我们班的同学作文200字小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

日期：09-18 作者：网友整理人气：5113我来评论

导读：我们班的同学

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】叙事今天，我来介绍我们班的一位同学，她就是我们班的张芷溶，她长的肥嘟嘟的，不高不矮，小小的鼻梁上.....

我们班的同学作文200字小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500

我们班的同学

【年级：】一年级【字数：】200字【体裁：】叙事

今天，我来介绍我们班的一位同学，她就是我们班的张芷溶，她长的肥嘟嘟的，不高不矮，小小的鼻梁上架着一副眼镜，远远看去，真像一位“小博士”。

她学习很好，无论是语文、数学、英语都样样拿手，好几次考试都是一百分，使得我们对她刮目相看，同时，她的作文也写得很好，比如上一篇作文《替小女孩写的话》老师就当场念了她的作文，并且，她的苹果贴纸最多，我们都很佩服她。并且她很爱助人为乐，我们有一个同学呕了，他主动拖掉了脏东西。

这就是我们班的张芷溶。

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杂感

【年级：】初三【字数：】900字【体裁：】书信

2007年的春晚三令五申地重复着“和谐社会”，频率高到我一看到“和谐社会”胃里就翻江倒海。本来就不是什么和谐社会，何必如此这般掩耳盗铃。当今社会，金钱与道德比例已严重失衡，社会也逐渐步入一个充满铜臭的极端。人们渴望金钱，渴望用这些有限的金钱支配无限的欲望。当然，这是不可能的，因为我之前已说过，钱是有限的。所以我们不得不玩着这个类似轮回的财富游戏：甲抢了乙的钱包，乙不服，从丙那偷来原属于丁的钱包。我想提出一个很幼稚的疑问句，为什么印钞机不无限制地生产人民币？这样的话，国家人民都富足了，都满足了，也都腐败了。当然，这是个不成熟且不切实际的假想。如果中国真沦落到这一步，那社会主义也消亡了。

在我个人眼里，社会主义和资本主义是共性的。社会主义以人为本，资本主义以钱为本，不过饶来饶去大家都要向钱看齐。就好比拥有了一个共同的目的，只是达到的方式不同罢了。工农红军用小米加步枪把中国解放了，于是乎，人民站起来了，站起来就开跑了，热情高涨地跑向那个“共同的目的地”。13亿中国人民不是傻子，大家应该知道就算我们拿出了刘翔的速度也追不上英某某，美某某，毕竟我们是用跑的，而他们在飞。社会需要资本主义，因为以人为本还得建立在以钱为本的基础上。我说了，13亿中国人民不是傻子，政府也清楚这点，邓爷爷先人一步提出“以经济建设为中心”，然后建设四化吧，建设社会主义新农村吧，建设和谐社会吧。要再追不上咋办哩？照俺说，来个大跃进吧！明着挂个社会主义的名号，再暗渡陈仓地建个资本主义。就这样让资本主义在社会主义的庇佑下茁壮成长，畸形发育。

把资本主义放到中国来解释也就是官僚主义。上级压下级一级压一级级级加码马到成功，下层蒙上层,一层蒙一层层层掺水水到渠成。来个横批：和谐社会。官字两个口，一口半边天。在中国就数当官的最牛逼。公费吃喝公费玩乐，逢年过节还能收点零花钱。闲了就写写书上上电视提高点知名度。享完所有福后再狠狠捞一笔然后开溜到国外进行“货币对流”。

看到一网友写过这么一句话：大多数人想改造这个世界，却罕有人想过改造自己。对于这句话我是绝对的支持。社会是溶剂，我是溶质，我们要互溶，直至饱和。所以俺现在也不想做什么复合经济型人才了，有机会就争取捞个官，公费吃喝公费玩乐，闲了就写写书上上电视提高点知名度。享完所有福后再狠狠捞一笔然后开溜到国外进行“货币对流”，就算写点什么陈谷子烂芝麻的事也有思想，有内涵，有新闻效应了……

