥有美好青春的年轻的自己。
那青春，是拂面而来的三月春风，她带来的是大地万物复苏，当她轻轻拂过时，就会留下彩虹般七彩的美景。那青春的风是透明的，回忆儿时的纵情淘气，当调皮早已过去，那青春的风儿正朝着我们走来，她越过一个又一个目标，在追求着完美和美好。
青春，那是金秋的红枫。秋天虽然让人有一种悲凉。但秋天，毕竟椰油她可爱的一面―枫叶红了，红的自然，红的纯正。这就是青春给人的无限向往和追求。她带来的是生气，让悲观者有了勇气。而青春一族的我们，更增添了奔向理想的信心。
青春，是刷刷的夏雨，来的快，来的猛烈。拥有青春的我们，有着无限的活力。
青春也是冬日的太阳。当那温暖的阳光普照大地，伸开双臂，在隆冬的早晨深吸一口气，是那样的清新。你回发现，每天的太阳都是新的。
我的青春，我做主！
不再让自卑的心覆盖一切！来吧！抬起你那苹果办般的脸蛋儿！找到自己！认识自己！改变自己！相信自己！对自己充满信心！抬头挺胸！迈出你人生中青春岁月的第一大步！不用对一切感到惧怕！做到最自信的自己！这就是青春！
在青春的世界里，枯枝长出鲜果，沙粒变成珍珠，石头化做黄金，沙漠布满森林。着便是青春的美，青春的魅力，青春的快乐，青春的本分！
青春是花，青春是雨，她充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。
青春，作为年轮，作为一段人生旅途，对每个人都是平等的，短暂的的。她的本质，不是粉面桃腮，也非朱唇红颜，而是坚定的意志，不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落，只有保持青春的活力与进取，用心血和汗水培植这棵青春的种子，才能开花、结果。
人生如歌花如梦，岁月褶皱肌肤，暮气褶皱灵魂。让我们拿起青春之笔，为自己画一幅绚丽多姿，真正体现青春的肖像画，画出个性，画出格调，无怨无悔。青春万岁！愿我们发光发热的青春在多姿多彩中走向成熟，在人生辉煌的覆历上留下那最精彩的一页！
也许，爱青春的充实胜过爱童年的无忧，爱青春的自由胜过爱虚浮的功名。机遇需要自己来争取，竞争需要自己来体验，成功需要自己来把握。因为我们拥有青春，所以我们拥有失败的权利，我们同时也拥有再次成功的机会，这就是青春的魅力所在！
朋友，拥有青春onlyone！尽情享受青春吧！
我的青春我做主演讲稿13
有一种美好而又易逝的东西，它伴随我们成长，却不会陪我们走到最后。它就是青春。谁也无法决定青春的去留，我们唯一能做的只是趁它还在的时候让它更充实。自己的青春由我们自己做主。 青春本身，就是个耀眼的词汇，而我们，正处于如此灿烂的年华下。年轻的心憧憬很多，谁不渴望成为自己的舵手，引生命之舟航进另一片海阔天空。
如今的我们，安享于父母提供的生活，拥有着自己争取来的决定权。在人生的十字路口，又该转向何方？时光不可逆转，决定我们只有一次生命，一次青春，只能选择一条路，只能拥有独一无二的结果。我们自己做主的青春，将还我们以一段无双的岁月。
青春，就好像一条路。有直道，有弯路。每一段行程只能走一次，走弯路还是走直，就全凭我们自己了。然而，平川就在眼前，却有很多选择了弯路。或许是当局者迷吧!走弯路的人中有很多到最后也没意识到自己在青春路上饶了很大一个圈子。直到和青春说了再见，蜕变成旁观者后才懊悔不已。
弯路和直路相比，前者走起来更轻松，但结果也更令人失望。就好像在森林里迷路的人，如果他只是沿着前人趟出的弯弯曲曲的路行走，而不自己努力去开辟一条直路的话，他很有可能会被困在森林里面。我们更是如此，走在青春路上，成功就在正前方，而直路上有各种各样的理化生难题，路边时不时还会有考试等着你，想走下去，确实不容易。旁边的弯路上，帅气的游戏人物正朝你招手，后面还有各种光鲜艳丽的东西，诱惑实在是太大了。事实证明，有很多人没能受得起这种诱惑，然而那些在青春路上绕了很大一圈的人，最后才发现：弯路的终点，原来是直路的起点，直路，也因为大雨的出现而变得更加泥泞。
从一开始就走上直路的人，在经历困难之后，早早的修得正果!而那些走了弯路的人，可能还在苦苦挣扎。每一个人都不会希望自己在困苦中挣扎，就如同每一个高中生都不会希望在自己又爱又恨的母校多待上一年。
直路离成功更近，这是毋庸置疑的。有许多走上弯路的人，为了给自己的无知辩解，就说：直行的道路枯燥乏味，而弯曲的道路上，却丰富多彩。殊不知最丰富、最多彩、最充实的是那条直路。因为上面有我们的汗水，因为上面有我们的眼泪!
青春路，需要我们自己决定行走的轨迹。是直路还是弯路，是虚无缥缈的一笑，还是充实厚重的汗水，都需要我们自己来决定。
及早作出正确的决定，早一步踏上通往成功的平川，远离充满诱惑的小路。不要到最后才懊悔。
青春好与坏，由我们自己做主!我们要在这条积极昂扬的青春大道上，让青春之翼在阳光下折出醉人的光辉；让青春之歌随春风回荡在天地；让青春之心乘风破浪直达彼岸；让青春的我们，迎来明日和煦的曙光。
无论怎么样都好，只要自己的青春自己做主，这样的青春才有意义。在青春最美的年华，自己做主，便要有自己的决断力，明辨是非，清晓对错。生活中有种种诱惑，难说不是裹着糖衣的毒药，若青春埋葬其中，我们还能用什么，立足于未来更为莫测的天地？青春虽允许我们犯错，却不代表仅仅改过就行，我们要有的，是一颗会思考有智慧的脑袋，以冷静自持，为青春做主！
我的青春我做主演讲稿14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
挥去那片银装素裹的冬天，迎接我的是一个美丽的春天，这是一个不同寻常的春天，有点羞涩，但充满激情，对!它就是那个令人头疼又无比珍惜的青春。
“起床了!”“吃饭了!”“快去做作业!”这不，烦恼又来了。伴着妈妈这样一声一声的叫喊，我心中充满了不耐烦。不!我的青春绝不能是这样，我也绝不能在大人的催促下成长。我的青春一定要有我来做主!
