我们班的明星队“三味豆”作文500字小学小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

日期：09-25 作者：网友整理人气：2435我来评论

导读：小树，我们的朋友

【年级：】一年级【字数：】600字【体裁：】应用文亲爱的同学们，请记住：是树木保护了地球，保护了人类；是树木吸收了氮气、二氧化碳，提供我们.....

我们班的明星队“三味豆”作文500字小学小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

小树，我们的朋友

【年级：】一年级【字数：】600字【体裁：】应用文

亲爱的同学们，请记住：是树木保护了地球，保护了人类；是树木吸收了氮气、二氧化碳，提供我们呼吸所需的氧气；是树木营造了一个绿得惹人喜爱的环境。与树木朝夕相见的我们，要趁着这个“植树节”，抒发对树木真正的爱：我和小树交朋友，争做爱心好少年。

我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。有许多崇尚植树造林的趣闻佳话。如著名的治病种杏。三国东吴名医董奉，医术精湛，济贫善施，为人治病不收财礼。只要求治好一个病情不严重的病人，种一株杏树，治好一个重病人，种5株杏树。天长日久，他的房前屋后竟有10余万株杏树，人称“董林杏仙”。植树造林是一种美德，当我们播下一颗绿色的种子，就撒下了一片五彩的希望。

爱树是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造“绿色环境”。亲爱的同学们，我们该做些什么呢？同学们可以在自己家的庭前、屋后、阳台栽一棵树，养一盆花，或在我们的班级中种一些绿色植物，养几盆花等。在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵理想树，上学时栽一棵求知树，18岁时栽一棵青春树，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。

让我们以植树节为一个良好的开端，积极行动起来，不为了一时的方便而践踏草地，不穿越绿化带，不将零食包装袋抛弃于草丛中。我们要主动呵护校园里的花草树木，为它们浇浇水，捡捡它们身边的垃圾，争做护绿小使者，争做爱心好少年！

谢谢大家！

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90后的我们

【年级：】一年级【字数：】400字【体裁：】说明文

有人说，90后是最不好的一代；有人说，90后是最叛逆的一代；可我认为90后的我们是最天真的一群。

我们不想去做乖小孩，不想故意去讨好别人，不会伪装，只管“我行我素”“我的地盘我作主”。或许你会觉得我们无知；或许你会觉得我们叛逆，但这就是天真的我们。

我们有自己的想法，我们不想被拘束，我们喜欢按照自己的想法去做。90后的我们就像一艘艘等待起航的快艇，有冲劲，有闯劲，不甘落后。可父母们却总不放心，把我们当做一只只零件不齐，头脑简单的雏鸟，把我们困在温暖的巢穴里。记得那次我准备和几个伙伴去骑自行车，可妈妈就是不准我去，说什么我还太小安全意识薄弱。万一我摔伤了怎么办？我已经十岁了，唉——连这点儿自由也没有！我当然很不服气，于是就偷偷和她们去玩了，只不过回来又少不了挨骂。

我们喜欢高科技——电脑。妈妈说，电脑是颗定时炸弹，只要迷上了，它随时都会“爆炸”；爸爸说电脑是个无底深渊，只要一“陷”下去，就不可能再爬出来了；我说电脑是我生活中的一部分，它可以使我感受到乐趣，在我心情烦闷时，它就是我消遣的工具。

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我们要遵守交通规则

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】叙事

昨天放学路上，发生了一起车祸。他是我们班的同学。原来他们走得好好时，迎面有两个八九岁的小孩骑着一辆自行车横冲直撞而来，眼看要撞了，自己躲了一下，结果还是撞了。

经过这次事件，我知道了遵守交通规则的重要性。并且懂了我们不能在公路上玩互相追逐，即使把东西掉了，也尽量不要捡。坐在车上不要打扰大人。我们可要遵守规则，珍惜生命。

山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉

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我们的创造力和想象力哪里去了

【年级：】一年级【字数：】1000字【体裁：】散文

我们在审视民族的勤劳善良、吃苦耐劳的传统的时候，发现这些被我们传承了千年的美德在西方人日新月异的发展面前显得如此苍白无力，我们陡然发现人的创造力和想象力是如此重要，我们惊奇地看到人家花样翻新的建设和发明，我们紧跟在别人屁股后面“设计”“发明”着别人已有的东西，我们妄图用自己的实力来获得自己的知识产权，用自己的创造来改变自己落后的命运。

这几年，国人开始觉醒了，发现人除了学习，更多的是需要想象。人或许会因为学习能力的高低、知识水平的差距而有一定的高下，但人会因为想象力的多少而有天壤之别。于是，我们提出了培养创新型人才，提出了创新型教育，提出了提高人的全面素质等理念，但我们也发现，在现有的教育体制和各种制度下，我们所有的创新意识都只是空谈，都只能当作一些标本陈列在馆厅里。