（文/小默EVIL）

3月9日13：38时完稿

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我的好朋友

【年级：】四年级【字数：】550字【体裁：】状物

我有一位好朋友，他的名字叫蒋钦荟。身材圆圆的，手、脚的肉和莲藕一样，活像一个小皮球，挺可爱的！我每次见到他，便能回忆起几件有趣的事。

我跟他是同路，因此在路上经常玩。有一天，我们手拉着手走在回家的路上。忽然我看见了路上的一根麻绳，马上联想起学校里拔河比赛的激烈，便快步跑去举起绳子问他：“咱们一起来拔河比赛，怎么样？”他愉快地应上一声：“好！”便擦擦手，抖动了一下胖胖的身子和书包，做好了准备。我把绳子的一头递给他，做好了准备。“一二三”三刚到，我跟他便马上倾斜着身子，便使劲地拉起来。只见他咧着嘴，咬着牙，眯着眼，脸涨得像一个红柿子，嘴还不住地发出“咿呀咿呀”的声音。正在这激烈时期，绳子好像开玩笑似的断了，我急忙倒退了几步，一下子坐到了地上。而蒋钦荟，急匆匆地退了两三步，眼看就要站稳了，脚下的一堆石头把他绊倒了,随着一声“唉呀”，他从石碓上翻了过去，摔得四脚朝天。我吓得不由得蔽住了呼吸，只见他摔了一跤，半天没起来，我连忙跑去看他，他幸好有书包垫背，没摔着，但现在就像乌龟一样，书包太重，爬不起来了，在那儿向天躺着叹气。我把他拉起来想问他怎么样，但已被他那有趣的跟头笑得合不拢嘴了，路边的人也笑了起来。他自己也笑了笑站起来，噘着小嘴巴说：“这该死的石碓！”

我也经常在他家门前下棋玩。当他下输时，他会哭丧着脸，直跺脚，走来走去，使劲埋怨自己：“哎，这么这样！”当他胜利时，便会笑得很开心，脸狭的肉又红又圆，不由得发出“耶”的自豪声。那动作一点也不拘束，那样子真逗人、可爱，还有些像小孩子！

这就是我的好朋友——蒋钦荟，一个可爱的人！

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我眼中的语文

【年级：】初一【字数：】300字【体裁：】抒情散文

我眼中的语文，对于我们来说是一门不可缺少的科目。今天就让我来给大家介绍一下‘我眼中的语文’吧！

我眼中的语文是老师带领我们走进一个宽阔的海洋。在准备出发时，我看见了一望无际的大海，大海涌起一层层雪白的浪花，仿佛告诉我一个个奥秘……

在海里，有一群可爱的鱼儿在嬉戏，千年的老龟为我讲述了一个个神奇的故事。在哪里，我能看见美丽的珊瑚，看见碧绿的海草，甚至还可以跟水母跳舞呢！

看，凶猛的鲨鱼在比赛跑步呢！小丑鱼似乎在海里寻找什么，激起我探索的欲望。还越过有趣的‘游乐园’呢。

实际上语文是一个思维活跃的程，我们在知识的海洋中遨游和亲密接触。通过语文的学习，我们见识了千姿百态的世界，懂得了生活的真谛。

语文是诗、也是歌。

只要你善于探索，就可以发现语文的奥秘！

蓝天中学初一:房家惠

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无题

【年级：】初三【字数：】600字【体裁：】书信

我带着爱来到了人间,

人们看见了我笑弯了腰,

当时无知的我不明白他们笑的原因,看见他们笑自己也锭开了笑容,

我慢慢的走在学涯的路上,突然见我发现自己长大了,

可是,我没有想到自己遇到了暴风雨,自己快倒下了,感觉我到了世界的尽头:

一瞬间,下雨了,我苏醒了过来,这时候我才明白人生不可能没有暴风雨的.

我爬到山的那边,看是否有希望的存在,

眼前的太让我失望了,因为山那边依然是山,山那边的山铁青着脸,

我再次爬到类外一座山,眼前的是一朵白云,我坐在白云上,

白云将我带去了雷公那里,白云说：“雷公那里就是我的希望:

于是,我相信了白云,去了雷公那里,

就在那时那刻,我又有了新的想法.

我站在人生的讲台上,

述说着我对人生的的领会,

那时我并没有准备好,我只是将我想说的说了出来,

下台了,我面对着大家显得不好意思,因为我怕……

现实也是需要我去面对的,我只好带着憨直而含着,

我再不害怕失去一切了.