我拟好自制的“计划表”，整理好最爱的书，我知道，我那魂牵梦绕的青春来了，浩浩荡荡的来了。我干脆解开那不知伴了我多找年的麻花辫，穿上我最爱的超短裙，奔跑在大街上，哼唱着今年最流行的歌曲。尽管路人用异样的眼光看着，但我的青春就是要这样肆无忌惮，我不要束缚，我要爱我所爱，做真实的自己，我的青春我做主!
真实归真实，在青春进行时，我也要用更多的知识来充实。
不知不觉两个月就过去了，玩玩打打的我突然惧怕起来，考试即将来临，无法想象的结果，忽然，我有一个念头，如果我拿了第一名会怎样?试试看吧。于是，接下来的两个星期里，我所有的时间都被排的满满的，连上厕所几乎都是跑老跑去，更别说玩了，晚上也是“疯狂”地复习到很晚才睡。功夫不负有心人，我破天荒的拿了第一名。同学们问我为何如此的“疯狂”，我笑了笑，说：“很简单，因为我想拿第一名。”这不正应了这句话：只有想不到的，没有做不到的。我的未来虽然无法预知，但我相信，只要在青春的舞台上不断展现，扬长避短，自己的青春自己做主，那么未来就尽掌握在我的手中。
李宇春在一首歌里唱到：“赌这一把，不要害怕别人的喧哗，再不疯狂青春就荒了，再不疯狂我们就老了，荒了就像白活了一场，忘了就像没有了过往。”现在，我正带着我那奇妙的思想，主宰着属于我自己的青春。
我的青春我做主!
我的青春我做主演讲稿15
亲爱的同学们、老师们：
大家早上好!
今天我给大家演讲的是有关于青春的，青春本身，便是一个明丽而耀眼的词汇，而我们，正处于如此灿烂的年华下。年轻的心憧憬良多，谁不渴望成为自己的舵手，引生命之舟航进另一片海阔天空。
跨过成年的分界线，生命中最华丽的章节刚刚开始上演。一心想着要飞出父母的翼护，搏击属于自己的重霄九天，毕竟，我的青春，要由我做主。而当大张旗鼓地喊出口号，不顾一切地脱离温室后，面对无垠的天地，我们是否迷茫，是否该冷静一下：我的青春，我如何做主?
如今的我们，安享于父母提供的生活，拥有着自己争取来的决定权。在人生的十字路口，又该转向何方?时光的不可逆转，决定我们只有一次生命，一次青春，只能选择一条路，只能拥有独一无二的结果。我们自己做主的青春，将还我们以一段无双的岁月。
那么，选哪条路?
大到家国。我们生活在太平盛世之时，而平若镜面的生活下却暗潮汹涌。居安思危绝非只是一个成语，更应活跃在我们的思维中。世事瞬息万变。在新闻中看到，发生的冲突事故日日不断，流血爆炸时时可能，不可谓不危。而在全球经济危机之下，我们的祖国所处的独特地位，亦将使我们面对更多的波折与刁难。我们总有一天要与同胞一起解决这些用我们的青春，与祖国共渡风雨。彼时，我们以丹心热血，为青春做主!
小到自己。涉世未深的我们不似父辈们有着洞察先机的犀利。在青春最美的年华，自己做主，便要有自己的决断力，明辨是非，清晓对错。生活中有种种诱惑，难说不是裹着糖衣的毒药，若青春埋葬其中，我们还能用什么，立足于未来更为莫测的天地?青春虽允许我们犯错，却不代表仅仅改过就行，我们要有的，是一颗会思考有智慧的脑袋，以冷静自持，为青春做主!
选哪条路?
我们自然选那积极昂扬的大道，让青春之翼在阳光下折出醉人的光辉;让青春之歌随春风回荡在天地;让青春之心乘风破浪直达彼岸;让青春的我们，迎来明日和煦的曙光。
而我做主，何可为辅?
岁月的画卷展开，我们几经争执方握紧手中的笔，亲自去为生命添彩增色，选定了如热血的暖色与如智慧的冷色，而画面空白如斯，何以落笔?
经验值为零，而落笔无悔。想要精彩绝伦?何不集思广益?我们要做青春的最终决策者，可并不代表要成为光杆司令;不让他人做主自己的青春，亦不代表我们就可以一意孤行，家人、师长、朋友，都会助我们赢取更好的结果，他们的建议，更不可一笑置之，不然，我们与那不听副将王平之劝而痛失街亭以致性命不保的马谡何异?叛逆地对着干，终究只是孩子般任性的赌气，而我们不同。
青春明丽而短暂，并不是可以挥霍闹着玩的年华。新时代的我们，必定要在自己的分析决定中，将众多建议，去弊存益，以更好地描绘我们的青春。在辅助之下，由我做主的青春，才会脱离幼稚无知，达到成熟稳重。
这般如金子般的时光，必是年暮重拾落叶时最美的一片。我们年轻的心，有足够胆气睥睨天下;我们的鲜衣怒马，必是青春最美的风采。伸开手掌，细看掌心的纹路，握紧拳后，命运尽在手中。
我们将要推动历史的巨轮;将要迎接新而多变的风雨，;将要开创另一片未知天地。而这一切将要，都始于我们的青春--由我们自己做主的青春。作为未来的基石，我们必要明了如何做主。那样，不仅仅说青春是多么美好，而是由我们自己做主的青春，已绽放出夺目的光华;那时，我的青春我做主便不仅仅是一句口号，更将在未来，为我们缔造辉煌!
