淤泥与荷花作文600字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

日期：09-25 作者：网友整理人气：6186我来评论

导读：淤泥与荷花

【年级：】一年级【字数：】600字【体裁：】记叙文 “出淤泥而不染”，人们常用这句话赞颂荷花高洁的品质。可我认为这句话有些贬低了淤泥。在.....

淤泥与荷花作文600字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字

淤泥与荷花

【年级：】一年级【字数：】600字【体裁：】记叙文

“出淤泥而不染”，人们常用这句话赞颂荷花高洁的品质。可我认为这句话有些贬低了淤泥。在人们赞美荷花时，为什么偏要认定淤泥在荷花下面就要污染荷花呢？

不知大家是否知道这样一则寓言：池塘里开满了颜色各异，姿态万千的荷花。岸上赏花的人们赞叹道：“荷花出淤泥而不染、品质高尚、精神可嘉。荷花们听了，一齐嚷道：“我们生得这么美丽，为什么要受淤泥的干扰！我们把淤泥除掉吧！”于是，淤泥被驱逐了，而没过多长时间，美丽的荷花就全部枯萎凋谢了。

可见，淤泥并非污染了荷花，实际是养育、保护了荷花，只不过面貌丑些，可品质却是高贵的，它们是默默无闻的英雄！

它们从不抛头露面，只默默地俯身于荷花脚下。它们不求赞颂，不求索取，甚至不计较自己的得失，只为了让荷花茁壮生长，默默奉献自己的一切。虽然，陪衬红花的绿叶也具有默默奉献的精神，可它们这种精神还能被人们发现、颂扬。就算绿叶不被人们赞誉，但它们也不会受到非议、误解。而淤泥却不同，它在默默奉献时，却要忍受人们的鄙视。

我以为做到默默无闻的奉献是困难的，然而要做到忍辱负重，在别人的误解中继续为人们做出贡献者，就更难得、可贵，更值得尊重了。

人的一生中不可能不受委屈，但我们千万不可因为受了一点委屈，就怨天尤人，放弃自己的信念，顾全大局，不计较个人得失的人，才是真正令人敬佩的人。

池塘边，人们赞美着荷花高洁的品格，也不会缺少赞美绿叶的话语，因为那如盖的绿叶，正好衬托荷花的鲜艳、美丽。然而，我却要赞颂淤泥，我不能忘记的是淤泥养育了荷花、绿叶……。它们是荷花赖以生存的沃土。人们啊！当你们欣赏、赞美荷花的时候，你们是否想到了默默无闻的淤泥呢？

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荷花

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】状物

我家房后有一个大池塘，爸爸在里面种了很多不一样颜色的荷花。每天早晨，我都要去看一看。荷花挨挨挤挤地，像一个个碧绿的大圆盘。

小鸭子从荷花旁边游过，像给荷花洒下了白色似的珍珠。我看着看着，就觉得自己变成了一朵荷花。穿着雪白的衣服，站在炎热的太阳下。过了一会儿，我才发现我是在看荷花哩！

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荷花

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】写景

我在三水荷花世界看的荷花，是那样的漂亮，那样的鲜艳，我们来看看吧！

有的荷花才开一两片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来像爸爸饱胀的啤酒肚。一朵朵荷花色泽鲜明，在阳光的照耀下，格外光彩夺目。荷花有的淡红如霞，有的洁白似雪，在绿叶中婷婷玉立。

我终于知道了什么叫“出淤泥而不染”啦！

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荷花

【年级：】一年级【字数：】50字【体裁：】写景作者：乐乐

今天下午，我到下面去玩时候，我看到旁边的荷花池，我就坐在凳子上欣赏那美丽的荷花。

那美丽的荷花有是合拢的，有的才开两三片花瓣儿，有的全部长开了。

荷花真美啊！

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夏日荷花

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】状物作者：张恒相关主题：荷花

暑假，我回了老家，老家有一个池塘，里面盛开着各种各样，千姿百态的荷花。

傍晚我去看荷花，一片片碧绿的荷叶被一朵朵荷花点缀，池塘地下净是淤泥，又黑又臭，但荷花却是那样纯洁，不愧是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。太阳为白里透红的荷花撒上金粉，显得更加美丽了…

那些荷花有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。

你看，那打着苞的，真像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。

荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。

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美丽的荷花池

【年级：】一年级【字数：】400字【体裁：】写景作者：无忧草

每年的夏天，中大的荷花池，开满了荷花，风景秀丽，今天，我和我的伙伴们又一次来到了美丽的荷花池。荷花池的旁边有很多供人休息的凳子，我们坐在凳子上，远远望去，有很多挺拔的树木，有的像一座小山一样尖，有的像一个巨大的气球一样圆；大树的前面就是像镜子一样的池塘，池塘里有碧绿碧绿的荷叶，荷叶分为两种，一种是雨伞形状的，像士兵一样立在池塘里，另一种，则是圆圆的，像小船一样漂浮在水中；荷花像亭亭玉立的小姑娘，站立在荷叶中间，有的粉红粉红的，有的雪白雪白的，有的是盛开的，有的是半开的，还有的却是一个小小的花苞；水池里的鱼儿悠闲的游来游去，小蝌蚪也在欢快的做游戏。