我将要带着快乐离开这个世界,

我去了另一个世界,

我看到了死去的爷爷,爷爷在我的面前挥手,

我投入了爷爷的怀抱中,很舒服,

我告诉了爷爷我之前的生活是多么的悲哀,

爷爷听了泪水哗哗的流了下来.

那个世界是那么美丽的,

没有黑暗,没有悲哀,

只有快乐,

我再也不用去雷公那里饱受痛苦了,

我可以去白云那里,让白云襁褓我,

我笑了,我笑出了泪水笑弯了腰.

我开始怀念原来那个世界了,

特别是怀念我敬业的讲台妈妈,

睡觉的时候我梦见了她,看着她那笑脸,我有点伤心,

我醒来后,哭了三天三夜,

我实在太怀念她了,

她对我的关心,我永远刻在心中.

我又离开了那个美好的世界,

回到那个世界我第一时间去找敬业讲台妈妈,

我看见了她,笑了三天三夜,

我开始在那个世界快乐的生活.

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分数的风暴

【年级：】初三【字数：】700字【体裁：】书信

“你们家的孩子最近成绩怎么样？”常常会听到家长们这样询问。

毫无疑问，所谓的“成绩”就是我们平常所指的分数。现代社会里，分数似乎成为了家长眼中的热门话题。常常，一个成绩好的孩子往往会是家长眼中的好孩子，而成绩差的孩子往往会被看成“难以管教”。

无疑，现代教育中，正席卷着一场分数的风暴。

分数真的那么重要吗？回答十分肯定-是！分数是好前程的根本，有了知识，才会走上人生的“阳关道”。

但是随着人们过于追求分数的同时，人们也丢掉了另一些东西。常常会听说，高中的孩子还不会自己系鞋带；独自居住的大学生一天天不是吃泡面，就是出去“下馆子”。由此可见，在知识能力提高的同时，学生往往抛掉了一些生活能力。而这还不是最严重的情况，更有甚者，为了子女成龙成风，不惜给孩子施以高压，强行剥夺孩子的晚了时间，结果使得孩子身体疲惫，心中忧郁，最终成为学习的机器。

同时，分数的风暴还有一种隐藏的危害。由于太过于注重学习，往往会忽视了品质的教育。现在的学生，成绩好而品行差的大有人在。大多数孩子往往不会顾及父母、老师、朋友的感受，常常以自我为中心。现在有些人认为那是孩子长期泡在“蜜罐”的原因。其实分数的风暴也是其重要原因之一。

再有，高压的环境，使得许多孩子没有了锻炼的时间，因而养不成锻炼的习惯。所以现在的孩子普遍身体差。许多人发现，现在的孩子被以前的高大许多，但其体质却远远不抵从前。顺便再说一下，近几年教育局也做了一些相应的措施，体育分数一涨再涨。可是请想想，这样就真的解决问题了吗？有多少孩子是为应付考试而强行锻炼。

当时也许身体素质是提高了，但考试后呢？谁又能保证他们真的有了锻炼的习惯了呢？如果不能，身体素质仍得不到根本改善。如此，体制教育的意义又何在呢？

抵制分数的风暴！如此强势的风暴前，我们要坚定一个信念：成绩不是学生的一切，分数不能够决定人生！！！

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一次教训

【年级：】五年级【字数：】200字【体裁：】书信作者：周若琳

每一场考试结束后，都会得到一个教训或一些经验，多次考试我都得到了一个启示：疏忽总是存在的。

有一次，考完数学后，感觉挺不错。卷子挺简单，题题顺利，心中一直有个希望：数学考满分。

离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为发现错题而懊恼不已。全部做对的感觉就是好。那时，我感到前所未有的高兴。

但过了不久，这种特殊的高兴却转变成了前所未有的失望。

“那张图我画得很大。”我说。

“不，要画小点。”

我吓了一跳，真的是我错了！满分的希望顿时在我心中破灭了。疏忽不能避免，但可以尽量减少。

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她

【年级：】二年级【字数：】350字【体裁：】写人

她，像一颗小星星，挂在天边陪着月亮婆婆讲故事、说笑话；她，像一条小鱼，在水中快乐地游来游去；她，挥舞着闪闪发光的莹光棒，像小天使一样在天空中自由的飞翔；她，像《还珠格格》里面的小燕子，不知道什么是忧，什么是愁……

