人的感情作文400字小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

日期：09-18 作者：网友整理人气：1699我来评论

导读：人的感情

【年级：】一年级【字数：】400字【体裁：】叙事有些事情发生了就发生了我没办法当什么也没发生过我知道这是取决于自己的心态问题可是你知道.....

人的感情作文400字小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

人的感情

【年级：】一年级【字数：】400字【体裁：】叙事

有些事情发生了就发生了

我没办法当什么也没发生过

我知道这是取决于自己的心态问题

可是你知道吗，我们真的还回的去吗？

感情的事真的太难让人琢磨

我是真的觉得好累，也好怕...

他们都说时间可以遗忘一切

尽管我有时候也这么安慰别人

可是我却做不到，如果我说可以，那也是不真实的

所以我真的忘不掉每次所发生的事

我想这或许是我永远的伤痛

我只能把它淡忘，却不可能遗忘

可是我却不知道该怎么把它淡忘

我还会开心的起来吗？

世界还是那么美好吗？

我真的不知道了.....

似乎也觉得无所谓了

世界美不美好也与我无关

因为我的世界不再是美好的了

是被我自己给葬送的

我真的无话可说了

只想静静着做着自己不喜欢的事

过着自己不喜欢的人生

从此一切都是那么无所谓

从此不管去哪，我都是带着那些伤痛

我已经伤痕累累，再也补不了我那颗破碎的心

或许支离破碎的我才真的适合我

我该何去何从，我该如何生活下去......

一切都是那么迷茫

就让我一直迷茫下去吧，因为无所谓

一切都回不去了....

我注定会失去很多很多......！

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感情

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】叙事

有多少感情，因为距离的遥远，慢慢变淡

有多少感情，因为时间的遥远，慢慢遗忘

有多少感情，因为亲情的干预，慢慢消失

现实，让我们很无奈！

我们斗不过时间、距离和亲情

因为我们还有太多的放不下

回头，看看我们走过的感情路

多么艰辛，多么困苦

但是结果依然不是我们所要的

为什么？

祥山小学一年级:11757859692

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天使在唱歌

【年级：】初三【字数：】650字【体裁：】书信

“我们学校的？！我们学校怎么会有人在这里打工？！他是谁啊？！”我满脸惊异的问安影。

“黎梵啊！他是SOUND乐队的贝司手耶！”安影似乎很……崇拜地望着他……

黎梵？！

“喂！那个……呃……谢谢你！”

“……”

“你叫什么？”

“黎梵。”

“远离凡尘？”

