教室里的气味作文200字_小学一年级作文
作者:网友整理 人气:导读: 今天,我在教室里上课的时候,突然一股非常臭的味道把我熏死了。那是一个臭屁,我不用想都知道是前一排的同学放的,我刚想说,他又放了一个屁,我左右同学纷纷议论道:“是谁放的屁?”下课了,我终于可以和他说了,我说:&l
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日期:08-18 作者:网友整理 人气:4035我来评论
今天,我在教室里上课的时候,突然一股非常臭的味道把我熏死了。那是一个臭屁,我不用想都知道是前一排的同学放的,我刚想说,他又放了一个屁,我左右同学纷纷议论道:“是谁放的屁?”下课了,我终于可以和他说了,我说:“请把自己的屁股控制住。”他说:“好吧,我试试看。”
第二节课,我闻到一股香味,那是一个橘子味,我前排开始吃橘子了。这味道真舒服啊!我上节课有点晕,闻到那股清香味,让我身体感觉清凉,头脑也清醒了许多。下课了,我就跑到前桌去闻,一直闻到上课。两节课,一会儿清香,一会儿臭气,真让我难受。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========早晨,老师走进教室,她一转身,一股香气从前排弥漫开来。女生们贪恋地闻着老师身上的茉莉花香味,男生们则嘀咕着,“老师太爱臭美了。”的确,老师很爱臭美,经常往身上喷洒香水,但正是因此,我们的鼻子才天天有这样的“福气”。我心里暗想:老师,你就一直这样臭美下去吧。
课间回来,一股汗臭味儿赶走了香气,不用分辨,就知道是男生散发出来的。他们总爱在课间打打闹闹,搞得全身汗淋淋的。女生们总会不由自主地捏着鼻子,而男生对此毫无反应!我真怀疑他们是不是一个月没洗澡啦?
地方课程,咦?什么气味啊,如此刺鼻,定睛一看,原来是同学的新稿纸散发出的油墨味儿。我不禁皱了皱眉头,一旁的同学夸张地做出“呕吐状”。我仿佛看到稿纸上油墨气味向各个方向飘散,哪里是书香啊,简直是恶臭!
这堂课很无聊,很快教室的空中各种气味飞舞――有“上好佳”薯片的番茄味、“阿尔卑斯”棒糖的奶油味、“一根葱”的千层饼葱味……那又是一股诱人的辣味,我知道有些同学在偷吃零食――“辣条”。我舔了舔口水,肚子不自觉地唱起“空城计”。虽没亲眼见到,但我能想到在某张桌子底下,一个同学正津津有味地偷吃着零食,他可能还以为自己的行为神不知鬼不觉吧。啊,气味暴露了他。
短短的一节课里,教室好像在变着“气味魔术”呢!
=========下一篇精选作文拓展推荐=========春天的一个下午,我们学校举行了一场拔河比赛。得知这个信息以后,我们都很高兴,个个都信心满满 地排着队伍下楼了。
到了楼下,我看见其他班级的同学也都是信心十足,有的还在为比赛做热身运动。过了一会儿,比赛开始了,我们班一路上击败了许多班级,最终顺利 地进入了总决赛。
只听得一声哨响,比赛开始了!一开始,我们班好像占了上风,把绳子已经拉过来一点了,但是之后,我们的对手――四(4)班,也开始发力了,绳子开始往他们那边去了,眼看绳子中间的红色部分越来越靠近他们班的那条线。这时,我们班的同学也憋足了劲,拼全力 地往后拉,可是,这一回合,我们还是输给了他们。老师安慰喘着粗气的我们说:“下两场使劲拉,全部赢了我们就可以拿冠军了,所以大家不要灰心,要努力打败对手!”老师的话鼓舞了我们,让我们的浑身又充满了力量。
紧接着,第二回合又开始了,我们班的每一位同学都使出了全身的力气去比赛,哈哈,这一回合终于被我们扳回来了。我们班每个人的脸上都充满了笑容。
最关键的一回合来了!这是决定胜负的一局,所以,无论是我们班,还是对手四(4)班,每个人脸上的表情都很严肃。我们决定和上一局一样,一开始就拼命 地往后拉。正当我们使尽全力的时候,一些四(4)班的啦啦队同学过来了,对着我们班大声的喊:“漏油!漏油!”这一喊可不得了,我们班的气势立刻减弱了许多,最终,我们遗憾 地 输给了4班。同学们一个个迈着沉重的步子走进了教室。
教室里十分的安静,没有一个人说笑,也没有一个人在做其他的事情,大家都在想刚刚的拔河比赛,有的女同学还小声 地哭了起来。
那一天,教室里面很安静!
作文点评:
1、从作文内容看,是比赛失利以后,回到教室,大家由于心情沉重,都不做声,因而教室里特别静。而作文前面写拔河比赛,还是很热闹的。比赛占了作文的一大半内容,所以,作文的内容不够切题。2、注意“的、地、得”的正确使用。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========大家读了这个题目一定会非常疑惑吧!对呀,教室里怎么会有快递员呢?现在我来给大家讲讲!