她可是一个“马大哈”。数学作业本上不是忘记写错了数字，就是减错了数……真是粗心大意！

她十分可爱。背后甩着一条马尾辫，穿着一套漂亮的衣服，脸上总是带着甜甜的笑容。

她的优点可多啦！书写字迹工整漂亮、爱整洁、成绩优秀……她，还是我们班的语文科代表！怎么样？不错吧！

但人可不是十全十美，其实她也有缺点呢！有时候也有不文明的一面，在和同学争吵的时候，容易冲动……有一次她和我们班的一个调皮的男同学争吵，后来她就开始做出动手要打架的架势。不一会，只见那位男同学像老鼠见了猫，一个劲讨饶，灰溜溜的逃跑了。怎么样？厉害吧！

她就是我的好朋友——刘星辰。你愿意和她做朋友吗？那就快来吧！

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我想

【年级：】六年级【字数：】550字【体裁：】书信

莎啦啦

、莎啦啦……

随着一阵阵湿润的山风，

跟着一缕缕轻盈的云雾，雨悄悄

的来了、

我想成为细雨。

像一曲无字的歌谣，

神奇地从四面八方飘然而起，

逐渐清晰起来，

响亮起来。

我想成为一块岩石

、一片树叶

、一丛绿草。

化身为奇妙无比的琴键。

飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，

弹奏出一首又一首优雅的小曲。

我想化作春雨。

倾听，那像小提琴一样轻柔的，

是在草丛中流淌的小溪的琴声；

那像琵琶一样清脆的，

是石缝间跌落的涧水的声音；

那像大提琴一样厚重回响的，

是无数道细流汇聚于空谷的声音；

那像钢管齐鸣一样雄浑

、磅礴的，

是飞瀑急流跌落深潭的声音。

我想成为一滴滴光着小脚丫的雨露，

在朵朵花瓣上跳着

、嬉戏。

一阵风吹来，飘落水里。

片片花瓣向那一片片泛舟，

轻盈地

在水跳起芭蕾舞。

我想要一身的绿、

变小草，当雨姐姐落到泥土里，

我就伸伸懒腰，

攒足了劲儿，

蹦出地面张张小嘴儿，等待着清凉凉的雨丝飘到嘴里，

飘到身旁

……

我想自由自在的和鱼儿们学游泳。

和鱼儿们在水里欢快地游着，

游累了，

便静静的躺在水底谁个好觉。

可雨姐姐不让鱼儿们睡个安稳觉，

一会儿滴一滴雨下来打醒我们，

一会儿就去找风阿姨来，

吹一空口气，

水波荡漾，就无法安睡，

只好来玩一个鲤鱼跳龙门的游戏啦。

过了一会儿，

雨姐姐回家了。

鱼儿们睡着了。我独个在水底看着夜空，

看着一轮金黄的圆月。

我正在数星星。

数着数着我睡着了

……

叮铃铃、叮铃铃

……

闹钟响了，原来全是一场梦。

啊！

我多想有着梦想成真的那一天。

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榆次老城游记

【年级：】一年级【字数：】650字【体裁：】叙事

寒假结束之余，我再一次在家乡山西，游览榆次老城。

在俞家街从城门口进去老城。这一天由于天气比较好，来游览的人也很不少。城内的地面是灰白色的石砖，因为常年的风蚀和踩踏，有的地方棱角磨损，裂开了小缝。路旁还有些没有枯萎的灌木丛，叶子并不像春日里那样充满生机，颜色是深邃的墨绿，显得凝重而沧桑。

一路顺着人流。走在小路上，观赏周边的景物。随着路线的变化，这些有的宽，有的窄，有的是砖地，有的是鹅卵石小路。进程大约步行了二三丈路程就到了城隍庙。

城隍庙对庙是座大广场。广场十分宽阔，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不会觉得拥挤。有几座共有人小憩的亭台，亭台的石凳上坐满了游人。广场中部有对铁制的貔貅，煞是威猛，多少年来像勇猛的卫兵雷打不动的坚守着岗位。

转身步入城隍庙，这里的游人最多。在门口抬头望，正上方题有“城隍庙”三个字的黑色牌匾。梁上是精美的木质花纹。听说榆次老城有中国最古老、保存最完整的城隍庙。所以我也是带着敬畏的心情游览的。