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通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在日新月异的现代社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我的梦想演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的梦想演讲稿1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
每个人都有自己的梦想，有人想当记者，采访天下所有的人；有人想当医生，救死扶伤；有人想当导游，游遍天下，结识朋友；还有人想当园丁，因为可以每日看到鲜花怒放・・・・・・而我想做一名老师。
老师，是一位令人尊敬的职业。老师可以教会学生知识，可以让贫困地区的孩子学会许多他们想学而学不到的。老师懂得许多知识，有一个聪明的大脑。我想，当一名语文老师，要把字写好，懂得分析，怎样使枯燥无味的课堂变得有趣。我想，当语文老师必须知道怎么使学生对课程，学习感兴趣。而且，我要争取做特级教师，就像我同学的一位父亲，就是一位特级教师，挣很多钱，扶危济困、感恩父母。
所以，我要好好学习语文，努力学好语文，为自己的梦想、理想去奋斗、努力。
我的梦想演讲稿2
梦想，从古至今，无数的人们在酸甜苦辣中编制着梦想。在黑夜，梦想是时暗时明的火光，带给人们忽远忽近的希望。每个人的心底都有属于自己的梦想,它漂浮在想象和期待之中，是人们心中孜孜不倦地追求.梦想越清晰，就越容易走进。只有有了梦想我们才有真正的动力，才有*去行动。梦想就是我们行动的指南，没有梦想，我们只会醉生梦死的活着，只会虚度光阴。有梦想就会有奇迹，有梦想谁都了不起，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给它，这样，梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢?
你们知道吗，梦想永远建立在执着、汗水、努力与泪水之上。众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾――她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。
遥望过去：伟大的居里夫人造福于人类，艰苦、辛酸地奋斗了一生，终于提炼出了纯净的镭。她的生命虽然因为长期接受放射性物质的刺激而消逝了，可她追逐梦想脚步却永远不会停下来。她用她的梦想，书写下了生命的永恒。
你们知道吗?我有一个梦想，一个从我小时候开始就有的一个梦想!它一直深深扎根于我的心中。
我要通过自己的努力，让家里人过上幸福、富裕的生活，是的，这是一个普遍，平凡的梦想，每当甜甜的品味自己的梦想时，路上走过的坎坷，心中承受的心酸，都会渐渐的过去，虽走的辛苦，但奋斗的过程却让我很开心很充实。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想还距我有一段距离，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。虽然现在还没有实现这个梦想，但我坚信，迟早有一天，我坚信我的梦想一定会含苞待放。
今天我们每个人都会面临着各种各样的困境，我们要相信乌云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的梦想一定会实现。有人说在现实的面前我们的梦想是多么脆弱，当我们和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。不要憧憬华而不实的梦想会实现，也不要沉浸在繁华和喧嚣当中。选择好了这样一条路，就必须要走下去，不管路有多长，不管前方是不是危险重重……一切的一切，都无法阻挡我们梦想的实现只要我们自己能坚持不懈的去追求，只要心中有“再往前一点点就到了”的信念，最后，梦想实现的喜悦就会向你走来!
我的梦想演讲稿3
大家好！
也许在大家的心里，都对梦想有一个确定的形象。有的像是一只风筝，迎着风和雨，在天空之上自由飞翔。有的像是一片汪洋，有时风平浪静，有时也波涛拍岸。有的像是一朵正在绽放的花蕊，渐渐的向我们展示它的鲜艳和娇丽。梦想，是一件非常美好的事物，它躲在我们的心底，也在我们心中的最深处默默的努力发芽，为了更大的天空，更美的风景努力的成长。
我的梦想是一颗非常温暖的灯，它引导着我走向光明，也在我受伤绝望的时候包容我，鼓励我。它就像我的一个朋友，为我照亮前行的路，也为扶持着我的成长，让我受伤，也助我长大。梦想，是一件非常珍贵的事情，它有着月圆时的美好，也有着一些无法躲避的疼痛。但梦想总归是好的，它陪伴着我们，也让我们可以继续勇敢下去。至少我们会因为它的存在而更加勇敢一些，也会因为它的存在，而让我们更加的坚定一点。
我想和大家分享我生活中的一件小事，我有一个朋友，也是我一同长大的发小。她家就在我家的旁边，所以小时候我们两总是一起玩，也一同成长。对于她来说，我是非常了解的。我知道她喜欢美术，但是她的家人却总觉得这些是无用的东西。对她来说，除了我之外，画画是成长路上另一个朋友，她在画画中感受生命，也在作画的时候体验人生。但无论遇到怎样的阻碍，她从来没有放弃过她的喜爱和理想。就算父母再大的反对，丢了她的画纸和笔，她也没有绝望过。
从那个时候起，她便默默的坚持着，家里没有办法画，她就会来我家，我的书房里也摆满了她的画作，有时候我不在家她便去旁边的操场，带上一支笔，一张纸，一块画板，便可以带上一下午。我就这样的见证着她的成长，也见证着她的蜕变。她画的越来越好，在读初二的时候她投了第一次稿，没想到的是她竟然获奖了。她拿着证书回到家，父母看到之后也改变了原有的态度，从那时候便支持起她来。