…………

原来他是今天救我的那个人！但是SOUND是什么啊？！

“厄……安影啊！那个SOUND是什么啊？！”好奇宝宝的样子……

“SOUND？！这你都不知道？！自己看吧！”说着从包包里抽出一张纸，很大的几个字：SOUND乐队简介。还附有图片……花痴……

浅云哲：天才少年IQ200。SOUND乐队的主唱兼吉他手。辰都中学高一（1）班。浅氏集团继承人。

黎梵：IQ180。SOUND乐队贝司手。辰都中学高一（1）班。

陆颜杉：IQ180。SOUND乐队键盘手。辰都中学高一（1）班。陆氏集团继承人。

季彤雨：IQ160。SOUND乐队鼓手。因为种种原因，常被人误会成男孩子。辰都中学高一（1）班。

照片上的浅云哲怎么看都有一种很忧伤很忧伤的气质……很像王子……忧郁的王子……

台上的那个黎梵开始唱了，声音很沙哑，很……好听……

他唱的是JJ的《原来》

街灯绊住我眼前

下一步/

拉长的影子

嘲弄的回顾/

电话亭仍留着你的话

一句话掉一滴泪/

今晚的我会是如何入睡/

原来最疼痛的表情竟是没有情绪/

原来最残忍的画面可以甜言蜜语/

我不懂得如何更爱你/

影子讽刺地跟着我难分难离/

原来最孤单的是我还是那么想你/

原来最悲哀的是我不能面对自己/

你收的干净/

我也会不留一点痕迹/

说故事也要像是真的/

可是别触动那些回忆/

今夜你说了最后一句/

一句话掉一滴泪/

看来今晚的我很难入睡/

我想哭了……感动……

安影也一脸痴迷地望着他……

他是个有故事的人……

“这首歌是给ANGEL的。我希望……她在……天堂……能……幸福……”黎梵用他特有的那种沙沙的声音说，有些哽咽……

ANGEL？！是真的天使吗？不行了要回去~~~~~~啊~~~~~好累~~~

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岳庙

【年级：】一年级【字数：】550字【体裁：】状物

迎着习习的秋风我们来到位于西子湖畔的岳庙参观。

来到岳庙门前，只见巍峨庄严的大门上方正中悬挂着“岳王庙”三字竖匾，大门两边题写着岳飞的著名诗句“三十功名尘与土，八千里路云和月”。

刚进大门,便看见了四个醒目的大字——“心昭天日”。向前走去,便可以看见一个黑色的大鼎。在大鼎的旁边，只见一棵高耸入云的香樟，像一个挺拔的士兵守卫着忠烈祠。进了忠烈祠,便可以看见一尊岳飞塑像,他穿着盔甲,拿着宝剑,雪亮的眼神正凝视着前方,好像在指挥千军万马和金兵作战。在他的上方,写着“还我河山”这四个大字，往上一看,便看到了一幅百鹤图,图上的一只只白鹤,形态各异,生动自然,就像真的一样。在两边的墙上,画着一幅又一幅的图案,述说着一个又一个岳飞的成长故事。　令我印象最深的是第一幅：岳母正在给岳飞背上刺字：“精忠报国”。我不由得想到，岳飞是一位抗金大英雄，他为了保卫家园不被金人所侵犯，南征北战，英勇杀敌。他本来可以收复更多的河山，可是，朝庭却发来十二道金牌将他召回了京都，最后被奸臣秦桧以“莫须有”罪名害死在狱中。

出了忠烈祠，我们来到了岳飞墓前，墓碑上写着“宋岳鄂王墓”，岳飞坟墓的对面墙边的一个角落里，两个铁铸人像，反绑双手，面向岳墓而跪，他们就是臭名远扬的泰桧和王氏夫妇，他们俩是一对叛国夫妻，以“莫须有”的罪名制造了这起冤案，害死了岳飞。我恨不得向他们吐唾沫！他们将世世代代遭受人们的唾骂！

走出岳庙，岳飞的光辉形象永远地留在了我的心中。

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欣赏

【年级：】一年级【字数：】400字【体裁：】写人

我欣赏那些捡到东西会寻找失主的人，因为他们拾金不昧，我欣赏那些一帮人为快乐之本的人，因为他们助人为乐……然而，我最欣赏的是那些默默无闻工作的人……

清洁工常常被人看不起，只因为他们清洁完地面后，浑身都是尘土和污垢。但是那些人有没有想过，如果没有清洁工的辛勤，哪来我们这干净的城市？清洁工们每天早早起床，驱除那尚未消除的睡意，穿好工作制服，拉着放有扫帚和垃圾斗的车来到大街上进行清洁工作，把马路两旁的的垃圾桶中堆积的垃圾倒入车中。晚上，清洁工有的来了脏兮兮的菜市场，用铲子把菜市场里的垃圾一一清除。无论是寒冬还是炎夏，他们都会用自己的双手给城市美丽！使人们生活在一个美好的环境里！

生活中不只是清洁工默默无闻的工作，老师也是这样！

老师是非常辛苦的，常常在办公桌的台灯下批改一本又一本的作业直至深夜，还要备课。在早上常常没有时间去吃早饭，匆匆忙忙地买几个包子塞在包里就去学校。如果有一两个学生上课没认真听讲就又得辅导他们到日落！

默默无闻地辛勤工作的人还有很多，他们的目标只有一个——尽量做好自己的工作，舍己为人！所以，我欣赏他们！

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吃馄饨

【年级：】一年级【字数：】150字【体裁：】童话

今天妈妈带我吃馄饨，我好高兴。

馄饨端上来了，我用鼻子闻了闻，呀！好香啊！

装馄饨的碗就像一个游乐园，里面有白胖的馄饨宝宝，穿着绿衣的香葱宝宝，披着黑裙的紫菜宝宝，还有活泼可爱的虾米宝宝。瞧，他们玩得多开心啊！馄饨宝宝在玩滑滑梯，香葱宝宝在玩碰碰车，紫菜宝宝在玩蹦蹦床，虾米宝宝在游泳呢。他们个个脸上都很有光彩。