从小，我们就被束缚在狭小的空间里，这里由我国人口众多的国家现状所造成的，但同时我们也被束缚在狭小的思维里，生活在父母、社会紧密的包围圈里，谁也没有、谁也不希望、谁也不敢、谁也不能有所突破。如果我们的学生上课时坐在桌子上，上面老师讲课，下面学生玩溜溜球，或嬉笑打闹，或随意进出，那么不论是老师、校长，还是家长，甚至是所有同学，都是无法容忍的。但这样的学习却是美国多数学校的实情，他们上课的纪律，如果以中国的标准去衡量，叫“怎一个乱字了得”！

但人家就是牛。因为没有思想的封缄，没有众多规矩的约束，很多孩子从小就养成了敢想敢做的习惯，心中如果有什么想法，就要将它表达出来、表现出来，或去求证，或去排除。好奇、幻想、想象、创造，每个孩子里那些神奇的不可抑制的东西都被原原本本地抛出来。而这时，我们的孩子正在学习上课的诸多规矩，正在抛弃最可宝贵的想象，正在按要求敬队礼，学习各种常规，养成思维定势，不敢再拿圆当太阳，不敢再把自己想象成能飞的勇士，不敢再将自己的观点当面对大人提出来。

现在我知道失去想象有多么可怕，小时候，没上学的时候，我最喜欢做的一件事是坐在台门的台阶上为好几个左邻右舍的孩子讲我自己信口编出来的故事，根本不需要停顿，也不需要预设，也无须细想，看着别人入迷的样子，很高兴。而今，面对语言没有了创造，一切东西让我都想实话实说，我能将自己的感觉最真实而细腻的表现出来，却无法张开想象的羽翼，漫游我可以任意驰骋的天地，失去想象的我再没有勇气编造一个个离奇的故事，甚至没有谎言，连听别人讲故事的勇气都没有，我会对着那些剧说“太假”，我会对着那些神奇说“太虚”“骗人的东西”。失去了想象的世界，我没有故事可说。

真希望我能不受樊笼的约束，自由抒写自己的情怀，将天地神奇寓于每一个神经，在一目一闻中迸发无穷的光芒，挥洒神与灵的磅礴。

（时

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我们班的“大明星”

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】写人

我们班有一个名副其实的“大明星”，想知道她是谁吗？她是我们班的班长聂心蓉。在我们学校，她名气可不小噢。快到六一儿童节了，我们要举行唱歌比赛。老师要在我们班选小主持人，聂心蓉选上了。我想：聂心蓉不就是那个个子一般，相貌平平的同学吗？她有什么本事呢？到了六一节那天，她穿着一身雪白的公主裙，打扮得漂漂亮亮的。只见她大步走向主席台，用清脆又洪亮的声音说：“钟山区第五小学歌咏比赛现在开始！”面对上千名同学，她一点也不紧张，一直面带甜美的微笑，非常自信的把这次活动主持完。后来，我问她：“你不紧张吗？”她毫不犹豫地说：“当然会了。”我又问：“那---你？”她笑着说：“白菜会说话吗”？“不会”。我疑惑地看着她，“把下面的人当做白菜不就行了吗？”真是妙计，我不由得暗暗佩服她。更让我佩服的还在后面呢！现在，我们学校流行起了玩悠悠球，我们这些女生也不甘示弱，也在玩。一天，我们在业余时间来进行比赛。我玩得不好，在第一场就被淘汰了。而聂心蓉用她的“幻影天王”打到了最后一场。决胜局开始了，两者互不相让，你看她气定神闲的做着各种炫酷的招式，大家看了都赞不绝口。后来，对手的球有了破绽，她赶快用气流大的招式打败了对手。聂心蓉获胜，我们女生组赢了。大家都非常佩服她，男生们心服口服，只得甘拜下风。她成了我们班的“悠悠之星”。她还是我们学校的广播员，老师的得力助手。她学习刻苦、认真，还爱帮助同学，她就是我们班的“大明星”----聂心蓉。

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我们在成长

【年级：】一年级【字数：】1000字【体裁：】叙事

每一颗星星都闪烁着无尽的光辉，每一缕阳光都珍藏着如歌往事。匆匆的岁月一去不复返，留给我们的是无尽的回忆和许许多多的遗憾。走过了天真无邪的童年，走过了如诗如画的花季和潇洒的雨季，意气风发的我好像变得懂事、成熟、稳重了许多。我意识到，我长大了。

曾经只是浮想联翩，华而不实，现在才发现自己是多么的幼稚可笑；曾经任性、傲慢、倔强，现在却为自己的无知而深感不安；曾经懒惰，缺乏韧性和毅力，依赖思想严重，现在才懂得什么叫不畏艰难，坚持到底，享受到了从未有过的拼搏后的喜悦。一时间，我确实感觉到我在成长，在不断地成长。