其实说这个小小的故事，我只是想表达坚持的可贵，它真实的发生在我的身边。这让我有非常大的感慨，也许生活中有很多的事情阻碍着我们对理想的渴望，但是只有当我们克服了这些问题时，坚持下去了时，我们才有可能会迎接一个新的明天。才有可能去为自己争取一些新的机会和可能。所以大家请继续热爱自己的理想吧，为理想奔跑，也为理想欢呼吧！
我的梦想演讲稿4
科学家，这个职业一直让我非常羡慕，因为在我眼里，他们都是一个个非常了不起的人物。每个科学家都是学识非凡，本事超人的。所以我特别想当一名伟大的科学家。
每当我看到一个个神舟飞船飞上浩瀚的宇宙时，我的心里总是充满了无比的喜悦，对制作神舟飞船的科学家们也有着深深的敬意。这时，我就常常在想：长大以后，我一定要当一名科学家，接替现在的科学家们，继续完成他们还没有完成的任务。
假如我当上了一名科学家，我将要制造出“神舟七号”、“神舟八号”、“神舟九号”……，让地球上的人们探索到更多的宇宙奥妙。假如我是一名科学家，我会打造出一种比荷兰的围海大堤还要宏伟的堤岸，让洪水不再肆虐、泛滥。假如我成为了科学家，我会发明一种衣服，它会随着人们年龄的增长来自动调整长短，会随着季节的变化而自动调节衣服的厚薄，让人可以永穿不坏，享受凉爽，感到温暖。假如我是一名科学家，我会发明一种汽车，只要在上面按动一个按钮就可以到你想去的地方。
我还要发明一种万能的药物，人吃了后，包治百病，并且还可以把人的坏毛病也一同改掉。假如我是科学家，我要发明一种梳子，它可以自动给人梳头，还可以顺便给人的头上喷上摩丝，让人们变得更加靓丽。现在很多小偷都非常猖狂，我还要发明一种防盗门，若要进门必须输入主人的密码。如果连续输入密码错误三次，防盗门就会自动报警……
当一个了不起的科学家，这毕竟还只是我今天的梦想。要想成为一名真正的科学家，我还得从现在做起，埋头苦干，刻苦学习，多学本事，为把这个梦想变成现实不懈努力。
我的梦想演讲稿5
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
梦想，它像一只遨游在天际的白鸽，那么纯洁，那么美好。它带给人们希望，带给人们力量，带给人们幸福。是梦想，让大地充满生机，是梦想，让夜空不再空虚，是梦想，让我们自由，像鸟儿在蓝天快乐的飞翔，是梦想，让我们坚强让我们勇敢，成为不屈的斗士！
因为有梦想，蝉愿苦等几年，却换来几天的光阴，因为有梦想，雏鹰愿冒死坠入悬崖，却换来展翅飞翔；因为有梦想，腊梅愿在冰天雪地中傲然怒放，因为有梦想，种子竟在岩石中发芽；因为有梦想，水滴石穿，因为有梦想，铁杆成针……梦想没有什么值与不值，它是上天赋予的最宝贵的礼物。
奥普拉曾说过：“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”纵观历史，多少伟人，不正是如此吗？古有越王勾践，卧薪尝胆，忍辱负重，终究成为春秋一大霸主，史学家司马迁，历尽艰辛，跋山涉水，终著成千古名作《史记》；今有音乐巨人贝多芬，克服生理上的重重困难，写出了闻名世界的《命运交响曲》。梦想就是一种信念，给人力量，给人希望。
人皆有梦想，我也如此！
在我还很小很小的时候，我有一个天真的梦想，想要永远也吃不完的好吃的，当我稍大一些，我的梦想是要好多好的漂亮的新衣服，有一天，我看见电视里威风凛凛的将军，我真想有朝一日成为一个英勇的将领，再大点时，看着哥哥姐姐背着书包系着红领巾，自豪的走进学校，我好想早日踏入学校，当我进入小学，我的梦想又变了，那时我只想得到老师和同学的称赞，当我愈发懂事时，我只想好好学习取得优异的成绩，时光匆匆，我已进入初中，现在的我只是想努力学习，考入一个好的高中……这些仅是我从小到现在的梦想中的冰山一角。而正因有梦想，我不至于陷在迷雾中，苦苦寻找方向，不至于让我活的浑浑噩噩，正因有梦想，我的生活充满阳光，充满希望，变得多姿多彩，正因有梦想，我收获了快乐、幸福和磨练！
一贫如洗的人不算得是穷人，真正的穷人是没有梦想的人。詹姆斯迪恩有过这样的感慨：“人生因有梦想而永生，失去梦想生与死无异。”梦想是纯洁的，是神圣的，同样也是简单的，梦想不需要惊天动地，哪怕是微不足道，也同样伟大，同样值得敬佩。一个人的富裕，不是用金钱去衡量，如果你拥有梦想，你可以毫不夸张的骄傲的说：“我是世上最富有的人！”
悲苦的命运也许是梦想最大的天敌，它一点一点的吞噬着梦想，它把人逼到谷底，扔进深渊。
不幸的命运伴随着海伦凯勒，似乎是幸运女神抛弃了她。从小她失去了光明，笼罩在无边无际的黑暗中，随后她聋了，再也无法聆听着美妙的世界，接着她又丧失语言表达能力。这是多么痛苦，这种孤独和悲伤常人无法承受，但海伦凯勒却始终没有放弃过心中的梦想――光明。后来命运向她屈服，她主宰了她自己的命运。和海伦凯勒一样的还有霍金，张海迪……他们都有着自己的梦想，为梦想而战斗着，是坚毅不屈的斗士！
斯菲利普斯也这样说过：“梦想家的缺点是害怕缺点。”没有什么能打败一个一个拥有坚定梦想的人，即使是最残酷的命运。虽然现实总是残酷的，但梦想却总是美好的。它就像春天的第一缕阳光，驱走所有的寒气；它就像早晨天边绚丽的朝阳，昭示着希望和活力；它就像航海时的指南针，带人走出绝境。
如果说失败是成功的垫脚石，那么希望就是登上这垫脚石的力量。但希望的源泉是梦想。如果没有梦想就等于鱼儿没了水、鸟儿没了翅膀、彩虹没了色彩、夜空没了星星、大地没了阳光……
望着窗外湛蓝的天空，梦想犹如一群白鸽在天边自由地翱翔。不要以为它遥不可及，只要你轻轻的呼唤，它便来到你的身旁，不要犹豫请将它捧在手心，接受它的祝愿，让梦想的种子飘落到你的心田，在你心中开花结果！
让我们放飞手中梦想的白鸽，让它们飞，带着祝愿、带着梦想的种子自由的骄傲的飞吧！
我的梦想演讲稿6
梦想是什么?梦是一种理想和追求，梦是追逐的方向，梦也是生活中思考与希望，梦是我们前进的动力，是触不可及的天堂，也是触手不及的希望。
我最盼望的那一天是明年的国庆节，我和父母说好一定要去浙江看那雄伟壮观的钱塘江的潮水，这从古到今就被赞颂的自然奇观，这种壮丽的文人情怀，不去看看这奇观，一辈子都会很后悔，那波涛汹涌的回头潮，一个接一个的冲向大坝，近几十米高的浪花，像一个奔跑的孩子，调皮的来回奔跑着。