这是多么有趣的事啊！

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我爱你秋天

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】记叙文

秋天到了，天气变得凉快了，阵阵凉风把树吹得沙沙作响。下午，我和爸爸去华山绿地游玩。

这儿的水绿油油地，一阵微风吹过，水面掀起层层细波。在岸边，桂花开得正热闹呢！一朵朵五心似的小黄花，像一个个羞答答的姑娘，藏在茂密的树叶丛中。桂花的香味随风飘来，真是“十里桂花香”。继续往前走，你瞧！那菊花像一枚枚金灿灿的金币，有的端庄大方，有的龙飞凤舞，有的瑰丽如彩虹，有的像火焰一样热烈，有的像羽毛那样轻柔。它使我联想到在秋天里稻谷也是一片金黄，农民伯伯的辛勤劳动可没有白费，喜获丰收啦！我呢！在这个季节里也喜获丰收呀，我学会了许多新知识，这全靠老师的辛勤教导，就像农民培育庄稼一样。但在德育方面，我的收获不明显，遵守纪律还不很自觉，希望老师可以常常督促我。

啊！秋天真是个收获的季节。

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一语惊心

【年级：】一年级【字数：】300字【体裁：】议论文

有一段日子，我情绪低迷，在家小憩。忽一日，我想到了去寺庙走走，借此涤荡内心的郁闷。

到了寺院，信步流连中，但见一在枯树下潜心打坐的佛门老者，那入迷之态止住了我的脚步。走进细看，老者那面露慈祥却心纳天下的表情强烈地震撼了我－－原来一个人能心态安详地活着是多么美好！

我悄然坐在了老者身边，惴惴向老者求得开悟。我向老者谈了我心中的苦痛，然后说："为什么现代人之间居心叵测，纷争不停？"

老者拈须而笑，没作详解，却铿锵而悠长地说，我送你一句佛语吧。老者一字一顿说的是："爱出者爱返，福往者福来！"

一语惊心！醍醐灌顶。

天蓝草碧，云白风清。

爱出者爱返，福往者福来！且看芸芸众生，许多的失意和烦扰不都是在苛求得到时萌生的吗？你去做那个施人以爱、赐人以福的人，你精神愉悦舒张了，而最终爱心和福祉又回到你的身边，何乐而不为？！

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殇

【年级：】一年级【字数：】100字【体裁：】记叙文

转瞬的美丽，留下永恒的回忆。

我独坐窗前，泪染衣衫

不知你可知

我折断天使的翅膀

坚持我的守候

在用尽全力的等你

你可知

今生今世

我一个人在这个孤独的地方;

用尽全力来爱你

你可知

当所有人都劝我离去

我却看见你在云端之上对我说

我爱你

我知道，

在你内心的深处，

记载着我俩的传奇。

如此，足矣。

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奉献

【年级：】一年级【字数：】650字【体裁：】抒情散文

鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。

有人认为奉献是为了更多地索取。寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反，奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神，同样是奉献。这种奉献更深沉，更伟大。

奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时，一味地索取；而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。

现在大批的作家、文艺工作者、思想家，他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期，在大力发展物质文明的同时，更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见，精神力量的奉献不可忽视。

我们常把老师的奉献比作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。

奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

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去小熊的家

【年级：】一年级【字数：】500字【体裁：】写景

大树下的狐狸睡醒来了，看见小猫带着礼物经过这里，问：“你要去哪里呀?”

小猫说：“我要去小熊家。”

狐狸微笑着说：“我可以跟你一起去吗?”

小猫看出了狐狸的坏心眼，摆摆手说：“我才不带你呢。”小猫蹦走了，狐狸很生气。

过了一会儿，狐狸又看见小狗带着礼物经过这里，问：“你要去哪里?”