出庙西侧有一条小路，小路尽头是座花园。门口的牌匾上写着：西花园。院内别具风格，布局很得体，有绿草和鲜花相伴，很是惬意。西边有游廊，北边有假山，还有很多亭阁林立，多美啊！

走出了西花园，迎面看到的是展翅欲飞的思凤楼。这座楼造型很别致，建在一米高的抬明上，飞檐高高的向上翘起，怪不得人们叫它“思凤楼”呢！瓦片呈淡灰色，像是浮了一层淡淡的尘土。淡雅的色彩，精美绝伦的雕刻，让每个人都啧啧赞叹，仿佛走入了一个画卷的世界。上几节楼梯，仔细一看柱子上的红漆，有磨损的痕迹，还有几个厚厚的蜘蛛网。然而不正是这些，见证了老城的千年历史吗？

在楼里走了一转，觉得思凤楼比城隍庙高得多。停留了一会儿，我下了楼梯，再一次随着人流离开了老城。

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友谊

【年级：】初一【字数：】800字【体裁：】抒情散文

友情就是友谊。关于友谊，人们这样给它下定义：友谊是同伴关系的高级形式，是建立在利益一致和相互依恋基础上的持久的个体间的相互关系。对于友谊，不同年龄阶段，不同层次的人所表现出来的友谊是不一样的。小时候的友谊是建立在外部或偶然兴趣一致的基础之上。那时候，因为还不懂得真正的友谊应该建立在相互帮助和平等对待的基础之上，因此，友谊双方易聚又易散。慢慢长大之后，有了一定的集体生活经验和认识能力，才会认识到友谊是一种持久和共享的关系，因此，这个时候选择朋友就会考虑到对方的兴趣与个性是否与自己能够达成共鸣，一旦这种心理能够得到协调，就会促使友谊双方的交流，形成友谊。

友谊的基础是互惠。真正的友谊是双方心灵上的互惠，也就是具有依恋性质的关系。友谊的双方会从平时的交往之中，汲取对方的优点与长处，使彼此的兴趣与个性等更加完美，从而使双方的友谊能够正常的保持下去。需要注意的是，双方要保持一定的距离。因为，朋友毕竟不是你自己，过度亲密的、频繁的交往，会使双方的友谊出现危机，走向极端。物及必反这一条普遍应用的真理，同样适应于友谊。

友谊不受年龄的限制。同一年龄阶段或不同年龄阶段的人，只要彼此趣味相投、彼此欣赏，就有可能成为生死之交。多年以前，曾流行的“男女双方不可能出现真正友谊”的说法，经过大量事实证明，也已经被推翻。并且还有可能发展成为建立在友情之上，徘徊于爱情之间，略带一些亲情的“第四种情”。因此，空间距离、国籍等因素从很大程度上讲，都不会阻碍友谊的形成与发展。

朋友不在多而贵在真诚。古人云：得一知已，此生足矣。又曰：士为知已者死。这都是“不在多而在诚”的体现。真情像酒，愈久愈浓。假意则经不起气候与时间的考验。古罗马哲学家爱比克泰德就友谊这个问题就曾发表过一段极为精彩的描述：“你绝不会一看见互相爱抚嬉戏的小狗便说没有比这更友好的了吗？只要在他们之间丢一块肉，你就可以明白他们之间的友谊究竟是什么。”精妙绝伦，一针见血！

关于友谊的话题，还有很多很多。关键在于：从生活中一点一点的去发现。

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校园里的爱情

【年级：】六年级【字数：】1000字【体裁：】记叙文

【此文比较特殊，主要讲把尹修和于梦搅和到一起，为此，明杰和梦洁煞费苦心，彼此心连得更近了。想知道就看吧！】

“嘿，梦洁同学，要不要出去走走？”太阳打西边出来了，杰主动约洁出去。可能由于声音大点，班里的那些花痴大声喊：“哇！明杰要和新来的那个女生出去约会啊！”这话被薇听到了，薇对杰说：“明杰，你……”杰没有理她，拉着洁走出了班级。薇就此痛恨洁。