离我最近的梦想就是在中招考试时，信心满满的，坐在考场临危不惧，考得全会做的全对蒙的全对，中考是人生第1个转折点，希望那时的我面对考卷，发出心底的模式，中考要以最好作文的心态去迎接，用自己最好的水平，最好的实力去完成人生中最重要的一次大选择，面对重重困难要保持冷静，做到最好用自己初中三年的经历去面对。
关于梦想这个词，很多人认为是非常遥远，因为是小，所以会认为是触手不及的，并不是这样的，你和梦想的距离在于你努不努力的成果，努力的同时可以算一下自己估算的能力范围有多大，每天努力就会离自己的梦想又近一步，努力了一天，就距离自己的梦想少了一天，梦想啊，就是这么措手不及，伸长了手去抓也抓不到，只有掌握了成功的捷径，才能实现自己的梦想。
梦想是什么?这是一个名词，也不只是一个名词，想要真正了解他，就要靠自己的努力到达。
我的梦想演讲稿7
尊敬的老师，各位同学们：
大家好！
我是xx，非常的荣幸能够在这里讲话，在我们人生当中总会有那么一两件事情是需要去做好的，每个人都有自己的梦想，梦想的存在，我认为就是为了让我们对明天充满向往，对生活充满期待，这是很有必要的，我们应该要树立好自己的目标，相信梦想总会有实现的那一天。
梦想对我们是一种激励，我们在生活当中，应该要一点点去完善，不断的朝着好的方向发展，在这方面的，这段时间以来的学习当中，我应该要认清楚自己的方向，这是非常关键的，作为一名初二的学生，我也在不断的思考自己需要做出的成绩，同学们，我们一定要对自己有信心一点，一点点去的去强大自己，让自己变得更加的优秀，这也是一个方向，是非常重要的，小的时候我们也都会有自己的梦想，随着时间的推移，梦想也在随着变化，但是我们追逐梦想的心不曾停下，这非常的重要，我们应该一直怀着这样的心态，让自己做出更好的成绩来，我清楚的认识到了自己还是存在一些问题的，在学习方面，我一直都在不断的思考，我认为这是接下来应该要去合理安排好的，身为一名初中学生，我们应该要有自己的方向。
我的梦想就是接下下来能够考上我们这边最好的高中，以后再考上一流的大学，一直以来我都是非常憧憬大学生活，并且以后我也一定会更加认真的去面对生活，我也会一点点去积累，用自己的实际行动去证明，梦想是可以达到的，虽然心里面还是非常在乎这一点，但是我也一直都在认真的思考，每个人都应该要有自己的方向，这是一点是非常重要的，在实现梦想的道路上面，总是会遇到一些困难，在这方面我也一直都在认真的思考，作为一名初中学生，我们需要认真的去做好一些重要的东西，通过自己不断的努力这样才能够取得好的成绩来，在实现梦想的道路上面，当然也是应该要合理的规划好自己的本职工作。
初二阶段的学习还是非常重要的，这一点是毋庸置疑的，更加是应该要努力的方向，至少我一定会好好的去规划，让自己不断的积累经验，这些知识也是接下来需要有的态度，以后一定会做的更好的，同学们，放飞梦想，行动起来吧，去追求自己的想要的。
我的梦想演讲稿8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《我有一个梦想》! 为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。
今天，我有一个梦想。
我希望同学们拿起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这里起飞，放飞你的梦想，如夸父逐日般追求我们的梦想。
人生不能没有梦想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我希望大家可以不断进步，超越自我，胸怀天下。
我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。
文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的热爱，我们来了，我们无所畏惧，因为未了的激情。
只要我们去实践，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的;只要我们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我们有坚定的信念，只要我们有勇于探索的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的梦想就会成为现实，我们的追求便会有回报。
我想!我做!我成功! 今天，我有一个梦想!
我梦想未来的课堂是自由的精神家园，老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。
我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。
我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。
我梦想我们的学校是一所知识的.殿堂，书的海洋，人才的摇篮。
这就是我的梦想。
我的梦想演讲稿9
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好!
今天我演讲的主题是《梦想腾飞》。
首先，我想问问同学们：世界上最美妙的东西是什么?有人说是七色彩虹，有人说是幽深大海，也有人认为是无垠的天空。可我认为世界上最美妙的是梦想!梦想比彩虹更美丽，比大海更深沉，比天空更广阔!它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜，它是每个人心中最崇高的净土!
梦想如轻风，在你迷惘时唤醒你昏睡的大脑，将远航的船儿吹向成功的彼岸;梦想似烈火，在你无助时给予你无限的温暖，将智慧燃烧化作成功的种子;梦想若甘露，在你绝望时滋润你干渴的喉咙，将汗水融化为成功的源泉。梦想是一把钥匙，用心把握，便开启成功的大门;梦想是盏明灯，用心点燃，便可照亮成功的大道;梦想是最忠诚的朋友，用心呵护，便可了解成功的奥秘。
人生需要梦想，因为有梦想，才会去拼搏，去拼搏，才会坚持不懈，有坚持，最终才会成功!