小狗回答：“我要去小熊家呀。”

狐狸又问：“我能和你一起去吗?”

小狗说：“你?我才不呢。”小狗跑走了，狐狸又生气了。

小鸡带着礼物经过这里，狐狸看见了，又问：“你要去哪里?”

小鸡说：“我要去小熊家。”

狐狸又问：“我可以和你一起去吗?”

“我才不和你去呢。”小鸡蹦走了。

狐狸很生气，自言自语的说：“你们都不想带我，我就自己去!”

小鸡、小猫和小狗到了小熊家，把礼物给了小熊，小熊已经给它们准备好了午餐，给小狗准备了肉骨头，给小猫准备了小鱼，给小鸡准备了小虫子，给自己准备了包谷棒。小熊热情地说：“你们想吃什么就吃什么吧!”

咚—咚—咚，是谁在敲门呢?大家都朝门口看，小熊问：“是谁?”

在门外的狐狸说：“我是狐狸，快开门!”

没有谁动弹，狐狸说：“快开门，把好吃的都给我，要不然我就生气啦!”

这时，小熊拿出八块小石子，分给大家，这才把门打开。狐狸刚一进屋，大家立即把石子朝狐狸扔去，喊着：“好吃的来了，给你!”

狐狸头上被砸出了两个红疙瘩，疼得逃跑了。

午饭后，小熊们开了一个歌舞会，小熊用电脑播放音乐，小猫唱歌，小熊弹吉它，小鸡和小狗跳舞，它们玩得真高兴呀!

小朋友们想一想：为什么狐狸不受欢迎呢?

西安西一路小学一年级含芝

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春雨

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】抒情散文

今天早上，我看见外面下雨了。一见下雨，我就想起了上音乐课学的“小雨沙沙”这首歌。

我说：“妈妈，咱们出去玩玩吧？”

妈妈说：“行”。

妈妈和我就出去玩，沙沙的小雨打着树叶，发出嘀嗒嘀嗒的声音。沙沙的小雨会画画，画出一个一个的小圆圈，好像在说：“我画的小圆圈圆不圆哪？”我看见月季花摇摆的树叶，好像在说：“小雨小雨谢谢你！”

外面的风太大了，把我的伞快刮飞了，我赶紧把伞抓紧。我想：如果雨太大了我的布伞就会漏水，如果有个皮伞就好了。我把想法告诉给妈妈，妈妈说：“原先的油布伞就不会漏雨但是很沉，你可以发明一种伞哪？”“行”。

今天玩得真开心！

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放风筝

【年级：】四年级【字数：】450字【体裁：】记叙文

临泽县城关小学四年级（四）班卢洁妤

今天是一个阳光明媚的日子，下午，校长决定由老师带着我们四年级的学生去广场放风筝。我们拿着自己准备好的风筝，排着整齐的队伍，高高兴兴去广场放风筝。

到了广场，老师就开始让我们放风筝了。我拿出我美丽的金鱼风筝，就开始放了。刚开始，我放了好几次都没放高，每次都是刚放高一点，风筝就掉了下来。我迷惑不解。一看别的同学，才知道他们是迎着风放，风朝哪边吹，他们就往哪边跑。我一试还真是这样。等风吹来时，我立刻朝着风跑，一边跑，一边均匀的放线，哇！风筝果然飞高了，之间风筝凌空而起，越飞越高，似乎碰到了云彩上，过了一会，我累的满头大汗，就放下风筝一边休息，一边看风筝。只见天上的风筝密密麻麻，不可计数。从形状上看，有美丽的蝴蝶，有活泼的金鱼，还有可爱的蜻蜓……各式各样，千姿百态。从颜色上看有红色的，黄色的，蓝色的，还有紫色的……五颜六色，美丽极了。只见满天的风筝像无数展开的花朵，在天空中飘着，再加上我们这些祖国的花朵，穿着各式各样的衣服在广场上奔跑，天上和地下形成了一幅五彩缤纷的画卷。

随着放风筝的人增多，整个广场变成了风筝的世界，欢乐的海洋，看着这样美丽的景象，我不禁陶醉于其中了。

指导教师：王小彦

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