她俩来到了学校后的花园，杰在前面走着，洁在后便跟着[旁者尴尬：姐姐怎么都弄杰、洁啊，好乱，凑合吧]，洁壮着胆，终于开口了：“明,明杰同学你有什么事吗？没，没事我走了，还有点事，不好意思。”杰见洁要走，拉住洁的胳膊，“喂，我还没说话你就要走啊？我跟你说……”

杰没说完，听到不远处的尹和于在吵架。他俩同是把脸转过去，发现于哭哭啼啼地跑了过来，可能是看到了洁。她跑过来，对洁说：“梦洁同学，我，我很招人讨厌吗？而且招他那么讨厌？”说完，于指向尹。洁不在内向了，她拉着于跑到尹身边，对尹说：“尹修同学，你怎么能这样呢？于梦同学喜欢你你看出来了，为什么要回绝呢？”“我……并不是讨厌她……”尹被洁的话吓住了。

“喂，帮帮他俩怎么样？”杰把嘴巴贴着洁的耳朵说。“OK！”

这天晚上放学后，洁来到了杰的家里，他俩开始了紧张的工作——帮助于和尹。

“怎么弄啊，他俩的脾气不和啊，哎呀哎呀，急死人！”杰对洁说，原来杰在家和在学校是两个性格啊。洁就此性格改变，她变得很大方了，尤其是对杰。“哦我的天，怎么办啊，他俩真事难办。明杰同学，我想，我们俩个离得远点吧，雨薇同学会吃醋的，我知道你喜欢她，不会让她吃醋的，对吧！”杰很随意地就把胳膊搭载了洁的身上，“没关系，不要理她，她吃醋管我什么事，你不是……”洁把手捂在杰的嘴上，“是不是雨嘉跟你说的，哼，就知道她，我……”杰把手一挥，“没事，先说尹修和与梦的事吧！”“恩！”

“来，我们先说，让他俩得先到一个地方去。”洁说。杰马上接嘴：“你去说尹修，我去说于梦，不久OK了吗？”“恩！”洁说，“好主意！明天行动！”杰把洁送回了家。

【第二天在学校】

洁这边：“喂，尹修同学，跟我来个地方！”杰那边：“于梦，跟我来。”

哈哈，他俩凑到一块儿去了。

“啊？是你！”于大叫到：“我以后才不想见到你呢！”于看到尹，转身就走，不巧被一颗石头滑倒了，幸好于不像洁一样穿短裙，她穿的短裤，没有磕得太严重，但是磕破了皮，鲜血在流，依然很痛。于哭了。杰、洁看呆了，事情并不像她们想象的那么简单。尹看着正在哭的于，跑上去对于说：“于梦同学，你，你还好吧，要不要我陪你去医务室？”于把眼泪擦干，“我才不要你陪我去，你没安好心！”尹毫不留情地把于横抱起来，向医务室走去。

于在尹怀里哭了，她不是为腿痛而哭，而是很感动，她终于得到了尹的心。

洁很欣慰，她对自己很满意，她也得到了杰的心啊！她俩坐到大秋千上，面对面笑了……

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一件小事的启

【年级：】五年级【字数：】350字【体裁：】叙事

人生的经历很多，又让你泪落如珠的感人事迹，又让你无比快乐的美好时光，有让你一生受用的道德抉择。在我的经历中，有一件小事，虽然几经过去很久，但我还是记忆犹新。

记得那天，我在学校附近的小商店里看见了一个特别精致的小笔记本，我问店长：“这个本子多少钱？”“2元！”此刻，我身上只有1元，钱不够，这可怎么办呀！我看了看叔叔，发现叔叔现在特别忙，心想：趁叔叔忙，偷偷拿着混出去。但是，老师教育我们这样做是不道德的。最终我极不情愿的放下了这个漂亮的本子，坦坦荡荡的走出了商店。

每当我想起这件事，我无比骄傲，骄傲我放下了本子，骄傲我做出了正确的选择！在人生的经历中，我们会不止一次遇到与这本子相似的“本子”。其实，道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。同学们，当我们面临到的抉择时，一定要有实践道德的勇气与力量！

这件事让我明白了许多，令我一生受用，也使我终生难忘。

五年级:7208203321

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我们班的同学作文200字小学生一年级作文 100、200字 300、400字 500