我们班的就餐情景作文350字_小学一年级作文

日期：08-18 作者：网友整理人气：5905我来评论

导读：　　今天上午第四节课的下课铃响了，我们整理好书本，准备吃中饭。　　我们一、二年级是在教室里吃的。　　今天我们第三大组表现最好，所以第一个上去领饭，然后是第四、第二、第一组。　　今天食堂烧了球菜、烤鸭和排骨汤，我.....

我们班的就餐情景作文350字_小学一年级作文

　　今天上午第四节课的下课铃响了，我们整理好书本，准备吃中饭。

　　我们一、二年级是在教室里吃的。

　　今天我们第三大组表现最好，所以第一个上去领饭，然后是第四、第二、第一组。

　　今天食堂烧了球菜、烤鸭和排骨汤，我们一(2)班数周俊霖吃得最快。你看他狼吞虎咽大口大口地吃着，不到五分钟就把一碗饭吃掉了，好像几天没吃饭一样，饭粒掉得满桌子都是。有的一小口一小口地吃，咽不下饭。用我姥姥的话来说，他们的喉咙就像麦秆子一样细，吃不完就倒掉。

　　周老师说谁倒掉，就让谁再吃一碗。所以他们只好硬着头皮勉为其难地吃掉了。今天一(2)班的纪律明显比以前好，倒饭的情况也少了。

　　“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这盘中的饭都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，来之不易，我们要珍惜粮食，爱惜粮食。

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　　说到我们班呀，那可真是“包罗万象”、“无奇不有”，大家性格不同，绽放的光彩也不同。今天，我就来给大家介绍一下我们班的“之最”吧！

　　最搞笑

　　上次，期中大考将至。考试前一天，班主任本想幽默一把，缓解一下紧张的气氛，却没想到这机会被搞笑大王——洪睿抢走了。

　　放学铃响起，同学正要以百米冲刺之速度跳出教室，却被班主任一把拉住：“别急着走！”大家叹了口气——班主任肯定又要命出“唠叨神功”了。“同学们，我提醒大家一下，今天晚上早晨别洗澡！知道为什么吗？”同学们面面相觑，脸上写着问号。只见洪睿站起身来，胸有成竹地说：“因为怕大家脑子进水了！”全班哄堂大笑，连班主任也忍俊不禁。

　　最健忘

　　这天，“糊涂虫”吕家豪又迟到了，又怎么了？没拿书，又跑回家了？同学们不禁问他：“你又忘掉什么了？”他晃了晃手中的红纸条：“没签回执单，又跑回去了。”同学们哈哈大笑，回到座位上准备早读。家豪一见，便低头去拿语文书。突然，一阵尖声响起：“我忘带书包了！”——果不其然，是家豪，他冲出教室，瘦小的身影一眨眼就不见了。“唉，估计他再跑回来，就累瘫了。”大家无奈地摇了摇头。

　　最自恋

　　最自恋的嘛……嗯，你们一定不会猜到是个男的——王耀华。那长相，一言难尽啊……总之，他一天到晚，总在同学面前耍帅装酷，还经常在女同学面前“放电”，使女同学都躲他远远的。有一次，他竟然在上课时，在课桌上写“我最帅”，被同桌曝光了。这便成了我们班的一大笑点。

　　这就是我们班的三个“之最”，剩下的几个，待我以且与你细细道来。

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　　220班是个什么班呢？说不清楚！只知道班主任常老师经常误将我们说成是184班（常老师带的上一个班，号称“山西史上最牛班级”），外人总是将我们班划归为“常氏”班级中的一小支，文科老师视220班为地狱，有好事者云:”220班的学生真是三生有幸，有的人把脑袋削尖了都没挤进去，怎么那六十多个人就进去了？只要进入常氏班级，就相当于一只脚踏进了名牌大学的校门，前途光的能赛过葛优.”对于这些说词，我竟至于颇为怀疑。我常想，220班有那么优秀吗？答案是否定的，不信?且听我一一道来。