曾经无忧无虑的我，现在忽然发现母亲的脸上不知什么时候增添了这么多的皱纹，满头黑发中也露出缕缕白发来。看着略显苍老的母亲，我怔住了，这就是我那个容光焕发、有着健康体魄的母亲吗？我突然感到一丝陌生。待我清醒过来，我才明白，母亲为我操劳过度，付出了太多太多，而我却……我的心如刀绞一般，不住地流着泪，流着血，顿时，一种莫名的感动涌上心头。这时，我想起了考试失败时母亲微笑着安慰我、鼓励我的情形。其实，母亲才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母亲的伟大。十九岁的我，开始懂事了。

一向桀骜不驯、有些蛮横的我，总喜欢以取笑自己的朋友为乐，事事都爱压倒别人，现在才发现，其实朋友都是在让着我。这时，我感到自己是如此的渺小，我也为我能拥有这样的朋友而庆幸，而自豪。

一向逆反心理严重的我，从不接受老师的正确批评，甚至还要顶上几句嘴，并为此沾沾自喜，自鸣得意，现在却突然发现，老师时常在关注自己，经常叮嘱同学们多帮助自己。我突然感觉到，我遇到了一位敬业的、责任心强的伯乐，他是在用心热爱着这份事业，用心来教育学生。我也只有用心，才能够体会得到这种心灵的感应。我又一次感动了。

成长告诉我，我不是只为自己而活着，因为关注我的人实在太多，对我寄予的厚望也太多，这使我感到一种压力。不！这不是压力，而是动力，是能够催人奋进的催化剂，这不正是我所急需的“氧气”吗？

我开始懂得生命的意义。带着这纯洁的感情，我进出生活的角角落落，或痛苦或快乐或感恩戴德，珍藏我所珍视的，遗忘给我伤害的，并努力挣脱一切烦琐的羁绊，向生命追溯最真实的本源。

我试着把自己融入到生活的潮水之中，没有先前的刻意，只是用心悄悄地去体会，深深地呼吸一下生活的气息，我突然觉得有了一些从未有过的而又不经意的充实。尝试着，经历一次灵魂的挣扎，良知的洗礼，自己在思考中成长，在“绿色”中飞扬。

聆听着周杰伦的那首旋律优美而又唱出我心声的歌———《我们在成长》，不经意间，我进入了梦乡，并且梦见了我想梦见的一切。

一年级:果味果冻1

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我们班的“猴哥”

【年级：】一年级【字数：】400字【体裁：】记叙文

嘀嗒嘀哒”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我翻来覆去怎么也睡不着。我只要一合上眼就浮现出一个人，那就是我们班的中队长—张峻伟。

张峻伟我们通常管他叫“猴哥”因为他长得有点猴样。“猴哥”是一个乐于助人的好同学。有一次我的数学成绩只得了五十八点五分，这可是我小学生涯中考得最少的一次，晚上放学的时候"猴哥“见我愁眉苦脸的，过来就问：“怎么了？没考好失望了？”我说：“恩，这次没考好回家又得挨说了！”他说：“我来帮助你找出错的原因吧！”“恩，行，谢谢你啊！”原来我只是不认真读题瞎写的缘故。“猴哥”认认真真的讲，我也认认真真的听。等“猴哥”讲完了问我：“会了么？”我说：“会了，全会了！”可是他还是不放心又出了一些类似的题来让我做。他见我把题都做了下来，脸上露出了欣慰的笑容。就这样我只要有不会的题就去找“猴哥”，终于在期中考试的时候我考了九十七分的好成绩！

“猴哥”还是一个爱学习的好同学，周六周日的时候我都回去找“猴哥”玩，可是一天我去找他却看见他在大声的读课文,我叫了他几声，他还在读。我便不忍心在打扰他，悄悄地走了。

“猴哥”就是这样一个乐于助人爱学习的好同学。

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小树叶是我们的邮票

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】状物

我家的门前有几棵小树，一年四季它们都依然笔直的挺立在那里。

春天来了，小树长出了绿绿的嫩叶；夏天到了，小树长出了非常多的树叶；秋天来了，小树的叶子金黄金黄的；冬天到了，树叶全都飘落，这就成了我们的邮票。

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鸟，我们的朋友

【年级：】一年级【字数：】350字【体裁：】记叙文

青岛市基隆路小学一年级二班

刘威辰

星期天，小明一大早就急急忙忙跑到小红家对小明说：“我们一起去广场玩吧？”小红说：“好吧，等我一下，我们一起去玩。”眼间，小红和小明来到了广场，小明看见广场边有很多树，有一棵树上有一只美丽的小鸟在蹦来跳去的。

小明想把那只鸟能捉回家去养着该有多好啊，这时，小明找来许多小石子，小明瞄了瞄准，把身子一，朝树上投去。

小红看见小明要打小鸟，忙说：“小明，鸟是我们人类的好朋友，我们要保护小鸟，应该伤害它。”可已经晚了，只见小鸟，拍打着翅膀从树上掉了下来。

小红走过来不高兴地说：“小明你怎么这样啊？鸟事人类的朋友啊！”小明不好意思的低下了头，小明的脸跟个红苹果似的。