雨中情作文300字小学小学生一年级作文100字 300、400、500字

日期：09-24 作者：网友整理人气：1995我来评论

导读：雨中情

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】书信放学了，外面下起了倾盆大雨，小张撑起雨伞，赶紧回家。这时他看见一位同学在雨中奔跑着，这位同学衣服.....

雨中情作文300字小学小学生一年级作文100字 300、400、500字

雨中情

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】书信

放学了，外面下起了倾盆大雨，小张撑起雨伞，赶紧回家。

这时他看见一位同学在雨中奔跑着，这位同学衣服上沾满了水珠，头发湿漉漉的，小张连忙喊道：“快到我这里来！”于是两合撑一把伞，一起往家走。

雨，哗哗地下着。有的小水珠就像音乐家，在伞背奏起了欢乐的乐曲；有的小水珠就像个舞蹈家，在伞背跳起了芭蕾舞；有的小水珠像淘气的小孩，在伞背跳来跳去....

小张和同学在伞下说说笑笑地，也很开心。突然他们看到一位老爷爷，正zhu着拐杖，艰难地在雨中行走。他们赶紧跑到爷爷身后，想帮爷爷撑伞。可是两位小朋友个子太小，够不到。于是小张背起同学，让同学帮爷爷撑伞。

不知情的老爷爷暗暗高兴，雨终于停了......转身一看，啊！原来不是雨停了，而是两位小朋友正在帮他撑伞挡雨呢！

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雨中情

【年级：】一年级【字数：】400字【体裁：】叙事

在我们的生活中，有许许多多的人在危急时刻挺身而出、见义勇为，也有很多人舍己为人、无私奉献，还有的人克己奉公、助人为乐。这些都是值得赞颂的事，在一次大雨的情形我永远都忘不了。

下课的铃声响了，可外面却下起了雨，雨点骤然间变得非常密集，由雨点儿而雨柱，而雨帘，和着风，和着雷电。主宰了整个世界。视野中的楼房和树木，隐入茫茫的雨色之中，变魔术似的藏了起来。

这时，我看见别人都在自己的小花伞下回到了家，可是只有我没带伞，妈妈有事不能来接我，我只好冒雨回家，这时，我突然感到雨好像停了，抬头一看，一把小花伞撑在了我的头上，我回头一看，这不是王雪吗？王雪焦急地说：“我送你回家吧！”我们俩在雨中艰难前行，王雪把伞尽量向我这边靠，自己的衣服已经淋湿了，到了我家，我让她进来喝一杯热牛奶，可她说：“不行，我妈妈要着急的。”

王雪的身影消失在茫茫的雨中，我忽然想起，平常她向我借一支笔，我总是说没有，可是在我有困难的时候，她却能挺身而出，这时，我才感到自己是那么渺小，而王雪的身影却越来越高大。

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日记

【年级：】一年级【字数：】700字【体裁：】日记

今天，我放学去家教家，学完以后，我就回家了，今天是星期五。

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节约用水

【年级：】一年级【字数：】400字【体裁：】记叙文

东区柏苑小学二年级

冯思源

放学后，小红高高兴兴地走在回家的路上，经过了公园，经过广场，来到花园。这里，鲜花盛开，有黄的，有红的，还有紫的，花上面飞来了蜜蜂、蝴蝶，它们在鲜花上面飞来飞去，她被这美景迷住了。

突然听到远处传来一阵“哗啦啦”的声音，小红想：是什么声音？她寻着声音往前走，一看，原来是洗手用的水龙头没有关啊，水在“哗啦啦”地流着。小红心想：是谁洗手不关水龙头呀，这个小朋友，都不知道这样多浪费水资源。

小红赶紧跑过去，一只手握着开关，另一只手扶着洗手台，使劲把开关一扭，“哗啦啦”流的水停了，小红开心极了！

小红一身，刚准备走，可又停下脚步想了想：如果我不在这里，哪个调皮的小朋友又来这里洗手不关水，怎么办？于是，小红想了个办法，赶紧跑回家，拿了一只笔，在纸上写了四个大字“节约用水”，然后又跑回公园把标语贴在了洗手台的右上角。这下因该不会有人忘记关水龙头了，小红美滋滋的想着。随后高高兴兴地回家了。