我听到小朋友在池塘边嬉戏的声音，是那么的欢快；还有树上的知了在“喳喳”的歌唱。

微风吹过，一阵阵香气向我扑来，啊，那是荷花的清香。

像漏斗一样的莲蓬，里面装着像小水珠一样的莲子，我最喜欢吃莲子了，闻着莲子的清香，我觉得好诱人哦。

荷花池旁边绿树成荫，是我们休闲的好地方，我下次还要去美丽的荷花池！

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看荷花

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】状物

今天，妈妈带我去看荷花，可真美啊，有红的；白的；粉的淡粉的漂亮极。还有像伞一样大的荷叶，一只虾游过看见我们连忙招了招手，好像在说’你好‘你好。小鱼躲在荷叶下在跟它的小伙伴捉迷藏真有趣。

知了在树上叫着好像在说’欢迎；欢迎；夏天真美啊。

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荷花

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】议论文

我们家里养了一池美丽的荷花。

一天早晨，我去看荷花。荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花从这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。仔细一看，地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩文、镶边。坚果椭圆形。

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抓鱼

【年级：】二年级【字数：】250字【体裁：】写人

今天，我们带了需要的物品，一起去郊游。路上我们有说有笑，很快到了一个水库。我小心翼翼的走到水边，发现了好多好多的小鱼，我兴奋极了

！

一条小鱼游了过来，我伸手就去抓，一抓没抓到，等我心急的再想去抓，连影儿也没了，臭鱼让你尝尝我的秘密武器！我赶紧把网子装上鱼食扔下水，过了一会儿，我用力一拉，啊哈，五条小鱼一只小虾就网住了！我又添了鱼食，把网子横着扔下水，就去一边玩去了。过了一小会儿，我就想去收网，妈妈告诉我，“心急吃不了热豆腐”！我就静静的等着……

又过了好一会儿，妈妈帮我把网子拉上来，居然有二十多条小鱼在网子里蹦来蹦去的，这下可把我乐坏了。

这次抓鱼，我不但学到了用网子筐鱼的知识，还知道了做事情要有耐心，我过了快乐的一天！

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我的小伙伴

【年级：】三年级【字数：】300字【体裁：】叙事

朋友是一缕金色的阳光，照亮你的整个世界；朋友是一阵温暖的春风，拂去你满身的疲惫；我的小伙伴——袁庭慧，便是那阳光，那春风，陪我一起成长。

她有一双水灵灵的大眼睛，有着小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴。

她很乐于助人，有一次，我在体育课时，摔伤了腿，腿上破了一块皮。他连忙跑过去，扶起我，问：“温暖，你有没有是，要不要去医务室呀？”我忍着疼说：“没事。”但她，还是扶着我去了医务室。

她还是一个爱读书的人，每一次下课，她都在座位上读书看书，有几次，我叫她，她总是说：“等一会。”可是，过了一会儿，她还是在座位上津津有味的读书。

这就是我的我的朋友——袁庭慧。我们现在还是一个班级的同学，虽然我们会分开，但我要和她做一辈子的好朋友。

快乐作文平桥分校

区一小

三（3）班

温暖/>

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我爱读书

【年级：】六年级【字数：】450字【体裁：】叙事

名人莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我最爱看书了！每次，我都看得如醉如痴。爱看书固然是好事，但妈妈不喜欢每次我看书籍没完没了的，还常常忘了吃饭、睡觉……

在不到半年的时间内，我已经看完了98多本书、8部名着、60本作文选，最近，妈妈又买了50多本书给我。我等待了一个星期，书终于到了！看到这么一大摞书，我心花怒放，立马抱起书跑进房间，如饥似渴的进行阅览。要知道没有书，我可是食不下咽，寝不安席啊！了解我的人，都知道我爱溜冰，都说我嗜溜冰鞋如命。可是有了书，我连“命”都不要了！一次，我在广场溜冰，听见有人卖书，换了鞋就飞奔而去买书。买到了便捧起我书看了起来，竟然把溜冰鞋丢了……

我看书时，便会“与世隔绝”，只有我和故事情节，然而，我便是故事中的主人公。

那次，正当我津津有味地看完一部科幻小说时，合上书，像饿狼吃完猎物一咽，真惬意。“咦？这里怎么没人？”我嘴里念念有词，突然发现天色已经晚了。“不是要去骑车吗？”我心里想着；就在这时，爸爸妈妈推着自行车回来了，这时我才猛然想起：“哦对，是和同学约好要去骑车的！”就因为这一次看书我再次丢掉了“命”。

我既嗜书如命，又嗜溜冰如命，今后，我一定要把两个中排出一个，不然“命”太多了，可是不行的！

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淤泥与荷花作文600字小学生一年级作文100字 200 300、400、600字