中国悠悠五千年的历史长河中，的一次变法――商鞅变法，曾遭受诸侯们的一致反对，但最后还是取得了成功。这不仅是因为商鞅的聪慧，更是因为商鞅有一颗坚定的要变法的梦想和决心。
奥运第一个独得三枚田径金牌的选手，是美国的威尔玛・鲁道夫，她辉煌的成就足以令人赞叹。可她曾经被医生判定终生残疾，曾经有六年不会走路。然而，如果她没有远大的梦想，如果她没有为梦想而努力奋斗，她怎能战胜病魔取得辉煌的成就?谈完了这些名人，也来说说我自己。我曾经呢，也有过各种各样的梦想。比如说小时候，我想当一名无所不能的魔术师，因为他能变出自己想要的东西。但我逐渐发现，很多梦想都太幼稚，太不可思议、不切实际了，因此我放弃了很多虚幻的梦想。
我现在的梦想是当一名科学家，因为这个职业非常神奇，可以帮助人类实现梦想。我要研制一艘超光速宇宙飞船，证实爱因斯坦的相对论。我要带着人类的梦想，去探索宇宙、开发宇宙，让我们一起揭开宇宙神奇的面纱。我还要解开百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人与UFO之谜……
雄鹰想翱翔于蓝天，就要经过艰苦的训练;花蕾想开放出缤纷的花朵，就要经过霜露的考验;小溪想成为宽阔的大河，就要经过山川的折磨;人生想要成就非凡大业，就要拥有远大的梦想。山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵;人不在贫贱，有梦就能赢!
同学们，你们有梦想吗?(有)
那好，就让我们迎着朝阳，乘着梦想的翅膀一起腾飞吧!
谢谢!
我的梦想演讲稿10
亲爱的老师和同学们：
大家好！
梦想是我们前进的动力，是我们前进的路灯，是对美好未来的憧憬。每个人都有一个梦想，但我的梦想不一样，那就是成为一名舞者。
刚到舞蹈班的时候，我的心就像十五个水桶打水，紧张得都不敢进去。老师说：“快来，我们欢迎每一位新生！”我看着老师的鼓励，看着学生的期待，觉得我能做到，我会做的更好。我没有紧张，而是大方地走进了舞蹈班。
老师先跳了一支舞，她娴熟的动作和优美的舞蹈深深吸引了我。老师示范完，我们先练下背。刚开始腰很疼。看着同学们练的这么好，我有点惭愧。老师说：“加油，熟能生巧，多练也没坏处。他们练习的时间比你长得多。相信你经过一段时间的练习可以做的更好！”
此时此刻，我想起了许多舞者的美丽身影和我的梦想。“不！我不能让老师失望！我想实现我的梦想，成为一名舞蹈演员。我一定能做到！”练了几个星期，不仅会弯腰，还会跳一个完整的舞。老师说我节奏感很强，能准确地在鼓上跳舞。我对自己的未来更有信心。
一学期转瞬即逝。有一次上课，老师跟我们说：“我们受河南电视台邀请，参加春节期间的电视节目录制。”听到这个激动人心的消息，我们都欢呼起来，充满信心。演出开始了，站在这个盛大的舞台上，音乐响起，我和同学都很投入，把一首《榴花似火》的歌演到了极致。经过这次锻炼，我想无论以后遇到什么困难，我都会坚持自己的梦想，成为一名优秀的舞蹈家。
虽然离实现梦想还很远，但我明白坚持就是胜利！
我的梦想演讲稿11
亲爱的同学们：
在这个演讲开始之前，先问你们一个问题，你们有梦想吗？你们当中有谁认为自己的梦想是与众不同的？首先什么是梦想，我觉得我包括在座所有人都不能说出青春中的梦想是什么，因为我们未尝感受到。每个人的梦想都是受人尊敬的，因为梦想是一个神圣的东西，他是每个人奋斗的目标，是人们力量的来源。
当我八岁时，我想当国家领导人。可是慢慢地发现，这是不切实际的，因为领导人是伟大的，是需要用实力来证明的，所以我变得有些失落，根本弄不明白，我是为了什么而学习。我认为学习就是一种方式，以让自己变得更有学问、更有修养，使自己获得别人的尊重。而如今的我明白了，学习不是一种磨难，而是为实现梦想必经的过程。你们都有梦想，只不过你们不知道学习与梦想的关系。你们总是觉得自己在为别人工作，又是一个死跑龙套的，但是我要告诉你们，在这个世界上每个人都是主角，都有能力来改变这个世界。
在梦想的道路上，你可能会有所畏惧。没有关系，你可以停下来稍作休息，但是你们不能往后退，因为你们如果退却了，便会越来越迷茫。青春短暂，我没有一天用来抱头痛哭，我只能不断地向前。
每个阶段都有一个梦想，我们如今的梦想是好好地生活。清华北大，算不上梦想，这只是学习路上的目标。没有人能逃过成长。《银河补习班》中的马飞，一个平庸的学生最后变成一名宇航员。学校中的主任都认为煤球无论如何也变不了钻石，可是他凭着坚强的毅力，将梦想变成了现实。其中的道理让我们深思：不试试，怎么知道自己不行，人活着不就是为了试一试吗？你不试试，这一生过得又有什么意义呢？梦想很大，很极致，很闪耀，不要在梦想中迷失自我，让美好成为现实，实现人生的价值。
同学们，请相信吧。我们所经历的是不一样的青春。看起来再相似的叶片，都有不一样的脉络与纹理。在青春中，梦想真的很重要，请珍惜它，不要让它留下遗憾。
我的梦想演讲稿12
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是陈俊豪，我演讲的题目是《我的梦想》。
每个人都会有一个梦想，也许很小，也许很大，但这都是支撑我们前进的动力。曾经，我和同学们讨论过，梦想是什么。有人说长大后当一名游戏主播，当一名CEO，当一名美食评讲家，还有人只想平平淡淡过完一辈子。而我的梦想是成为一名足球运动员，为国家效力。
我也曾想在各大联赛奔驰，在豪门中踢球。进入我梦想的球队“巴塞罗那”踢球。我知道要实现这个梦想很难，但是我要拼博，哪怕没有成功未来想起也会成为我记忆中值得自豪的回忆。
在学习课余我也会去操扬上踢球，练习射门、盘带、过人，防守、突破一气呵成。右脚向前迈出，左脚随之起动。手臂自然伸缩，右脚横扫皮球下方。球进了，一个完美的弧线在天空中划出一道漂亮的“C”字。