　　梦断运动会

　　20xx年的附中运动会上，我们的战绩真可以用“惨淡”来形容，连中国健儿都能破天荒的在奥运会上摘得51金，220班的体育怎么还是扶不起来的阿斗呢？后来想想与常老师的宣传政策有很大关系，在动员会上，老师激情澎湃地诉说着184班的“辉煌战绩”：“想当初184班在运动会上得了7分，而那时第一名的班得了147分。同学们没必要紧张，咱们这次再差还能差过184？铅球扔不远难道还扔不近？跑步跑不快还跑不慢？做人要谦虚，要低调，像我这样就很好嘛……”梦魇就从这句话开始，常老师的“克拉克魔咒”终于灵验，当别的班欢欣鼓舞时，我们只能掰着手指一遍遍算着自己可怜巴巴的分数――4分，破了184班纪录，但是又能怨谁呢？220班全体成员一致认为常氏班级被神诅咒了，不过也好，当老师带下一届学生时就又有得说了：“想当初我们220班――4分，你们还怕啥？”万恶的体育！

　　闲话班“文化”

　　几乎所有的文科老师、副课老师都对我们颇有怨言，地理老慨叹到：“一到咱们班上地理课，我就有一种名不正言不顺的感觉。”一次美术老师讲西方艺术史，苦口婆心劝我们：“麻烦同学们百忙之中抽空看一眼黑板，这个将来对学历史可是很有帮助的哦！”班上一阵窃笑，回赠老师一句：“我们就不学历史！”幸亏美术老师肚量大，要是周瑜，仅这一下就足够令其突发心脏病而亡！都是文科惹的祸，作为理科实验班，我们甚是无奈啊，借用刘邦一句口头禅：“为之奈何！”只可惜，没有张良给我们指一条出路，凑合着过吧！

　　浅析周自考

　　220班是有文化底蕴的一个班，之所以这样，是因为我们一直以来都秉持着常氏班级的优良传统――每周都出“周自考”的卷子，学生自己拟题，自己解题，自己讲题，真正将“权力”放归地方，民主治班。其实，220班的学生私下称之为“周自虐”，自己出难题难为自己，这不是典型的自己跟自己过不去嘛，何苦来着！

　　我们220班有缺点，但也不乏灿若星辰的闪光点。我们早已疲软于老师“无关痛痒”的教导，但对世上不平之事嫉恶如仇；我们略有些逃避文科，但对理科实是倾心投入；我们会为一个数学问题争吵得面红耳赤，但在必要时也缄口沉默，深入思考；我们有时困乏，关键时刻却保持清醒；我们饱受别人争议，但已学会于纷杂中保持真我，我们清醒的意识到，常老师不是神话，天道只酬勤。

　　一切只因为我们是220，真实的220！

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　　“数学脑”――张新茹

　　我今天推荐她――张新茹，不仅仅因为她讨人喜欢，更因为她有一个超级“数学脑”，我认为“数学章”这枚奖章非他莫属了。

　　每次上数学课，老师一出奥数题，其他同学都在埋头苦想。只有她――张新茹打个草稿就完事了。当她举手回答出问题时，简单的解题方法，总让我们大吃一惊，还有的同学都打自己，说这么简单的题目自己怎么答不上来呢。不能怪自己笨，只怪“数学脑”实在太厉害了。这也让我们大家都十分佩服她。

　　别人都认为张新茹天生就是数学脑，其实她十分刻苦。每天放学她就回家赶紧写作业，写完了作业就做奥数题。每天早上都背各种数学口诀，一直背到滚瓜烂熟为止。不止背熟那么简单，她还要把这些口诀、公式写下来，再到题目中运用起来。我想这就是她做题目又快又准，每次数学考试都得高分的一个原因吧！

　　你说，这枚数学章是不是必须发给她！

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　　他，长着一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛里闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁上架着一副眼镜，下面长着一张能说会道的嘴巴，他就是我们班的“小笑星”全飞羽。