从此以后，再也没有人会洗手后忘记关水龙头了。

指导：博达教育王萼先老师

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泪痕

【年级：】一年级【字数：】50字【体裁：】诗歌

失落失望

不能决定一生的辉煌

偶尔的失利

是对泪光最好的诠释

泪水流过的痕迹

不仅仅消失在空中

更能使你铭心

泪光的脚印

拂过笑靥

留下的是永恒的烙印

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班里来了小客人

【年级：】一年级【字数：】450字【体裁：】状物

今天，班里来了两位特殊的小客人，那就是两只可爱的虎皮鹦鹉。这两个小客人，一来，同学们就把鸟笼围了个水泄不通。

瞧！这两个小家伙，披着五彩缤纷的燕尾服，一会儿低头喝水，一会儿扑打着翅膀，像是要翩翩起舞呢！“叽叽叽”咦？是谁在叫？哦！原来是这两位小客人在叫呢！那声音清脆极了，真是好听。

它们的羽毛可真鲜艳！看！那只雄鹦鹉背部穿着银白色的衣裳，而腹部则是淡天蓝色的，可漂亮了！它的头部是白色的，像顶了一团棉花似的。瞧！那长长的尾巴更是惹人喜爱。那只雌鹦鹉也不差哦！它披着一身黄绿色的衣裳，真好看！它的腹部是翠绿翠绿的，头上是金黄金黄的，像戴了一顶皇冠似的，可神气了！

它们的眼睛黑乎乎，圆溜溜的，活像两颗黑珍珠。它们那小巧玲珑的嘴巴就像一把小钩子，锋利无比。它那小爪子有四个趾尖。你可别小看它，它的爪子可厉害了，能把你抓得哇哇大叫呢！咦？那两个小孔是啥东西？哦！原来是它的鼻孔呀！

雄鹦鹉不时飞到铁杆上，像是在给我们表演飞檐走壁呢！同学们看了，都忍不住哈哈大笑。小鹦鹉们似乎听见了，表演得更加起劲了。演着演着，它们居然吵了起来，像是在争功劳呢！

不一会儿，小客人就要走了，我还真舍不得呢！

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零度眼镜框

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】记叙文

他，总喜欢戴个眼镜框，虽为男生，,但太爱装萌，每当我看到眼镜框，都会想起他，那个淘气，爱装萌耍酷，又幽默的知心朋友。

记得那年夏天，烈日炎炎，马路上滚烫滚烫的，一脚踩下去好像都可以陷下去，四处没有人，只有我和他吃力地行走着，我俩要一起去上课，走着走着，我感到自己头昏眼花，还有一点恶心，他好像看出我的状况，连忙跑到路边的商店，买了一瓶冰镇矿泉水递给了我，我问他：”你不渴吗？”只见他摆了一个很酷的造型：”谁叫咱俩是兄弟呢？放心，我还有钱！”他嘴上这么说，可是我知道，我俩总共才带了一元钱。我拿着这瓶水放到嘴边，却倒不进嘴里。我默默看着他，看着他那没有镜片的眼镜框，再看看这瓶水，我沉默了，因为对于我来说，这瓶子里装的不是水，而是满满的友谊。

这是一个深冬，我们依旧一起去上学，因为学校并不远，所以我觉得很轻松，可是出门后我才发现，外面大雪纷飞，北风呼啸，可是家里并没有人，钥匙也落在了家里，没有办法了，只能穿着并不厚重的棉袄上学了。我找到他，告诉他外面风大，要多穿些，他也听从了劝告，穿了两件羽绒服，我们艰难地走在风雪交加的马路上，此时，风更大了，雪也更大了，我被冻得瑟瑟发抖，这时，一件羽绒服披在了我的身上，我头一看，又是他，他对我笑了笑说：”没事，看，我还有一件！”此时，我觉得风不是那么大了，雪也不再下了，看着他的眼镜框，我微微一笑，说：”谢谢你，我的好兄弟！”