我在足球路上并不孤独，我们组成了一支八人小队。赢过，输过也乱过。我们遇到过许许多多的对手。当然，最让我难忘的还是那一场比赛。
那天，我们信心满满的走上球场，和熙的阳光照耀在我们身上，凉爽的秋风吹走我们身上的汗水，似乎也在为我们加油打气。比赛开始，我的位置是前腰，负责给队友们传球。很快球传到了我的脚下，右脚将球轻轻推前，左脚紧跟其后。很快遇到了一名防守球员，我选择了保险的方法，将球传给队友。好一个直塞，直接传到了对方禁区内。杀的对手措手不及。队友冲过防线，接到球后直接一脚射门，就在所有人以为要进的时候。球击中了立柱，弹出了界外。场上一片嘘声对手也重新调整。
很快，中场结束了，虽然比分未变，但显然我们打的很吃力。队长鼓励我们鼓起勇气继续战斗。下半场开始了，对手显然也“蓄谋已久"，直接发起了一次猛攻，还好门将给力，将球扑了出来。并直接将球传到了我的脚下。我和队友来了一个教科书般的二过一将球带到底线。一脚传中。只见队长狂奔右脚蹬地，跳了起来，头一甩将球送进了球网。一比零！我们以微弱的优势胜利了！
上了初中后，我们似乎已经渐行渐远了。不再相遇，留给我们的只有那已经过去了的一场场的比赛。
为梦想拼搏，为实现梦想拼搏！也许在梦想的道路上会有许多挫折令我摔倒，但我一定会坚强的爬起来继续前行。相信通过我的努力我一定会实现我的梦想。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
我的梦想演讲稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
梦想是什么？就像正在沐浴阳光的小花小草，一旦遇上太阳，它们便抬起头来，立刻加倍精神。梦想也是我们的阳光，一旦梦想在我们的头脑里降临，我们对明天便多了一些期待，对未来也多了一些想象，这就是梦想给予我们的力量和鼓舞啊！我有一个梦想，这个梦想是我这条路上的引路灯，一直照亮我前行，而我也是这个梦想的继承者，让它逐渐靠近实现的那一天。我们互相存在，彼此扶持。
现在的我们就像是刚刚生长的春芽儿，我们有着更大的天空和未来去发展。我们经历了暴风雨，也经历了风雨之后的绚烂彩虹。在跌倒的时候不服输，在收取胜利的时候不骄傲。对于梦想这个终极目标而言，我们就像是一趟一直前行的列车，不能回头，也不能随意停止，只有坚定不移的往前行走，才会走出一条更加精彩的道路来，才能让这条旅程实现它真正的价值。所以亲爱的同学们，一定要坚持自己的梦想啊！它让我们的人生更加丰富，让我们的生活更加的多姿多彩，充满了力量和希望！
说到这里，我想和大家分享我的梦想，我的梦想并不伟大，或许很多人曾经也有过这样的一个梦想，那就是做一名歌手。我是一个很内向的人，从小到大，我很少去结交朋友，也很少会出去玩耍，我绝大部分的时间就是宅在家里，守着自己的那一张书桌，做自己喜欢的事情。在这一条孤独的路上，陪伴我最多的就是音乐。一个耳机，一段音乐，让我成为了现在的样子。从那时候开始，我就向往做一个音乐工作者，我开始学习音乐，开始去了解和音乐相关的一切事物。即使那时候我还很小，可这年纪总无法抵挡我对音乐的热爱，渐渐的，我终于成长起来了。
现在的我，学习了声乐，学习了钢琴和吉他，已经开始学会自己作词作曲了。或许很多同学都不知道我有这个技能，去过我家的同学应该会知道一点，我的卧室里全是和音乐相关的东西。我爱它，所以我愿意一直追随它，并且努力成长，最终成为那个想要成为的样子。
同学们，每个人对自己的梦想都有不一样的定义，我也是。我爱自己的这个梦想，同时我也爱现在的这个自己。这是不可分割的，所以不管梦想在何方，要走好脚下的路，才能一步步走向那个属于我们自己的理想天堂。
谢谢大家！
我的梦想演讲稿14
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
给大家带来的演讲是关于梦想的，梦想是什么，梦想一直在我们的心中，梦想是我们在成长过程中具备的东西，有时候梦想很小很小，让我们觉得很简单，有时候梦想很是遥不可及，是只能够存在心中的，但是我觉得在我们每个人都一直在追求，大家都有过梦想，不管是什么，我们一直都在努力的实现自己的梦想，梦想现在很多人都在说，越来越多的人在说，有时候我就觉得是不是梦想变得越来越廉价了，其实不是这样的，我觉得自己心中的那个梦想地位一直都没降低，相信大家也跟我一样。
有时候我会觉得自己的梦想很遥远，对于现在的我来说，随着年龄的增长，梦想这两个字在很多人看来是不现实的，在我们成长的过程中梦想也在不大断的变化，梦想也在不断的在缩小，因为小时候的梦想是比较伟大的，也不懂什么叫做梦想，我们小时后给梦想的定义很简单，不会考虑到梦想的难易程度，只是想着我要成为科学家，我要成为航天员等等， 但是现在就变得不同了，我们在学习成长当中也知道梦想是不容易完成的，我们慢慢的把梦想这点个字定义的更加实际，我觉得这是一种成长，心智的成熟。
我的梦想就是在今后能够考上一个好的大学，现在也快毕业了，我很希望自己能够在接下来的考试中考一个好的成绩，让我在接下来的高中生涯中更加努力，目前我的梦想就是这么简单，就想简单的看一个好的大学，我也在为之努力，我现在所有做的一切就是在为了我几年后能够在一所很优秀的大学读书，我认为这是目前我最实际的梦想，我觉得我能够做到，只要我现在开始行动起来，只要我努力我觉得就有希望实现。
我的梦想也不平凡，可能很多的人认为我的梦想太小了，也太平庸了，但是我从来不会这么认为，我觉得这是一个很大的梦想对于我来说，我不把梦想作比较，我也不会让我的梦想有大小之分，我觉得梦想都是平等的，在场的各位同学我们的梦想都是平等的，都是值得我们去尊重的，梦想也不是平庸的，每一个梦想在它的主人心中都是不平凡的。