　　有一次，周老师正在我们上作文课，老师说：“同学们，今天的作文题目是我最敬佩的人，你们最敬佩谁？”同学们都在下面七嘴八舌地讨论着，只有全飞羽一个人举手，老师让他回答，他说“我最敬佩我的同桌，梁欣怡，因为她打人很疼。”同学们顿时哄堂大笑，老师很无语道“全飞羽，敬佩是指尊敬佩服，跟你说的这个没有关系。”

　　还有一次，数学老师把我们要做的题目抄写在黑板上，题目很简单，我们一会就写完了，15分钟过去了，老师看了一下，发现全飞羽还没写好，便说“全飞羽，就差你了，快点。”可是全飞羽却振振有词地说：“老师，不是啊，我同桌也没写好呢。”老师听完这话，差点气晕过去，“唉，你还要不要脸，人家都是比谁快，你却在比谁慢啊。”后来同学们都交上去了，全飞羽也无话可说了。

　　这就是咱们班的“小笑星”，你喜欢他吗？

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　　热闹的课堂，顿时，鸦雀无声。糟糕，懒虫又睡着了。老师悄悄的靠近了他。他不愧是“老手”，一下子就感觉到了危险的气息。他抬头一看，老师就在身边。老师幽默的说：“是不是又和周公相会了？”他挠了挠头，一下子摸到了头上的那个大包。听他说，那个大包是神送他的。

　　在我们眼里，他的脑袋像西瓜，眼睛像葡萄，嘴巴像饺子，耳朵像馄饨，鼻子像蒜瓣，那一颗颗牙齿像珍珠玉米。他都快成“食品专卖店”了。他的皮肤黝黑发亮，身高一米三，他瘦瘦的。他不仅喜欢助人为乐还很勤快。在他觉得，助人为乐为快乐之本。只要他帮助过的人快乐，他就快乐。他就是这样的一个人。

　　每个人都会有缺点，他也不例外。他的缺点是上课爱睡觉。他爱睡觉超过一般人。一天得和周公相会五六次呢。对于他来说最幸福的事就是睡觉吧。不论在何时何地只要能睡觉就可以，教室、宿舍，他都睡过觉呢。不过他偶尔也去办公室走上几遭，有时是笑着回来的，有时是哭着回来的。

　　想必不用我说，你们也知道他是谁了吧？

　　他就是我们班的“瞌睡虫”——郭宇先生。

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　　看见“百宝箱”三个字，你肯定会以为是那种装各种宝贝的箱子。嘿嘿！我们班的“百宝箱”可不是普通的箱子，他是一个人——我们班的陈倚楷同学。他不但学习好，而且是个体育健将。他要是从你身边跑过，你一定会误认为那是一阵风，因为当你醒悟过来的时候，早就看不到他的踪影了。

　　为什么他会成为我们班的“百宝箱”呢？这是有缘由的——在我们班，要是有人忘带橡皮了，怎么办？找他借；要是有人忘带铅笔了，怎么办？找他借；忘带课外书了，怎么办？还是找他借。他总是乐呵呵地帮助班上的同学，时间长了，同学们就亲切地送他一个雅号：“百宝箱”。

　　这天，教室里一片寂静，同学们正在专心致志地写作文，只有一个人在那里手忙脚乱地翻着书包，不知在找什么，找了好一会儿，额头上都渗出汗水，可还是没有找到想要的东西。突然，他一抬头，立马露出了笑容。原来，他瞧见了“救星”：“倚楷，能借我一下橡皮吗？”“当然可以啊！”倚楷边答边从文具盒里掏出一块橡皮借给他。没过一会儿，又有一位同学找他“救急”：“倚楷，我的笔芯用完了……”“别急，我这儿有……”同学听了，愁眉舒展开了。

　　他总是这样，像变戏法似的从书包里变出各种学习用品，无私地帮助着同学。怎么样？我们班这个“百宝箱”不错吧！

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