教室快递员的创始者就是我。瞧,老师说:“陈 轩,帮我发一下《写字A》”。
我想:单单发作业也太无聊了吧,得来点有创意的。突然,我灵机一动,把自己想象成快递员,把同学们想象成顾客。
我走到一个“顾客”的座位旁,把“快递”放在他的课桌上,恭敬地说:“您好,您的快递到了,请签收。对了,请再打个五星好评哟!”同学们都哈哈大笑,我也笑了。
现在,同学们吩咐“快递员”做的事情越来越多。比如说:送东西、传话、讲笑话、传鬼脸……
这种快递在我们的教室里已经很流行了。
有一次,小袁和小杨因为一支笔“绝交”了。看吧!一下课小袁就吩咐我:“去给小杨讲个笑话吧,咱俩闹别扭了。”“好的,‘老板’”,我回答道。
我来到她座位旁,告诉她小袁让我来讲个笑话,然后绘声绘色地讲了起来:“从前有三个外国人,他们来到中国……”她不由自主地笑了。于是他俩又和好了。
现在我们班里已有许许多多“快递员”了。我也是其中的一名。我喜欢我的“工作”。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========课上,我们正全神贯注地听着老师给我们上课。
这时,不知是谁“哇”地大叫一声。突然一个小黑影从我的眼前一闪而过。咦!这是什么东西呀!我不禁回头一看,哦!原来是一只蓝蝴蝶:它的翅膀是深蓝色的,镶着黑色的边,还挺漂亮的。
可美丽的蝴蝶不顾自己的形象,像一只无头苍蝇,在我们教室里四处乱撞。过了一会儿,它又在我们上空盘旋,教室里顿时“热闹”起来:有的把自己抱成一团;有的往桌子下面钻;有的把身体拼命往旁边靠;有的双手合掌,嘴里念叨上帝保佑,蝴蝶不要过来……唯有几个胆大的还在笑呵呵地说:“这真是只美丽的蝴蝶!”老师一脸淡定地说:“不要紧,忽略它!”
蝴蝶又迅速地往上飞,只听见“啪”的一声,它被电风扇狠狠地扇了一巴掌。我的心也不由得提到了嗓子眼儿,蝴蝶没事吧?可别把自己给撞晕了!正当我为它担心时,蝴蝶居然顽强地飞了起来,哈!好坚强的蝴蝶!老师看着又重新起飞的蝴蝶,说:“没关系的,它一会儿会飞出去的!”这只蝴蝶好像能听懂老师的话,在教室上空绕了一圈,竟然真的飞了出去。
“好啦!我们继续上课吧!”“还有一只蝴蝶!”我们不约而同地说。这时,大家的目光都落在了另一只蝴蝶上,它好像被施了魔法一样,一动也不动,一直立在那里,哈哈,也许是因为它像我们一样,听故事听入迷了,都不想走了!
后来,我们像那只蝴蝶一样,又专心致志地上起课来……
=========下一篇精选作文拓展推荐=========这节课老师说是娱乐课,这时飞进来了一个金光闪闪的东西,说自己是一个小精灵。
小精灵?我们都惊讶地瞪大了眼睛,小精灵我们都只在故事书上见过。看,这个小精灵长得好可爱:一对尖尖的耳朵,一对杏仁一样大的眼睛,一对蝴蝶翅膀,还有一头金灿灿的头发。这时一个同学激动的说:“能陪我们做游戏吗?”“可以”小精灵说。
我们拉着小精灵在教室玩起了填五官游戏,有一位同学在黑板上画了三张脸,都少了一只耳朵,我们分别请两个同学和小精灵来填五官。第一个同学小红,我们用红领巾把她的眼睛给蒙起来,结果她把耳朵填到了眼睛哪儿,全班同学哈哈大笑。
第二个同学小明,他把耳朵填到了头下面,我们笑得前仰后伏。这时轮到小精灵了,小精灵填好了,我们睁开眼睛,又一次惊讶的张大了嘴巴,因为小精灵填的恰到好处。这时我们才反应过来,精灵有好多本领,它们有透视眼,这些都是它们的绝活。
这时小精灵对大家说,对不起,我得回去了,下次我还会来找你们玩的。说完便消失在空中。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========星期一早上,我来到教室时,里面空无一人。同学们都到哪里去了呢?正在纳闷的时候,我的面前突然出现一个湛蓝的小型黑洞,从里面飞出一个水精灵。
我被惊得目瞪口呆。只见水精灵大约40厘米高,长着像闪电一样橙黄色的翅膀,穿着像被海水洗过的湛蓝的衣服,头上还竖着蚂蚁才有的触角。这时,我的好朋友李明也来了,看见眼前的这一幕,也和我一样惊呆了。
“你是怎么来的啊?”我好奇地问。水精灵不慌不忙地说:“我原本住在精灵王国,是用传送机传送过来的,国王让我到人间体验一天生活。”听了这话,我和李明开心得跳了起来,喊道:“太好了,我们还从来没有和精灵一起上过课呢!”
教室里的人渐渐地多了起来。很多同学知道了这件事,感到非常有意思,都想看看水精灵到底怎样和我们一起上课。
上课的铃声响了起来,只见水精灵变出一根魔法棒,把它一挥,我们的教室顿时变成了游泳池,课桌、椅子变成了气垫船……我们在水里快乐地打水仗、玩碰碰船、玩水球……玩得开心极了。水精灵还教会了我们飞行、变形等神奇的法术呢!
放学了,水精灵要走了,我们依依不舍地告别。水精灵也舍不得离开我们。可是,当我们的面前又出现了那个黑洞时,水精灵消失了。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========
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