指导老师：张倩

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空中的小红花

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】记叙文作者：乐乐

气球随风飘到小狗家，小狗见到了，轻轻一跳就把气球拽了下来。他看到气球上有一朵漂亮的小红花，小红花上还有字：“祝小狗天天快乐！你的朋友小鹿”，小狗看了非常高兴！小狗想了想，给小鹿回了一封信：“祝小鹿天天快乐，朋友多多！”

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日记

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】日记作者：邓浩泽

2012年9月10日星期一天气晴

今天我，高高兴兴的到学校。放学又更高兴的回到了家。

这是为什麽呢？原来是我先前发的作文《我的校园》荣获银奖。获奖编码是：L0818184。我非常高兴。

我以后一定要写的更好。

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我的姑姑

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】记叙文

我的姑姑梳着一条长长的马尾辫，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，长长的脸蛋，白里透红，看起来十分漂亮。
姑姑十分关心我的学习，记得有一次，刺骨的北风呼呼的吹着，姑姑五点钟就起床，把两面三岁的妹妹放在家中，她骑自行车骑了两个多小时，给我送来了七本书，我看姑姑手都冻僵了，心疼地说：“姑姑搓搓手会暧和一点。”
啊！你们看姑姑多关心我的学习呀！
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雨

【年级：】一年级【字数：】50字【体裁：】记叙文

上午，天空阴沉沉的，刺骨的寒风凛冽的吹着，还飘着蒙蒙细雨，把大地撒得湿漉漉的。
放学了，雨也变小了，我像冲出牢笼的小鸟一样，冒着雨冒着风飞向了回家的路。

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母校的情

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】诗歌相关主题：母校

母校，
看看你，
你还是当年的模样；
我带着兴致回来，
又带着兴致归去。

曾记否，
当年风云荡荡，
几棵小树竞相拔芽；
如今，
他们也百年馥郁。

伫立向日崖，
俯瞰着你，
你的容颜，你的风华；
你依旧是那般的灿烂，
我也应为你作序。

母校，
你仍是那般的在上：
我挥一挥衣袖，
我摆一摆胳膊，
带着你的情，
归去。

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校园狂人日记

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】日记相关主题：校园

（一）

在稀稀落落的掌声中，我站了起来。此次月靠成绩不错，同学们看我的眼神怪怪的。旁边的同学，交头接耳地议论我。好友——坤，张着嘴，勉强地对我笑了笑，我便从头一直冷到脚跟。我知道不妙，脑子里突然想起《本草纲目》——不，《本草××》上明明写着人肉可以煎着吃，莫非他们也会吃人？坤捏捏我胳膊，弄得我生疼。“恭喜啊！”她说，“干嘛那种表情啊，我又不会吃你！”

（二）

今天翻开参考书，蓦地发现每页都写满了“学习”两个字。我擦擦眼睛，再仔细看时，不禁大惊失色：字缝里分明透着两个字是“竞争”！抬头望望，周围同学满眼凶光，怕我看出，把刚刚盯着我的参看书不放的眼睛收了回来，只是埋头看自己的书，嘴里还迸出一句：“总有一天要打败你！”他们真的要“吃”我！

（三）

数学晚自习课上，我被抽中回答老师的问题，结果错了。四周响起夸张的唏嘘声。我环视一圈，这次我看清楚了：他们个个都带着奇怪的面具，这一张张面具下面藏着怎样的表情？

（四）

我似乎被孤立起来了，晓得他们都已布置妥了。但是她是个例外，她总是友善地对我笑，课后常和我讨论问题。她是真的对我好吗？

（五）

今天我来得比以往早，还未踏入教室，就听见她的声音：“我已经把他研究透了！”啊！我鼓起勇气，进了教室，问她：“吃人的事对么？”她一惊：“你在说什么呀？”“对么？”“这等于问它做什么，你真会逗乐。”“对么？”她含含糊糊地回答：“……不……”“不对？”她变了脸，铁一般青，吐着舌头，冷冷地说：“有的，从来都是如此一言罢。”唇间露出一排獠牙。

（六）

今天早晨，我站在穿衣镜前，却惊讶地发现我的衣服已空空然。“我的肉，我的肉被吃掉了！”

谁来救救我？

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