我现在有梦想，以后也还会有梦想，我会努力的去实现它，然在给自己定下一个梦想，我们每个人都要有一颗为梦想奋斗的心，我们不用管梦想的大小，因为梦想没有大小，只有我们为之付出了多少努力，让我们一起加油，实现自己的梦想。
我的梦想演讲稿15
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
今天我要演讲的主题是“我的梦想”。
梦想到底是什么?在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鸭，是奶奶温暖的臂弯;在邓亚萍的眼里，梦想是坚持在心中永不服输的信念，不忘初心，持之以恒的奋斗;在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是像“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”;在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想则是聋人可以“听”得到，盲人可以“见”得到。梦想既是不停的突破和探索，也是丰富的想象和大胆的创造。
而梦想，是在我们年岁尚浅时，便在心中埋藏的一颗种子。随着年岁增长，这颗种子便在心底生根、发芽。
以梦为马，随处可栖。梦想是需要坚持的，即使再难达成，也要心存希望，万一实现了呢?
上了初中以后，喜欢看几本宗璞、汪曾祺的书，感觉这些大作家写的书通俗易懂，内容精彩。我的心里便种下了一颗小小的种子――长大之后，要成为一名作家。
当上一名作家，这件事的确“做的比说的还要难上几万倍”，梦想并不是一朝一夕就可以实现的，必须在日新月异的变化下，初心不变，并且要通过自己持之以恒的努力，一步步向人生的巅峰前进。
虽然这只是一个平凡的初中生的梦想，却要经历地狱般的磨炼，才会苦尽甘来。可能在若干年以后，再回过头来细细品味自己最初的梦想，路上独自走过的坎坷，内心承受的心酸时，才发现这些过程都会渐渐随着时间飞逝的脚步而过去了，最后留下来的，只剩下心酸后的喜悦。
现在，我作为一名初中生，依旧对自己的梦想坚定不移。尽管我也知道这个梦想离实现还要付出更多的汗水与泪水，可我还是要永不停止地追求。因为我知道，如果现在追梦的脚步停下来，我只会得到暂时性的轻松，同时，我亦得到永久性的后悔。后悔什么?后悔当初为何要轻易停下。可再仔细地想想，我，又有什么资格去停下呢?凭金钱?凭爸妈?亦或是凭家境?
不!惟有靠自己的实力，才能在筑梦路上大干一番。今天，我们每个人都会面临着各种各样的困境，但是我们要相信乌云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要坚信自己的梦想一定会实现的。
有人说，在残酷的现实面前，我们的梦想是多么脆弱。可当我们与困难拼搏一番后，你就会觉得，困难，不过如此。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪偿胆，三千越甲可吞吴。不要憧憬华而不实的梦想会实现，也不要沉浸在繁华和喧闹中。选择好一条路，就必须咬紧牙关走下去，不管这条路有多长，不管这条路是否危险重重……这一切的一切，都无法阻挡我们追寻梦想的脚步。只要我们坚持不懈地追求，只要心中有“再往前一点点就到了”的信念，相信我们一直所期望的胜利就会向你走来!
演讲的最后，我要送给大家一句话――“坚守初心，以梦为马。 念念不忘，必有回响。”
我的演讲完毕，谢谢大家!
祝福祖国的成语大全何其有幸，生于华夏初心不变再出发，愿山河无恙，祖国繁荣昌盛。祝福你祖国，我把青春献给你，愿你永远年轻、永远快乐;我把赤诚献给你，愿你永远坚强、永远蓬勃。透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上回望。下面是小编为大家整理的关于祝福祖国的成语，一起来看看吧。
祝福祖国的成语1
1、繁荣昌盛：繁荣：兴旺发达；昌盛：兴旺。指国家兴旺发达，欣欣向荣。
2、民富国强：人民富裕，国家强盛。
3、天下太平：处处平安无事。指大治之世。
4、蒸蒸日上：形容事物天天向上发展：我们的.祖国蒸蒸日上。蒸蒸：上升和兴盛的样貌。
5、民康物阜：阜：多。人民平安，物产丰富。形容社会安定，经济繁荣的景象。
6、国富民强：国家富足，人民强健。
7、政通人和：政事顺遂，人民和乐。形容国泰民安。
8、欣欣向荣：形容草木长势繁盛。晋陶潜《归去来辞》：“木欣欣以向荣。”后比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。
9、太平盛世：安定兴盛的时代。
10、国泰民安：国家太平，人民安乐。泰：平安，安定。
祝福祖国的成语2
1、历史悠久 人才辈出 山川秀美 锦秀河山 地大物博 山清水秀 大国风范
2、锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀
3、高山流水 白练腾空 烟波浩渺 山清水秀 山光水色 江山如故 江山如画
4、绿水青山 名山胜川 崇山峻岭 表里山河 巴山蜀水 大好河山 登山临水
5、湖光山色 名山大川 千山万壑 锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼
6、湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺 山清水秀
7、幅圆辽阔 山河壮丽 气象万千 地大物博 人口众多 物华天宝 人杰地灵
8、山川秀美 水草丰美 巍峨雄伟 绵延起伏 重峦叠嶂 平川沃野 林海雪原
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